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2018年5月26日托福听力真题回忆

托福考试 托福听力 托福真题

  2018年5月26日的托福考试考完了,同学们肯定迫不及待的了解一下自己考得怎么样吧!那么下面就和出国留学网一起来看看2018年5月26日托福听力真题回忆。

  Conversation

  学生因为朋友把咖啡撒到他电脑上,所以拿电脑去修,但是他没有在线预约,所以需要晚上再去

  去博物馆问藏品顺便被招工还被推荐去做志愿者

  一个学生写错了作业,交了research paper ,但是老师要求写的是opinion paper

  一个学生的是图书馆的兼职,图书馆分派了新任务需要完成,更加详细

  Lecture

  art history 讲一个国家虽然是殖民者,也是很好的文化沟通桥梁

  彗星两条尾巴的成因和不同点

  independent movie

  植物种子作为DNA载体生产特定蛋白质的优点,分别与植物叶子和微生物等进行对比

  人类学,讲了一个文明在气候变化后,变为农业文明的假设与不足。

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2018年5月19日托福听力真题回忆

托福考试 托福真题 托福考试真题

  出国留学网小编为大家整理了关于2018年5月19日托福听力真题回忆,在托福考试中仍旧会出现以往的旧题,本次的真题及解析希望能给备考托福的同学们带来帮助。

  先来看一下之前的考试题目,考试后小编会立即更新!

  Conversation 1

  话题分类:学生和老师

  内容回忆:学生去问老师关于assignment的comment,老师讲到叫做Little Dancer Aged Fourteen(十四岁的小舞女)的雕塑,并且提到作者德加Edgar Degas. 这个雕像本初是wax sculpture,在Edgar Degas去世后被翻制成了bronze,并暗示德加生前其实比较拒绝把它制成铜的。学生最后表示要拓展一下自己paper的内容,更多涉及一些雕像的材料。

  Conversation 2

  话题分类:学生和辅导员

  内容回忆: 女生要sign up 教授Adams的seminar,但是已经没有名额了,辅导员把她放在waiting list,同时还要填写一个consent form,并参加一个lab seminar,学生不解,问为什么以前不需要,辅导员讲Adams的课程形式有点不同,需要了解学生的基础。在选择seminar方面,学生挑选的老师schedule有变,辅导员建议学生最好参考Web-based schedule,那个updates every day.

  Lecture 1

  学科分类:Architecture

  标题: cathedral

  内容回忆: cathedral是Christian church. 历史上,建造cathedral是一个city success的象征。有一个叫ED的人建了一个bronze model of cathedral,要比通常的size大很多。期初cathedral的结构并不是很稳定,后来有一个名叫AC的建筑家,他参考了很多建筑的dome,加固了cathedral的结构,被沿用至今。

  Lecture 2

  学科分类: biology

  标题: leatherback turtle

  内容回忆:我们今天来聊一聊动物的animal behavior,我们要聊的是sea turtle,一种叫做leatherback turtle. 首先turtle是很难研究的, 因为它们大部分时间都是below the surface,难以观察。研究的一个步骤就是进行locate,locate的最好时期就是egg hatchery. 这些egg里有些全部是embryo,但有些已经partly hatched. 海龟们会通过acoustical method来交流,保护大家的安全,躲避捕食者。

  Lecture 3

与托福听力真题回忆相关的托福真题

2018年5月6日托福听力真题回忆与解析

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  对于很多考完托福的同学们,不知道5月6日的雅思考试考得怎么样呢?今天就和出国留学网的小编一起来了解一下2018年5月6日托福听力真题回忆与解析。

  Conversation 1

  话题分类:student and building manager

  内容回忆:学生本来在学校的basement排练莎士比亚的戏剧middle summer night’s dream。现在搬出来在学校的草坪rehearsal,但是有个关于Hammock的道具(prop)找不到了。学生说有个演员需要这个道具,现在只能即兴(Improvisation)了。Building manager有点生气,觉得学生们搬出来没跟他提前说,最后Building manager说道具可能被其他人捡到了,放到了storage的地方,说现在他们可以一起去找找。如果找不到,教授会通过其他途径找,最迟明天教授给学生答案。

