那些优秀的日记是怎么样写的呢?写日记更多时候可以净化自己的心灵,内心得到释放。以下由栏目小编收集整理的《日记:我的烦恼》,供你阅读参考,并请收藏本页面!
日记:我的烦恼【篇1】
正处于青春期的我们,也正接受着一场心灵的考验。这所谓的考验就是我们所说的烦恼吧!其实烦恼何尝离开过我们,就从日常小事说起吧,例如:昨天的家庭作业没写完,而第一节课就是那一科,怎么办?其烦恼一;对自己吃过的东西都不感兴趣,吃什么呢?其烦恼二;别人说你穿的衣服不好看,而这件衣服恰恰是你自己最喜欢的。穿不穿?其烦恼三;面对自己讨厌的人,却对他毫无办法。怎样面对?其烦恼四……而我最烦恼的莫过于网络上的一次偶遇。
一次我在网上开通了语音,对方说了一些对我不利的话,我以为不会是我的那位朋友。可证明就是我的那个朋友,这使得我不得不信也不能不生气。唉,想想真是恨死人!
第二天,我见到了便没好气地训斥他,同学们都说我太厉害了。可谁知道他有多么过分。我想,这一次我要是忍了,下一次他一定会变本加厉的,所以坚决不能饶他!你知道我有多么厉害了吧!用吵架这种极端的方式来解决问题,似乎是有些不恰当,性格所致,没办法!
唉,真是的!连玩儿都要惹气。引用同学的一句话:这一天天的,烦死了!
日记:我的烦恼【篇2】
我最近常为几个作业拖拉的学生而感到烦恼。
我仔细观察了他们平时的表现:上课时,课前准备工作没有做好,我常发现他们会踏着铃声进课堂,平静的教室顿时有了点波动;接着老师上课了,他们才开始在书包里找书,不时得还和同桌小声地说着话;老师提问时他就会着急地问周围同学看去,等待答案的出现,有的同学耐不住性子,报上了答案,他快快写上,有时写错位置。有时不知所措。唉!下课前开始写作业了,这时他们最忙:今天作业写哪儿?打开本子看看,同学的是优,他的不是良,就是中,偶尔还会有差出现。顿时没有了写作业的热情。当作业中遇到数字大的题目或者要绕一下弯的题目,他就开始拿着一枝笔,迟迟下不了手。有时一点响声就能吸引他的注意力,当你问他怎么还不快写作业时,他理直气壮地答道:我正在想呢!当组长开始收作业本时,他只写了一点。下课铃响了,第一个走出教室门的,常常是他们。操场、厕所、休息拐弯处,就是他们开心地玩、喝、说的地方。周而复始,开始了下一节课。放学老师都来清作业,他拿起这门功课的作业本,老师来催,他就拿起另一门功课的作业本,老师有时责备他时,他心情不好时,还会发脾气,干脆做着不写,看你老师能拿我怎么样?唉!可怜、可气的孩子!
细细分析形成的原因:(1)家庭教育缺失,缺少父母的关爱。父母给孩子的教育和孩子相处的时间太少,给予孩子太多的物质享受,少了必要的心与心的交流和沟通。导致孩子也缺少责任和爱。
(2)教育方法不当。爱而不得法,没有规矩,放任自由。因而造成了孩子自由散漫、任性的品行。
(3)没有形成良好的学习习惯。
愿我们的家长和学生都认识到,每个人都是家庭的一分子,你的一举一动都会影响给到别人,有时给别人带来可能榜样的力量,有时是负面影响。短暂的小学生活即将结束,我真诚的希望我们每个人,在以后的日子给别人留下更多美好的回忆,请家长和同学一起来帮助拖拉作业的孩子,让我们一起快乐地生活吧!
日记:我的烦恼【篇3】
今天去粘完毛线画回来我和高兴,因为老师说我粘得很好,...