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我的课堂周记

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  “叮铃、叮铃……”悦耳的铃声响了起来,又到了上课时间,每一周的课都是很有趣的。下面是由出国留学网小编为大家整理的“我的课堂周记”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  我的课堂周记【一】

  今天,我们上了一堂有趣的作文课,给我留下深刻的印象。

  唐老师走上讲台说:今天的课从一个游戏开始,我们一听要做游戏,高兴的一蹦三尺高。老师现在黑板上随便划了一个大圆形。嘴里说:“这是一个大大的池塘,里面有清澈的池水。水里长满了许多水草,池边还有绿树和鲜花。当然也有很多鱼,但是我不会画鱼,请大家帮忙画上”。我们争先恐后地举起了小手,可老师说:“不能画鱼的样子,却又要表现水里有鱼”。老师随便叫了一个同学,那个同学画了一个渔夫在垂钓。可是这个同学画画的水平不怎么高,头都长在肚子上了,惹得我们哈哈大笑。接着又有几个同学去“画鱼”,都很逗,我们的课堂上笑声不断,欢乐不断。

  做完游戏,老师就以刚才的游戏为例子,讲了叙事作文的方法,我学到了叙事六要素:分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。其中的每一个环节都至关重要不能忘记,尤其是经过要详写。

  有趣的作文课。我们不仅学会写叙事作文,而且还体会到学习的乐趣。

  我的课堂周记【二】

  今天,英语老师说要带一张全家福去学校,因为这节课的英语课讲到家庭成员,我们可以对照照片好好谈论一下。

  陈积楷带的照片是黑白的,刚一拿出来就被东抢到了手里,看到了,不禁哈哈大笑道:“这是一个死亡家庭的照片吧!哈哈——哈哈——!”陈积楷怒火中烧,扑过去要打谢东恒。谢东恒见势不妙,连忙把照片纸揉成一团向我扔了过来,我顺手接过了这个纸团,纸团挺柔软的,我连续揉了好几下,陈积楷被气坏了,脸红得像火把一样,他大喊:“还给我——!”接着就像老虎一样向我扑来,把我的桌子弄得乱七八糟……

  我也非常生气,“老虎不发威,你当我是病猫啊!”我们俩打了起来,积楷左躲右闪,我步步紧逼,周围的桌子被我们搞得横七竖八,同学们开始还哈哈大笑,不一会儿,就开始躲闪、尖叫……老师过来了,把陈积楷逮到了讲台上坐着继续上课,严厉的批评了我和东,东不服气,把及开的照片撕成了粉粹……

  我的课堂周记【三】

  今天,课堂上发生了一件有趣的事儿,让同学们兴奋了好久,去看看吧。

  伴随着优美的铃声,数学老师面带微笑地走进教室。一番简短的表扬之后,老师提出了这节课的要求,让同学们自由复习第八单元。听完老师的要求,同学们都拿起书本开始全神贯注地复习,我呢?也不例外,埋头在题海中辛苦地开始“冲浪”。教室里寂静极了,似乎连一根针掉到地上都能听见。就在这时,一道刺耳的尖叫划破了寂静。“小鸟!”还没等我反应过来,一个黑影伴随着同学们的惊叫声“呼呼”地落在黑板上。我定睛一看,原来是一只小麻雀,只见它珍珠般的黑眼睛里写满了疑惑和惊吓。只听数学老师一声令下:“快,关上窗户!”同学们立刻响应号召行动起来,可怜的小鸟成了翁中之鳖。“哇啊啊,在那边啊!”“到这儿来了,这儿这儿!”“跑你那边去了,快,周芷颜,在你的头顶。”大家像一群记者跟着大明星似的,一会儿跑到这边,一会儿跟到那儿。虽然一个个跑得气喘吁吁,但就是捉不到。机灵的小麻雀得意地飞来飞去,“唧唧,唧唧”地叫着。

  “我来。”只见老师走着猫步,屏息凝神地靠近,接着以迅雷不及掩耳之势,倏地一伸手。“耶!捉住了!”有的同学欢呼起来。看着小麻雀不能动弹,我一下子解了心头之...

与我的课堂相关的初一周记

小学四年级作文500字:我的课堂我做主

课堂 小学四年级 500字
作文标题: 我的课堂我做主
关 键 词: 课堂 小学四年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级500字的作文,题目为:《我的课堂我做主》,欢迎大家踊跃投稿。

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我的课堂我做主   新学期,新气象,我也开始了新的学习。这学期,学校实施三四四五教学模式,让我们以小组为单位,合作学习,互相帮助,共同探究。 来自:作文大全  在新的课堂学习上,我们也培养了自我的团队精神,互相取长补短,共同进步。例如:如果我有不懂的,不明白的,我小组的组长就会竭尽全力帮我解决问题,直到我懂了为止。记得有一次,我有一道数学题不会,我们组的组长就过来问我,尽力替我解围,她耐心的讲解,给我的心灵以慰藉,让我感觉到人与人之间的和谐,社会的温暖。就这么一件小小的事情,就让我有所收获,我相信:在以后的合作学习中,我会收获更多的温暖。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  当然,我在课堂上也收获了一种团队精神——那就是团结。在课堂上,老师提问问题后,我们小组在一起讨论,集思广益,使问题回答的更全面,更具体。在2008年的《开学第一课》上,我最大的收获就是:团结就是力量。我一直把这句话铭记在心,因为我知道,团结就是一股强大的力量,会让我终身受益。我相信:在今后的生活中,我会谨记这句话,与他人团结合作,共同进步。
   新的学习方式,教会了我一些我不曾重视的道理,在今后的生活中我会谨记,让它时刻教导我,成为我的终生座右铭!
《我的课堂我做主》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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与我的课堂相关的作文大全