  Conversation 2

  话题分类:student and literature professor

  内容回忆:学生先感谢了教授对他的作业的好评,之前写了个关于戏剧《waiting Tudor》的文章,老师说写的很好,注意到了成双成对的东西的运用。今天学生来,是想问问老师关于他下一个作业topic的意见。学生看过一个评论,说《waiting Tudor》只是在repeat,nothing happens。学生很有感悟,这次想写《waiting Tudor》的structure,但是老师说,你要慎用其他人的评论,而且不建议继续写这个话题,毕竟这个是survey course,希望学生写poem或short story。

  Lecture 1

  学科分类:Creative Writing

  标题:narrative nonfiction

  内容回忆: 教授先比较了fiction和nonfiction的区别,fiction是imagine的,nonfiction是基于real life,facts。

  说今天要帮助同学们prepare for next writing assignment,提到一个具体的例子 Susan Orlean的书《the orchid thief》。关于一个叫Laroche的人寻找ghost orchid的事情,找着找着迷路了,然后读者就会想到底能不能找得到,还是会继续迷路,最后不会找到。Laroche凭着passion最后找到了ghost orchid。

  教授最后评价这个故事,说写的特别好,能够让人感同身受,感受到前所未有的passion。

  Lecture 2

  学科分类:Astronomy

  标题:supernova

  内容回忆:supernova这个东西很亮,所以我们一直找不到它的host Galaxy,最近才找到,用的是紫外线。supernova里面有hydrogen和helium,受到Stella wind的影响,但是会形成new star,heave elements很少。

  Lecture 3

  学科分类:...

与托福听力真题回忆相关的托福真题

2018年4月15日托福听力真题回忆以及解析

  对于昨天考完托福的同学们来说,今天肯定就是想对答案了,那么今天就和出国留学网的小编一起来了解一下2018年4月15日托福听力真题回忆以及解析。

(图片转自百度)

  Conversat ion 1

  话题分类:student and Biology professor

  内容回忆:professor找学生过来说很喜欢他的paper但是有些地方希望他修改一下。学生写的是mutualism, 里面提到了example是关于ants和acacia plant,蚂蚁的larvae会吃植物,所以成年蚂蚁会保护该植物;但professor指出1. 学生要写明exact species, 具体哪种蚂蚁会和这种植物共生;2.可以增加其他例子。最后表扬学生结尾写了这类共生关系对环境的impact,非常好。

  Conversation 2

  话题分类:student and book store manager

  内容回忆:学生先说自己买错书了,拿过来退,于是manager给她refund。接着聊到manager自己也是本校毕业生,看到学生学的是关于莎士比亚的intro course ,开始尬聊。谈到学这个要做很多research,现在图书馆开放时间延长到midnight了会更方便。接着谈第二个问题,学生请他帮忙找一本professor要求买的书the brand-new brave,但是没找到,不是sold out, 而是放到了fiction分类里,明天能拿到;学生说自己高中看过这本书,但是没有参加当时的book club;manager接着说professor都喜欢让学生读一些 barely heard of的书。

  Lecture 1

  学科分类:Biology

  标题:小冰河时期

  内容回忆: 提到一个小冰河时期被称为the younger D, D是一种花的名字, 这种花能在寒冷的环境生存,还在当地找到了它的pollen。接着聊到这个时期很特别,骤然由暖变冷,时间很短, against之前以为的climate change要花1000years。然后提到变冷的原因:1st theory是ice dam,提到一个海峡stop currents, 大量冰川融化产生的freshwater进入Atlantic ocean,2ndtheory是meteor impact, 会引发dust cloud导致温度降低,但是又提到没有发现crater heat,而且后来也有这样的impact却没有使温度降低;professor觉得dust clouds可能才是温度降低的原因。

  Lecture 2

  学科分类:Art

  标题:真假莎士比亚肖像

  内容回忆: 开头就提出肖像是有争议的,通过测试发现1.这幅画完成于文艺复兴时期晚期,那会莎士比亚46岁;2.这幅画作的owner是莎翁的一个sponsor。然后提出异议1.画像上的人穿着太fancy,在伊丽莎白时代规定了playwright这样社会地位的...

