《金斧和银斧》这篇文章主要讲的是：从前有一个樵夫在河边砍树，一不小心，斧头掉进河里面去了。这时，水流很急，又很深，根本不可能拿到斧头。由于这斧头是樵夫很重要的东西，所以他泪流满面的哭了起来。这时，神的使者赫尔墨斯过来了，问他为什么哭泣。樵夫伤心的说出了自己的经历。赫尔墨斯听了这个人的话，很同情他，就跳入河中捞斧头。第一次赫尔墨斯捞上来一把金斧头，问樵夫是不是他的。樵夫回答说：“不，我的斧头没这么好。”于是，赫尔墨斯又跳进河里，不久，他拿着银斧浮上水面，问道：“这一定是你的那把吧!”“不，我的已经很旧了。”樵夫依然很诚实。最后，赫尔墨斯捞出了一把铁斧。“这才是我的斧头，谢谢，
谢谢你。“樵夫高兴得一直道谢。赫尔墨斯被樵夫的诚实所打动了，为了表扬樵夫的诚实。他还把另外两把斧头作为礼物送给了樵夫。樵夫带着礼物来到朋友们中间，告诉了他们发生的一切。其中一个人非常眼红，在砍柴时，故意把斧头扔到水流中，然后假装痛苦，赫尔墨斯下去捞上一把金斧，这个人连忙说是他的，结果，这个人不仅没有得到金斧，连铁斧都没捞上来。
生活贫苦的樵夫，看到赫尔墨斯捞上来的金斧，银斧都没有心动，只想找回自己的铁斧。这种诚实善良的品质，打动了神，最后获得了丰厚的回报。相反，那一个心想靠说谎来骗取金斧，银斧的人，却最终连铁斧也没捞上来。所以，就让我们一起来做个诚实的人吧!
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《金斧和银斧》读书笔记，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《金斧、银斧和木斧》，欢迎大家踊跃投稿。
一个以砍柴为生的人。人们叫他旺财。他不管暴风骤雨，太阳暴晒。他每天上山砍柴去。有一年夏天，天气特别热。旺财在山上挥臂砍柴时，一不小心把木斧挥到了湍急的河流里，他急忙跳到河里去捞，可是还是没有捞到，他灰心的上了岸，正在想以后的日子怎么办？突然，从河里冒出来了一个神仙，神仙问他“你在找什么？”旺财说：“我在找我的斧子。”神仙伸手从河里捞了一把金斧头，问旺财：“这是你的斧头吗。”旺财说：“不是。”他有从河里捞起一把银斧头，问旺财：“这是你的斧头吗？”旺财说：“不是。”他有从河里捞起一把木斧头，问旺财：“这是你的斧头吗？”旺财说：“是、是、是。”旺财连忙从自己口袋里拿出仅有的几文钱，给神仙表示谢意，神仙不要钱，反而捞出了河里的金斧和银斧送给旺财。旺财回到了村子里，把这件事告诉给村子里的人，有一个非常贪心的人也学旺财的样子，去山上砍材，也把斧子掉在了河里，在岸边灰心，这时神仙又出现了，也去帮他捞斧子，他捞出了第一把金斧，问到：“这是你的斧子吗？”贪心的人急忙就说：“是、是、是。”神仙生气的说：“这明明不是你的，”说完神仙就消失了。这个贪心的人什么也没有得到，反而失去了一把斧子。诚实的人总是有很多的机遇，贪心的人是没有什么好下场。回望过去，有太多的事情值得我们回忆，有太多的事情值得我们探究。过去，我们经历了太多的事情，有失败的，有成功的，有快乐的有难过的。需要我们从失败中找出原因，吸取教训。从成功中探究真理。那就让我们来着记忆时光隧道回忆往事吧!
