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我的新班主任作文400字

我新班主任400字 关于我的新班主任作文

  班主任,是一班之主,他们即使我们的老师,也是我们学校生活的管理者,是我们的好朋友。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的新班主任作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的新班主任作文400字【一】

  提起我班新来的班主任,那可了不得,他的三大绝招令全班同学佩服地五体投地,没有一个人不赞叹不已。记得那次数学课,x老师刚刚讲完课,轻轻地掸去手上的粉笔灰,正言厉色地向同学宣布:“下课!”说完,便跨步走出教室。可你说巧不巧,x老师前脚刚跨出教室,下课玲声就响了,同学们明明看见他手上没戴表呀!接连几天,都是这样,那些调皮大王个个都目瞪口呆,连吐舌头:“老师神了,居然能未卜先知!”这一绝已经让大家够呛了,可不久又露了一手。

  这堂数学课教如何使用圆规,他却没带圆规。我不禁暗暗为他着急起来。该画圆了,只见他拿着一支粉笔,以胳膊肘为圆心,旋转一圈,一个标标准准的圆就画好了,你说奇不奇 ?神不神?从此,有同学为老师起了一个外号叫做“标准圆规”。

  第三招更是妙不可言。以前班里数学成绩差的同学,是最被人瞧不起了,可是自从新的班主任来了之后,他对那些数学成绩不够好的学生特别好,同学们也跟着来了一个一百度的大转弯,最近一次数学考试他们竞都取得了90分以上的好成绩。同学、老师笑得乐弯了腰!

  我们的班主任确实有一套绝活,全班同学无不对他无体投地的。

  我的新班主任作文400字【二】

  要问起我最喜欢哪个老师,我一定会脱口而出:“是x老师。”尽管我只和x老师相处了短短的七天。

  她是个漂亮、尽职的好教师。在x老师的课上,同学们个个都不累,脑子里只有x老师那妙语连珠和一些我所未听过的精彩格言。

  x老师总能给我们极大的鼓励,哪怕犯了错误。有句话说得好:孩子若生活于鼓励中,他会学会充满自信。而自信正是成功的催化剂!所以,x老师独特有教学方式正是我喜欢她的原因之一。

  x老师不但是个尽职的班主任,还是个敬业的语文老师。记得上第一课《观潮》时,她一遍遍地讲解,不断地让我们读懂关键词,并解释,直到我们会读为止。

  但是光会读,还不行,要加上感情。x老师竟用了“终极武器”——笔记本电脑,这可是极为珍贵的东西,要是哪个同学一失手打坏了怎么办?可是x老师丝毫没有考虑到这些,只想到:要用画面与文字相结合,让我们观看潮水来时的真实情景,这下同学们朗读的劲头更足了!

  正是这一件件事让我记住了您,记住了您那充满诗情画意的名字:xxx!

  我的新班主任作文400字【三】

  升入五年级,我们换了新班主任。她姓x,我们都称她x老师。她圆圆的脸上一双炯炯有神的眼睛,总爱向我们投来慈爱的眼神。

  x老师给我们上课时,发现我的字写得马马虎虎,结构也不好。于是,下午写字课时间,老师就指导我们写字。可我的字还是很潦草,结构松散。x老师每次走到我身边总是手把手叫我,我感觉浑身热乎乎的。一个星期后,我的字大有进步。妈妈惊奇地说:“你的字变化真大啊!这一学期下来你们都成小书法家了!”我听了妈妈的话越来越喜欢现在的班主任x老师了。

  x老师不仅字写得好,眼睛还会说话呢!有一次上课时,我听着听着就走了神,老师就像孙大圣一样,很快发现了我,笑着眨了眨眼,好像在说:“不准开小差,注意听讲。”我立刻收回心来,专心致志地听老师讲课。x老师就是用那双会说话的眼睛一次次和我交流,让我...

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我的班主任作文

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  老师,在人们的印象中往往是板着面孔的。但是,在本文中我们却认识了一位与众不同的“幽默老班”。在学生读错字时,当同学们上课打瞌睡时,老师不是正面地纠正和批评,而是用他连珠炮式的幽默语言提醒了学生。这样的老师能不受学生们爱戴吗?本文选材视角独特,很有新意!(作文网名师点评)

  例文欣赏:

  上六年级时,我的班主任换成了申老师,他同时还教我们语文课。申老师三十多岁,中等身材,一双浓眉,眼晴不大,嘴角总是挂着浅浅的微笑。早就耳闻他性格开朗,浑身是幽默细胞,讲课方式很特别,一开口便会把学生逗得哈哈大笑。