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2018年1月28日托福听力真题回忆

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  2018年1月份的托福考试就快结束了,28日的真题是如何呢?想必是不少出国人士非常关心的问题,和出国留学网一起来了解了解2018年1月28日托福听力真题回忆!欢迎阅读。

  2018年1月28日托福听力真题回忆

  先来回忆一下近几期真题吧!

  Conversation 1

  话题分类: Student and Art History Professor

  内容回忆: 男生找老师咨询下学期的艺术课程。老师说想学艺术的话先要学art history 艺术史,男生有顾虑,觉得可能有难度。老师给他解释了为什么一定要学艺术史,因为只有将画家的作品放到当时的环境中看,才能加深理解。老师还给学生推荐了另外一个教授的课,但是人已经满了,只能下下学期再学。

  Conversation 2

  话题分类: Student and Cinema Employee

  内容回忆: 学生到电影院咨询,说父母过段时间要来,想问一下有什么可以看的剧。员工给她推荐的季票,说季票的话每一场剧都能打折,而且还能优先选座位。女生又问了单场的票什么时候出,员工说要下个月才能买,然后还说像哈姆雷特这样火爆的剧,到那时候买的话就要排很长的队。此外,还让女生关注电影院外面的海报,有什么剧目、场次安排以及其他细节信息上面都有写。

  Lecture 1

  学科分类:Biology 生物类

  标题: Ants and Fungus 蚂蚁和真菌

  内容回忆: 自然界有不仅仅只有人类会驯养动物,动物也会驯养别的动物,比如白蚁、蚂蚁等。这篇讲座主要讲了蚂蚁和真菌之间的共生关系。切叶蚁利用叶子培养出一种真菌,这种真菌是世界上独一无二的,真菌为它们提供食物和保护,而同时,真菌也离不开切叶蚁。

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2018年1月13日托福听力真题回忆解析

托福考试 托福真题 托福真题回忆

  托福考试对于留学生来说非常重要,1月13日的考试结束了,真题是怎么样呢?想必是不少出国人士比较关心的问题。和出国留学网一起来看看2018年1月13日托福听力真题回忆解析!欢迎阅读。

  2018年1月13日托福听力真题回忆解析

  Task 1

  现在老师布置作业都倾向于group assignment而不是individual assignment,说出这样做的一个好处和一个坏处。

  Task 2

  当你和你的朋友家人在一些有争议的问题上有所分歧时,你是希望说服他们还是大家各持己见。

  Task 3

  阅读学校取消了借laptop给学生的项目

  原因:学校觉得学生一般不来借laptop,他们都用大学的电脑。

  听力态度:反对

  原因1:大学的电脑很老很旧了还经常崩溃,不好用。

  原因2:laptop非常方便,可以带到任何地方,学生有时候会需要在宿舍里堆放一些资料书籍,那把laptop带回宿舍就很方便,不用搬着书跑到university computer那里写论文。

  Task 4

  阅读

  标题:Aposematic behavior

  定义:生物会用一些张扬的行为表明自己不能吃,以吓退捕食者。

  听力例子:有一种caterpillar,会吃一种有毒的植物,鸟在吃掉这种caterpillar之后就会sick。这种caterpillar看见鸟以后不会跑,而是会shake head up and down。鸟类在吃过这种caterpillar之后,再见到它们shake head,就会想起sick的感觉,然后就不会吃它们,而去吃别的caterpillar。

  Task 5

  问题:女孩子想做十个人吃的家乡菜,但是能买到食材的超市很远,她的舍友又出了突发状况没法借她车。

  解决方案1:骑自行车去买;

