托福口语备考计划

　　托福口语备考最重要的就是练习，那么要如何制定适合自己的备考计划呢?出国留学网托福栏目为您带来“托福口语学习计划如何完美制定”，希望对大家有所帮助。

　　对于备考新托福iBT的考生来说，如何有规划的进行高效备考一直是困扰考生们的问题。老师们被问到最多次的问题之一就是“我应该怎么学”、“我应该怎么复习”等等。其实在不同准备时间、处于不同备考阶段、经过不同程度训练的考生的备考计划应该是不一样的，在这里智课海外考试研究中心托福口语组的专家就备考的方向和主要内容针对不同阶段的考生逐一做出分析和建议。

　　长期备考压力小，打好基础语音语调是关键

　　长期备考的考生一般指备考时间在一年以上的考生们。应该说，近年来，托福考试的考生年龄层逐步降低，初中生也慢慢成为了托福辅导班的常客。一些准备去美国读高中但不需要托福成绩的初中生为了将来在高二或高三考出个好成绩便未雨绸缪，提前开始准备;也有一些初一初二学生为了进一所好的私立高中卯足了劲要考出85分、90分;当然也包括众多为了读本科或研究生提前两年甚至三年就着手准备的考生。不管目的如何，这类考生的备考时间相对较长，压力相对较小，所以此阶段考生重点需要做的就是打好口语基础，其中语音语调是关键。众所周知，托福口语考试十分注重语音语调。甚至有人说语音语调决定了你的口语成绩。此话听起来虽有些夸张，但语音语调确实是对口语成绩有一定影响的。假设两位考生的逻辑、条理、思路、内容和流畅度都不相上下，那么一定是口音偏美式的考生拿满分，而在相对打分的托福考试中，发音纯中式或者夹杂中国地方口音的考生则一定会处于劣势。所以，在这个阶段，考生一定要重点改正并加强练习语音语调。最直接的方法就是模仿。通过看美剧跟读、学唱英文歌、说英文绕口令可以有效地纠正和提高发音。考生每天要坚持30分钟到一小时，专门练习发音;同时要做好总结，学会归纳整理美剧中出现的常用表达，比如如何表示“我很开心”、“我很喜欢”等等，并在日常生活中实际运用。除此之外，考生要练习提高听力水平。本阶段的考生可拿TPO第三或第五题的听力来检测自己的听力水平，找到自己的听力盲点。比如考生要认识到自己是单词不认识，还是自己的发音有误导致单词听不出来，亦或是speaker在说话的过程中连读、吞音导致单词分辨不清。考生需要针对上述现象做好分类笔记，并不断总结回顾，有针对性地进行练习，长此以往，方能克服听力障碍，为口语考试打好基础。

　　中期备考认清自身弱点，针对练习有效率

　　备考时间在6个月到一年的考生应该清楚，这个时间应该是整个准备过程中最难熬的过程。大部分经过了初期的新鲜感，接受了相关的托福考试培训指导的考生会对备考产生倦怠，认为自身基础良好，时间充裕，不紧不慢;或是认为自己遇到了一个瓶颈，提分提不上来，简单的又都会，慢慢的打算放弃。但本阶段应该说是最重要的阶段，因为考生需要在这个阶段找出自身的不足，比如是自己素材积累太少，流畅度不够，还是听力听不出来，阅读文章总结不完整。发现了自身不足之后，考生可有针对性地进行练习，而非全面撒网。这样才能给后面的冲刺阶段打下坚实的基础。当然在本阶段也需要考生不断纠正自己的发音，不断模仿，向native speaker靠拢。

　　短期备考压力大，提高语言质量是重点

　　通常离考试只剩一个月到三个月的时间称为短期备考阶段。考生经历了漫长...

　　出国留学网的托福栏目小编为您带来“托福口语提分完美计划”，希望对大家备考托福有所帮助。更多托福相关内容请关注我们网站!

　　Day 1 Speaking tips

　　托福口试长约20分钟，这部分考察的是大家用英语就各种主题表达自己观点的能力。

　　在口试中，分为2种题型：Independent Topics和Integrated Tasks。

　　前两部分属于Independent Topics类型，老师会问一些有关学生自己的问题。

　　这部分问题大都是"What event in your life made you very happy?"这种类型，考生有15秒钟的准备时间。

　　后半部分属于Integrated Tasks部分这一部分有3种题型。

　　第一种是依据reading和listening部分做好的notes进行有条理的、清晰的复述，或者加上自己的观点。

　　第二种是有关学术讲座的复述，也是要先读材料和听相关短文。

　　第三种为“problem-solution”题型。

　　Speaking tips：

　　这些tips会帮助大家在考试中拿到较高的分数。

　　What to do:

　　1. 像写短文一样整理你的讲话的结构。

　　2. 恰当使用转折词语，让你的讲话更有逻辑。

　　3. 要自信、清晰地表达自己的观点，不要使用太过复杂的词语，尽可能的使用简单的词语表达意思。

　　4. 给出两个或三个原因来支持自己的观点，不要一直重复相同的观点。

　　5. 用动词代替名词，动词更具活力，会使你的讲话更有趣。

　　6. 控制讲话速度，不要讲的太快，要让考官理解你的话。

　　7. 发音要标准。

　　What not to do:

　　1. 不要再复述一遍问题。考官已经知道问题是什么，他们想听的是你的回答。

　　2. 不要使用发音较难的单词，这样就不用再花时间纠正自己的发音，使用简单的单词代替。

　　3. 不要使用成语或习语，除非你100%确定它的意思，并能把它用在对的地方。

　　4. 在给出原因前，不要说具体的数字，因为你可能没有足够的时间陈述。你可以这样说：I like to dance for many reasons.或是I prefer traveling alone for several reasons.通常只要给出2、3个原因就可以。

　　5. 不要重复刚说过的话，除非是纠正与法错误，因为考试时间紧凑，你没有时间不断重复。

　　Day 2 Conjunctions and Conjunctive Adverbs

　　英语与汉语不同，汉语注重意合，而英语注重形合。说英文时，大家要注意到这一点。

　　举个例子：

　　今天下雨了，老师没来。

　　The teacher was absent from his class because it is raining today.

　　不能说成：It is ...