我的课堂我做主

初中初一
作文标题: 我的课堂我做主
关键词: 做主 课堂 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文400字是关于初中初一的作文400字,题目为:《我的课堂我做主》,欢迎大家踊跃投稿。

我的堂我做主

——记一堂英开课

学们的一双双手如一座座五指山高高立,接着,一个个又像小老虎一般先恐后地扑到台上,忘我的大着自己的预习成果……在英语课上,主人公不是Ms.Ai,而是我们这些活的同。我的堂我做主!

No.1起手

于等到了一堂英开课,展示我预习成果的于到Ms .Ai着蒙娜莎版永恒的微笑,用流利的英把我们引入了课题,随后,她一声令下——“Please put up your hand(举起你的手),于是,我们就如同运动员听到了发令枪一般,在最短的时间内举起手来,用渴望的眼神望着Ms.Ai。放眼望去,这一双双手犹如一棵棵迷你小树,在教室里汇聚成一片迷你树林。前面几个全体站起来的组的参天大树挡住了我们组的小树,焦急的我一跃而起,踮起了脚尖,举起双手,昂着头用期待的目光可怜巴巴地望着

Ms.AiMs.Ai望望这个,摇摇头,望望那个,脸上浮现出了无助的表情。尊敬的Ms.Ai,做个选择吧!哎,不过,要在我们这些纷纷举起手https://zw.liuxue86.com来的组中做个选择,难啊!

No.2扑上讲台<...

与我的课堂相关的作文大全

我的课堂我做主(2)

做主 课堂 小学五年级
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作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《我的课堂我做主(2)》,欢迎大家踊跃投稿。

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我汇报的主题是“我的课堂我做主”。

高效课堂,我喜欢!

她是给我带来快乐的课堂,是让我进步的课堂,是使我振奋的课堂!高效课堂中,我可以自由的练字,画画,声情并茂的朗诵,还可以忘我的表演,高效课堂中,我们自己是学习的主人!

就拿这一次演课本剧《西门豹》来说吧。领到展示任务后,我们就利用下课时间,分配好了角色,一遍遍练习。一上课,剧情开始。大家配合默契,演得很投入,同学们和老师都目不转睛地盯着我们。到了西门豹扔巫婆一段,刘潇男扮演的西门豹特有风度。只见他一甩胳膊,就像古人甩马蹄袖,吴云松和刘宇龙扮演的两个侍卫就如狼似虎的冲上来,把演巫婆的李想架起来扔进了“漳河”(其实就是推到了多媒体后边)。大家被逗得哈哈大笑,一阵掌声从台下响起。大家都有了展示自己才能的机会,过了把演员瘾,我这个组长也因为成功地做了回“导演”心里像吃了蜜一样甜滋滋的。为了这件事,我心里足足美了好几天呢!

高效课堂不仅让我们做了学习的主人,给我们提供了尽情施展自己才能的机会,还为我们每一个人的进步提供了广阔的空间。

作为胜利组的组长,我一开始任命了有魄力、比较倔强的吴云松作副组长,满以为他可以堪当重任,可是对于那些比他更有个性的组员,他竟然束手无策。几次更换组长后,我终于发现,更换组长不是办法,重要的是培养组长。于是我开始培养我的同桌:苦口婆心的劝说,手把手的教方法,不断的鼓励。经过艰苦的培养后,一个很棒的副组长就走马上任了。不久,吴云松也能胜任副组长的工作了。

在培养副组长的过程中,我充分体会到了老师的辛苦。

高效课堂还是使我振奋的课堂!

给胜利组带来竞争压力的主要是奋飞组。他们的口号是“奋飞,奋飞,展翅高飞”,就连超越组,一个我认为很不起眼的小组也提出了“一直被模仿,从未被超越”这样响亮的口号。我的组员也不甘示弱,早已给胜利组定好了口号,就是:胜利,胜利,无人能敌!

看到组员们的士气这么高昂,我也摩拳擦掌,决定让我们胜利组真正成为班中的“无人能敌”组。

经过我和大家共同的努力付出,我们的能力都得到了锻炼和提高,胜利组在班中也日益脱颖而出,在各科课堂中都表现的特别出色。

“我的课堂我做主”。今后,我们胜利小组会继续努力,团结互助,积极配合,在高效课堂中充分的展示自己!高效课堂,我喜欢!在高效课堂中,我们会完美地实现胜利组的口号:胜利,胜利,无人能敌!

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