  优点1:可以做家乡菜给大家吃,很special;

  缺点1:食材很多很多,要买两趟,会花很多时间;

  解决方案2:换个食谱;

  优点2:食材可以在local grocery买到;

  缺点2:不special了。

  Task 6

  话题:internal constraints

  要点1:有的商家是因为physical原因导致营业状况不好。

  例子1: 超市的cash register又老又旧,会影响收银速度,从而让客人annoyed,然后客人就不会再来第二次了。

  要点2:employ training方面做的不好导致营业状况不好。

  例子2: 超市员工不熟悉货物的位置,顾客询问某件商品在哪里的时候带客人去了错误的地方,从而导致客人流失。

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2018年1月6日托福听力真题回忆解析

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  2018年1月6日来了,很多人关心真题情况,那么托福考试真题情况如何呢?想必是不少出国人士比较关心的问题。和出国留学网托福栏目一起来看看2018年1月6日托福听力真题回忆!欢迎阅读。

  2018年1月6日托福听力真题回忆解析

综合点评

本次lecture1重复了2015年4月18日的Lecture3

Conversation 1

话题分类

学生和图书管理员

内容回忆

学生找图书管理员说他找的某篇论文的link打不开,(有题)老师说是外包的某些数据库停止提供期刊了。不过不是所有的都停了。学生目前在做一个关于乔治华盛顿如何当选总统的作业,看如果有电视会对那次选举造成影响吗。随后学生问老师咋办?老师说首先你可以去看图书馆别的书,学生说他没办法track down,老师说:不还有我呢么。老师还说,你可以去别的图书馆查那个期刊。

参考听力

TPO4 conversation1和TPO27C1

Conversation 2

话题分类

学生和教授

内容回忆

学生问教授会不会在考试中cover某本书,老师说不会。(有题)然后说了一个理论。就是人们总是喜欢更关注一些哺乳动物。比如人们对熊猫的关注远大于某种濒危的青蛙。但是熊猫的话其实也没那么濒危,都在动物园住的好好的呢。可是这些野外的青蛙不是啊。他们需要funding来保护。教授说是这样的,但是要来的funding可以让人们改变这种观念,从而增加别的小动物的保护资金。

参考听力

TPO8 conversation2和TPO24C2

Lecture 1

话题分类

天文: 月球磁场的形成

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2017年12月17日托福听力真题回忆

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  2017年12月17日的托福考试令人激动,你准备的怎么样呢?考试结果又如何呢?想必是不少出国人士比较关心的问题,和出国留学网托福栏目一起来了解了解2017年12月17日托福真题回忆,欢迎阅读。更多后续内容将第一时间更新。

  2017年12月17日托福听力真题回忆

  让我们先来回忆一下最近几期内容:

  C1: 校园对话

  学生找老师讨论一个poem reading的活动,因为原来准备参加的W教授有事不能来了,会有另一个PG教授来做演讲,然后介绍了这个人的诗歌风格有关孤独,能够引起大家的共鸣。随后说到为了给社团poem club筹钱,学生想要卖postcards赚钱,上面会写一些特别的诗且每一张都不相同。学生想要老师给一块场地来出售postcards。老师同意这个想法,并且需要学生填写表格。

  名师解析:

  关于校园活动的话题是托福听力必考内容之一,考生在备考时应注意分场景把常见的话题梳理一遍,如本次考试涉及的社团话题,应重点听清楚社团想做的活动内容和目的为何。同时提到较为学术的内容时,需要更加细致的记笔记,如本文中提到另一位教授的诗歌风格需要认真记录。最后提醒各位考生,对话部分的主旨题偶尔会出现在文章的靠后位置,关注学生是否提到信号词“我来是为了…”不要盲目的选择开头内容。

  相关练习:

