托福写作备考误区

　　众所周知，托福写作备考相对来说是比较简单的，但是大家也不要掉以轻心，因为在备考托福写作的过程中，也会存在一些误区，那么接下来我们就一起来谈谈托福写作备考不可忽视的三大误区吧，希望你喜欢。

　　托福写作备考不可忽视的三大误区

　　误区一：只练独立不练综合

　　托福写作考试包括两个部分：综合写作（integrated writing）以及独立写作（independentwriting）。很多同学自然地称综合写作为“小作文”，“独立写作”为大作文。一些同学在托福写作的备考过程中，认为独立写作重要，只练习独立写作，但忽视了综合写作的备考和练习。这是万万不可取的，因为根据ETS官方给出的评分标准，综合写作和独立写作在总分中所占的比重相同，并无“大”“小”之分。独立写作和综合写作需两手抓，两手都要硬。

　　误区二：只写作文不批改

　　很多考生在备考的过程中还存在一个非常严重的问题，也是一个很可怕的备考误区，那就是只写作文不批改。一些考生认为自己练习过了就行了，另外没有人帮忙批改。如果自己的基础比较好，都有可能出错，如果基础差的话那就更容易出错。自己写的作文不批改，永远不知道自己错在哪里，多篇作文的写作既费时又费力。小编建议考生在备考的过程中，可以和其他备考的同学互动修改作文，或者是让老师帮忙修改，列出自己的错误清单，并时时刻刻努力加以避免，因为很多考生都是“惯犯”，这次出现的语言或者逻辑问题，下次还会再犯。

　　误区三：只注重语言不注重内容

　　不少考生在托福写作的备考过程中会努力积累好词好句，甚至刻意运用复杂句式，以期通过语言的复杂程度来提高托福成绩。其实这是很“坑爹”的陷阱”。根据托福官方指南第四版211页官方指南，可以知道考官在语言运用上面的要求：

　　Displays consistent facility in the use of language，demonstratingsyntactic variety，appropriate word choice，and idiomaticity，though it mayhave minor lexical or grammatical errors.

　　在语言运用的评分标准中，考官的要求是准确、清晰、简洁、地道的语言。“Consistent facility”表示语言运用的熟练性，也就是说，能熟练地用语言阐释自己观点的能力才真正是考官青睐并珍视的。语言本身确实重要，丰富灵活的语言运用确实能让考官印象颇深，但是真正打动考官的，还是内容上面的丰富性。充实内容的表述比华丽但空泛的语言更能争取高分。就好比一个女孩，善良的内心比漂亮的外貌更有吸引力。

　　在很多考生备考的文章中，长句难句用了一大堆，有时候一句话就写了三四行，看似很高端，但是真正读起来，发现都是很空的语言架子，没有实实在在的内容和细节，这样也是不容易得高分的。

　　以上就是本篇文章的全部内容，若各位同学对托福考试类信息有任何疑问，为方便进一步了解及咨询，可添加本网站顾问微信：13397617554，获取免费的一对一咨询。

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　　托福写作备考误区

　　托福写作备考误区一：字数超了扣分。

　　建议：我特别查阅了最新版的OG，里面关于字数的描述如下：Suggested length is between 150 and 225 words. You will not be penalized if you write more, so long as what you write answers the question.也就是说只要你是在回答问题，多写是不会扣分的。而什么叫做回答问题呢?是不是整合听力和阅读材料呢?

　　有趣的是，紧接着我又看到了这样一条

　　CAUTION: You will receive a score of zero if all you do is copy words from the reading passage. You will receive a score of 1 if you write ONLY about the reading passage. To respond successfully, you must do your best to write about the ways the points in the lecture are related to specific points in the reading.

　　我可以理解成ETS很不待见抄袭阅读材料么?至少在how the task is phrased这部分ETS要求的只有听力材料，以及听力材料与阅读材料的关系这两点。我相信，既然没有要求，既然caution里面有关于只侧重阅读材料的严重后果，回答问题就是紧抓听力材料，加以逻辑性的复述，并明确指出与阅读材料的关系。

　　托福写作备考误区二：模板。

　　这几乎是托福、 GRE考试 中TOP10常出现的词。不可否认，模板在初期教会我们最基本的文章组织方面确实有着很重要的作用。然而，在综合作文中应用模板并不是一个明智的选择。

　　建议：都知道综合写作的阅读材料和听力材料有着千丝万缕的联系，所以常见的模板几乎都是这样：一开头、一结尾、中间整齐的三段以及需要填充的blank。应用这样的模板导致的结果是，写出来的综合作文每段，几乎只是叙述一下阅读材料和听力材料中的主要观点。说严格地说，这样的东西不能算是综合作文，只能算是summary。

　　托福写作备考误区三：差不多。

　　遇到了很多差不多先生，声称自己在“听力差不多能听懂，要点差不多能答全”。然而作文拿出来一看，听力材料的态度是有的，最主要的内容也是有的。但是做成了summary，逻辑方面干瘪。

　　建议：综合写作的听力确实比listening section材料要简单，但是要求却有着本质的区别。我自己的理解是，listening section中的内容只要像上课那样听懂了，理解老师的意思就行，记下来的笔记是为了自己理解，所做的题目是检测是否理解，除了理解二字，别无它...