  前不久,我们学习一首古诗《江畔独步寻花》,宋跃同学读这首诗的时候,错把作者“杜甫(扣)”念成了“杜甫(PO”。申老师听了,风趣地说:“杜甫被后人尊称为诗圣,是世界文化名人,假如他地下有知被改了名字,肯定要拜访你,跟你理论一番呢。”大家听了这话,都哈哈地笑起来,连宋跃也不好意思地笑出了声。自打这件事过后,班上刮起一股阅读杜甫诗篇的风潮,为此老师还专门组织大家举行了杜甫诗作欣赏会呢!【出国留学网 liuxue86.com】

  双休日刚过,玩了一个周末的同学们体力还没缓过来,第一节上课时,许多同学趴在桌子上心不在焉地听讲,个别同学甚至“闭目养神”。望着同学们昏昏欲睡的样子,申老师故作惊奇地问:“你们是不是思想不集中,无精打采,心里总想着其他事?”大家不知道老师葫芦里卖的什么药,不约而同地点点头。申老师马上认真起来,继续侃侃而谈:“这是患上了典型的疲劳综合征,这样吧,有的同学趴着休息不要紧,不能睡觉;睡觉了也不要紧,不能打呼噜;打呼噜不要紧,千万别梦游……”话音刚落,全班同学哄堂大笑。说来奇怪,刚才还想打瞌睡的同学顿时来了精神,疲倦和睡意一扫而光。

  申老师就是这样,他语言的魅力就像一块磁铁,深深地吸引着我们。他的课上,不知道什么时候就会有妙语连珠跳出来,教室的每一个角落都洒满了欢声笑语。我们的耳朵也被紧紧抓住,想不听他讲课都难。

  在申老师的带动下,全班同学的精神面貌焕然一新,班级氛围和谐,人人乐观向上。幽默“老班”,名不虚传!

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我的班主任

我的班主任 老师作文 小学生周记

  我最尊敬的老师是我的班主任——柯老师。她有一颗“百科全书”式的脑袋,无所不知,样样精通;她有一双“火眼金睛”,忽闪忽闪的,谁做小动作,她都能看得清;她有一张“能说会道”的嘴,嘴角一扬,故事、童话、古诗……总能娓娓道来。我常常被她那张和蔼可亲的笑脸深深吸引住。

  当我在学习上遇到困难时,柯老师总是耐心地教我,一遍两遍三遍……直到我能理解。

  当我上课不专心时,柯老师总是用亲切的眼神看着我,让我非常惭愧,赶紧挺起胸膛,全神贯注地听课。

  当我生病请假时,柯老师总是担心着我,经常打电话问我的病情,让我心里暖烘烘的,感动极了。

  柯老师就像妈妈一样,关心我、爱护我,让我健康、快乐地长大。记得有一次,张凇棋同学吐口水在我身上,我很生气,柯老师在品生课上马上通过和我们一起读《我不想生气》这本书,教我们如何让自己不会感到生气。于是,我用柯老师教的方法,先深呼吸,再静下心想一想,果然不一会儿,我不再生气了,好像有一块石头从我心里搬走了似的,整个人变得轻松、快乐起来。柯老师让我懂得了“宽容别人就是快乐自己”。

  柯老师永远是我最喜欢、最尊敬的好老师。

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我的班主任老师小学作文400字

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  是谁?教我们做人的道理,是谁?把我们的错误纠正过来,是谁?每天关心着我们······是您,我们敬爱的班主任老师。下面是小编为大家整理的“我的班主任老师小学作文400字”,欢迎大家阅读,仅供参考。

  我的班主任老师小学作文400字(一)

  我有许多的老师,其中最疼我们的是班主任李老师。

  李老师比我妈妈大一点,每天晚上都认真备课,经常很晚才睡。

  李老师非常漂亮,时不时脸上会露出微笑。她非常疼爱我们。一次,我的同学不小心把脚摔流血了,李老师非常着急,便亲自把那个同学扶到医务室,让医生悉心照料。李老师的行为,至今仍让我们感动。

  李老师非常严肃。一天,她在讲课文时,一个同学正在课桌下津津有味的玩耍着玩具,老师瞪了他一眼,他便放下玩具和我们一起专心致志的听讲。可是不一会儿,那个同学又拿起玩具,认真的玩耍起来。老师怒发冲冠,大声说到:“古瑞(同学的名字),今天下午你留下。”说完,老师又津津有味地讲起课来。那天下午,老师教训了他一顿,果然第二天,他上课认真多了。