  TPO2-C2,TPO23-C1,TPO30-C1

  L1: 艺术

  讲座主要介绍了如何保存油画,光对于画作会产生伤害。首先介绍了紫外线(ultraviolet)因为波长短所以能量大,会破坏颜料里的有机物,就像太阳晒伤皮肤一样,所以可以采取过滤这种光线的装置来保护油画。然后介绍了红外线(infrared)会产生热量,导致周围环境温度变高,颜料和木头画框开裂从而造成破坏。但是我们必须要有光来欣赏作品,所以伤害无法避免。后续又说到如果没有光线照射的话,油画会有yellowish ,smoky的appearance,且一面有光线照射和一面没有光线照射的油画,光的破坏作用在两面的对比很明显。

  名师解析:

  作为讲座中必然会出现的艺术类话题,本次考试的主题——艺术品保存在TPO中并不常见。但是本篇讲座的结构性非常清晰,考生在做笔记时需要按照两种不同波长的光线进行分段,并且对于场景词汇“红外线”(infrared)和“紫外线”(ultraviolet)必须熟练做到听音辨意。本文中还出现了大量美术类场景单词,如pigment,wooden frame,canvas等,注意在平时练习中加以积累。

  相关练习:

  TPO17-L1,TPO42-L1,TPO19-L4

  L2: 生物

  讲座介绍了鸟类制作工具的现象。有一种叫NC crow的鸟,抚养后代需要20个月,十分注重家庭生活。这种鸟属于鹰类,很聪明,会制作两种工具。一种细树枝(stick tool),可以抓树洞独立的虫子;另一种锯齿状的树叶工具(leaf tool)。这些鸟会教孩子做工具的步骤...

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2017年11月11日托福听力真题回忆

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  2017年11月11日的托福考试结束了,那么听力考试的题目有哪些呢?想必是很多出国人士遇到的问题,和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯,欢迎参考。

  2017年11月11日托福听力真题回忆

  Conversation 1

  话题分类:学生和工作人员

  内容回忆:女生去athletic center,想make a film。工作人员告诉她需要被拍摄者签consent form; 还需要manager签request form,需3个工作日处理。女生说她下周就要交film, 时间紧迫。男士说如果他亲自拿着表格让经理签名,经理可能会灵活处理早点签。男士还问女生是她一个人来拍还是和别人一块,非本校学生进入center要收钱。女生觉得要收费有点诧异,但她的2个搭档都是该校学生,所以也就无所谓。

  Conversation 2

  话题分类:学生和教授

  内容回忆:女生和creative writing professor的对话。教授留的作业是让大家写memoir回忆录。女生说她的人生回忆都是很可怕的事情,能不能写成关于其他人的人物传记biography。教授说他让大家写回忆录的目的主要是让大家体验不同的genre写作风格,并且相信女生能写好。之后澄清了memoir和autobiography之间的不同,并举例说明。女生听明白之后,就清楚自己的memoir怎么写了。

  Lecture 1

  学科分类: 历史类

  标题: US government 美国政府。

  内容回忆:美国政府有2种形式: Dual government双重政府federal government联邦政。2种政府不断有冲突。但是美国的宪法中并未清楚规定政府的职能,这也正式宪法拟定者的目的,这样才能有灵活性。当有冲突时,Supreme Court进行裁决。前期, 裁决比较倾向与federal government, 并且举出了2个例子。但后期,更侧重cooperative government。发生变化的原因是美国的经济发展:州际间的依赖增强;经济大萧条时期,州政府已无力处理相应的问题。

  Lecture 2

  学科分类: 动物学

  标题:Barn owls的独特狩猎能力

  内容回忆:Barn owls能在夜间狩猎,甚至能在黑暗中抓住一片树叶?为什么它们能这样做? Barn owls的脸有facial disk(后文讲到有利于声波传播)。还有它们的耳朵和人类的不一样,不是对称地分布在头部的两侧,这样让它们在黑暗中让有敏锐的听觉。猎物在远处时,声波会在不同的时间传到2只耳朵,当猎物在附近时,2只耳朵收到的声波的时间是一样的,此时,Barn owl就可以,顺便借助视力,出手抓猎物了。

  Lecture 3

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