  李老师很关心我们。一次,老师发现一个同学本子上有很多作业都没有做,便立刻给他的家长打电话,说老师要留他补作业。第二天拿上来看,没有做的全补上了,而且没有一个错,我们都很佩服他,问他是怎么回事,他说:“老师的耐心真好,把我留到六点钟都不嫌累。”我们哄堂大笑,说:“不是老师耐心好,是老师非常关心你。

  我的老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。

  我的班主任老师小学作文400字(二)

  我有幸做了一位温柔班主任老师的学生,她就是畅老师。记得在一年级的时候,我因为生病误了课。畅老师在上完一天的课后,到同学们写作业的时间。在这段时间里,本来自己应该喝口水,歇一歇。但却走到我的桌前,认认真真地为我补课。忽然,下课铃响了,畅老师告诉我明天再接着补。那时的我还小,不知道老师已经一天没有休息过了。只是背起书包,高高兴兴地回了家。畅老师不仅关心我,也关心着班上的每一位同学。

  有一次,王嘉伟同学在和好朋友玩得正开心的时候,不知是对方推到了他,还是他自己摔倒的,头给撞破了。畅老师连忙问他有没有事,又给他的家长打电话,把王嘉伟送走后,又批评了跟他在一起玩的那个同学,告诉他不要玩那些有危险性的游戏。第二天,王嘉伟回来了,或许是因为他头上戴着保护头部的网套,所以很多同学都叫他“西瓜太郎”。畅老师听了以后,严厉地批评了那些同学,又问“王嘉伟检查结果怎么样?头还疼不疼?”等一些问题。畅老师,我想我的心思也是其他同学的心思,教师节就要到了,祝您节日快乐!工作顺利!身体健康!

  我的班主任老师小学作文400字(三)

  是谁?把我们领进知识的海洋,是谁?教我们做人的道理,是谁?把我们的错误纠正过来,是谁?每天关心着我们······是您,我们敬爱的班主任老师。

  刘老师高高的个子,肩上披着一头乌黑油亮的直发,弯弯的眉毛下有一双温柔的大眼睛,鼻梁上架着一副眼睛。让我印象最深刻的是她的微笑,刘老师的微笑,像一朵美丽的鲜花,我们在学校读书,就像是沐浴在美丽的花园一样。

  刘老师十分疼爱我们,她就像一股暖暖的春风,温暖着我们幼小的心灵。有时候班上调皮的同学犯了错误,可是刘老师没有在班里公开点名批评,而是通过个别耐心的教育,希望同学们能自觉改掉毛病。刘老师这样做为同学们留下了自尊,让我们都很感动。记得有一次上课我突然发烧了,刘老师...

我的班主任

王老师是我们班的班主任。她中等身材,穿着裙子,长着一头乌黑的长发。年纪轻轻看起来应该30岁,圆圆的脸庞上镶嵌着一双明亮的大眼睛很能看出同学们的心。显得很精神

  每当上课的时候,她的眼睛总是注视着我们每位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,她总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,她总是骑着她那辆电动车,在学校到家的路上来来回回;可是,她到学校,到教室的时间总是比我们早。她为我们操了一百个心,无论是在学校、校外,她生怕我们不听话、闹事,她就像我们的母亲一样,每当有同学犯了错,她总是耐心地教育他们,

  啊!老师是太阳,照亮我们理想的路。

我的班主任

班主任 小学六年级
作文标题: 我的班主任
关键词: 班主任 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《我的班主任》,欢迎大家踊跃投稿。

我的班主任

我的班主任姓母也就是母亲的母,所以我们都叫她母老师,母老师是个女老师,她的年龄看起来有20-30岁,跟我妈妈的年龄差不多,母老师梳着一头短发,身材瘦瘦小小的,眼睛大大的,而且还是内双眼皮呢,母老师整体看起来属于娇小可爱型的女孩,母老师对我们就像对待自己的孩子一样,非常温柔、非常体贴,所以我们都很喜欢她。每次看到母老师我就想起了妈妈。

记得有一次我生病了,当母老师知道后忙把我从学校操场上接到她的办公室,让我先坐到她自己的办公椅子上,母老师问我哪里不舒服,我说:“我发烧了而且肚子也有点疼”,母老师立即用她的两只手的手心相互撮来撮去,等撮热的时候,赶快放到我的小肚子上为我暖小肚子,之后母老师又用她的大手夹我的小手来安慰我,有母老师的疼爱,我感到非常幸福。

在母老师的关注下和妈妈的照顾下,我的烧很快就退了,但我的嗓子还是有痰咳不出来,非常难受,母老师知道后,就从她的办公室给我拿了一盒金嗓子喉片送给我,让我含金嗓子喉片。

记得有一天中午,我把妈妈给我带的水全部都喝完了,我就去接热水,可是学校的温开水没有了,母老师又亲自拿着我的杯子,去学校找温开水给我喝。看到母老师对我这么关心,我非常感动,真想有时候在心里喊母老师一声妈妈。

从今以后我要好好学习,天天向上,听母老师的话。做一个既听话又懂事的好学生,让母老师放心。...

我的班主任

班主任 小学二年级
作文标题: 我的班主任
关键词: 班主任 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《我的班主任》,欢迎大家踊跃投稿。

我的班主任是刘玉芳老师,年龄有四十岁,身材不胖不瘦,但看上去很年轻。刘老师长着大眼睛、高鼻梁,鼻子下面的这张嘴巴能讲出无穷无尽、让我们着迷的知识。

刘老师很和蔼,她总是笑眯眯地、以最饱满的精神站在讲台上给我们讲课,对每个学生都非常关心。又一次,快要期末考试了,同学们已经进入大复习。我不知怎么地突然发起高烧,只好请了几天病假。这正是关键时刻,我担心错过复习考不出好成绩。这时,刘老师给妈妈打来电话,说她找了几张综合复习卷,让妈妈去拿给我做。做了卷子,我复习的很扎实,期末考的也不错。我很感激刘老师对我的关心,刘老师时刻都牵挂着我的学习。

在刘老师班里学习,我最大的收获是刘老师给了我很多锻炼自己的机会,培养了我的自信心。我的作文经常被老师批上“优”和“读”。一开始,刘老师让我上讲台读我的作文,我的声音很小,下面的同学听不清,下来后,刘老师温和地对我说:“以后你一定要练习大声朗读,才能当上播音员。”听了老师一席话,我决定好好练习朗读,因为当播音员是我的理想之一。在班里经过几次锻炼,我的朗读能力逐渐提高。一次,刘老师让我朗读我的作文《我是推销员》,我用洪亮的声音和饱满的热情刚刚读完,刘老师就带头鼓起掌。这掌声是老师对我的鼓励和肯定,更给了我自信。

刘老师上课时总是穿的干净漂亮,可是一到下课,满身都沾满了粉笔尘,她却从不介意。刘老师常常和我们聊天;认真为我们批改作业;向我们讲述一个个奇妙的故事......我感谢刘老师,她是我的老师,是我最爱的老师。我一定用我最优异的成绩报答老师对我的恩情。

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我的新班主任作文

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  这个新学期有点儿不一样,我们新换了教学楼,新换了教室,而且还新换了班主任。你瞧,我的新班主任来了,穿着她的高跟鞋来了。

  “噔噔噔”……大概这是我们学校里面唯一一个穿高跟鞋来上课的老师了吧!然而,她却穿得好看,让我们这些学生也没什么好说的,开始听着高跟鞋声来辨别我们的新班主任来教室了。我的新班主任虽然穿着高跟鞋来学校,但她是一个优秀的老师。她从重点师范学校毕业,现在才二十出头,就已经是有着模范班主任之称的人了。这些是我们听来的,但从她对我们的教导中,我们都能看出她有别于我们之前的那个班主任。

  我的新班主任除了优秀,她也长得好看,像是电影里走出来的女老师。不过她来我们班的这些日子,一点也没有电影女主角也许会有的优越感,有的只是对我们的亲切和叮嘱。最最让人印象深刻的是,班里常常捣蛋的几个男生在班会课上捣蛋,我的新班主任一点也没有凶他们,反而是温柔地劝说他们,那几个班里的捣蛋鬼在如此温柔的劝说下,从此再也不捣蛋了,甚至现在新班主任说什么,他们就支持吆喝什么,让我们这些班上的同学都看到了新班主任的魅力。

  然而我对新班主任树立起好印象,却是在一次班级活动上。当时,我作为班级活动的主力份子,卖力的在为班级努力,不巧的是,我被一个同学不小心绊倒了,当场摔了一个跟头,摔得头破血流。我的新班主任马上冲到我的跟前,把我背在她的背上,踩着高跟鞋把我送去了医务室。至今我都不知道新班主任是如何在穿着高跟鞋的情况下还如此大的力气的,我只知道从此新班主任在我心中的好印象,坚不可摧了。


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