这是哪儿?这是2011年吗?对着就是2011年。那我就要去look一下。
今天是周一早上，阳光明媚，我的心情很不错，不过要发生什么事。过不真然，级部主任把我救了过去，对我说到：“你烫头了。”天哪!这是清空一劈!冤枉啊!幸好地理老师过来说：“那是天生的，不是烫的。”级部主任这才放我一马。我的冤情终于被洗刷了，呜。但我的心情却被级部主任破坏掉了。他叫我回班把。咦，刚一出办公室，一张绿色的东西向我招手——50元，我兴奋得像是中了百万大奖，难道是我时来运转，嘿嘿，这下发了。对，先给妈妈买些好东西，剩下的钱我自己去消费的吧，哈哈哈……但不知道为什么，心里有种不在的感觉，，心想：哎哟!到底要不要啊!我的心里别拧的很，怎么办才好那，到底要不要呀?可憋死我了，我望了望周围，没有人，要不我就捡起来就当没发生，不行!要是掉钱的人找不到该多难过啊!我也有这种感觉，实在是不好受。不行!我不能做这种违背良心的事，还是交给老师吧!可我对着这钱是爱不释手，然后我又想起了幼儿园是妈妈给我讲的故事，还是交上去吧!于是我把钱交给了级部主任，走出办公室的门，我激动的心情这平静下来了。级部主任还表扬了我，在国旗下说我的伟宏壮记，夸我拾金不昧好少年。那是比拿着50元高兴的了。
回到现在，我的心里美滋滋，原来给别人快乐比自己快乐更快乐。回忆往事，我还做了一件这么有意义的事，我为我自己感到高兴，希望看过本文者，捡到钱速速上交，做一个拾金不昧好少年，回忆往事是也有一件高兴的事。 ...【往事如风作文篇一】
时间在不觉间，便已悄悄走到期末，回首相望，在这逝去的三年里，有多少个感动的瞬间，就这样无声无息的消逝于指缝间。或许，在这段逝去的时光里，我们只能用一些文字，怀着一些最初的感动，去祭奠那份早已随风远去的记忆。
常常想起，初入学堂，形同陌路的情景
常常想起，初识好友，玩闹嬉戏的情景
常常想起，情同手足，亲密无间的情景
常常想起，奋战高考，挥洒笔墨的情景
只是这一切似乎都已随着时光的脚步声渐渐远去了，只在原地留下我一个人，独自伫立在往昔的烟云里，任回忆将我湮没。
茫茫人海间，相知、相遇、别离、淡忘，或许，就是这么容易，任它时光再怎么回溯，记忆有多厚重，最终又有几人能逃得过似水般的流年浸染，只余下一些记忆的痕迹，散落成一地的斑驳，再也找不回昨日的似锦繁华。
有时候，我总在想，假如时光的脚步可以放慢点，那该有多好。只可惜、这一切只不过是我心中的妄念罢了，时光的流逝依旧，那些记忆里永远不会忘记的身影，已经消失不见。伸出手想要抓住那段逝去的时光，可是，握住的只有自己的手而已。
打开尘封已久的记事本，轻抚着那一行行冰冷的文字，仿佛整个世界就剩下了我一个人，思绪不禁再一次的穿梭了时空的回廊，去看那绚烂的色彩，去听那缤纷的声响，去感怀那份率真的青涩，只可惜，时光若流水，这一幕幕似梦非梦的情景，转眼间，便到了谢幕的时刻，不管我心中有多么的不舍，也不管我双手抓的多么牢固，当繁华落尽后，剩下的、也只有无尽的凄凉了。
同学们，感谢你们教会我这么多，感激你们在我的生命里出现过。你们的名字，我会永远记得;你们的背影，我会永生难忘;还有那些树，那些路，那些教室，停在记忆里，挥之不去。希望有一天，我们还会再相聚一堂
假如时光停留在六月那场曲终人散，你又能抓住什么?
【往事如风作文篇二】
夜凄凉
独自
徘徊在这无人的街上
任往事泛滥
落寞终将我埋葬
倾听细雨
凭栏凝望
看那抹斜阳淡去
独留下一地的殇
轻烟余绕
若回忆不堪
那一纸情殇
如何游离于江南的烟雨中
思念憔悴
坠入轮回
那一世繁华的过往
如青烟一般
悬浮在半空之上
缱绻一世的过往
渐慰我多年的离殇
夜，为你沾墨。
凝曦旧友胡洁亮
【往事如风作文篇三】
每个人的记忆中都会有一些难以忘记的往事，都会有一个或几个难以忘记的人，所以，有很多人爱了一生，恨了一生，念了一生，牵挂了一生，到最后也只能是心痛了一生，遗憾了一生!
其实，有些伤心的往事既然已经成为过去，我们又何必念念不忘?有的人既然从你面前无视地走过，我们又何必去记住那些心痛的时刻?又何必去回忆那些不堪回首的岁月，让自己...
1985年，我带着一种来到大城市的兴奋投入兰州的怀抱，那时候西固宽大的马路给了我视觉的冲击，使我对兰州更加地钦佩。那时候的兰州炼油厂干部处的一个工作人员告诉我，兰炼每年向国家上缴利税3千万，让我暗暗地把自己鄙视了一个月，在这之前，我原以为兰州炼油厂是一个榨油的小厂，始终在被分配到这个大学，那个单位的同学们面前抬不起头。现在我感觉我大出出了一口气。
我被分到兰炼中学，过了个暑假，兰炼中学就分校了，分成了一、二中。那些老教师都知道这是怎么回事，为了有利于竞争嘛。两个学校开始比成绩，后来一个学校的同学科的老师之间也开始比成绩，同一个年级的班级之间更得比成绩。最初是考完试自己批阅自己班级的试卷，后来卷子密封批阅，再后来年级交叉流水批阅。卷子拆开，平均分比其他老师低了一两分，常常好几天不舒服。有一次，讲卷子的时候，有一个学生说他的批错了，一问，有一半以上的学生都说批错，我也不管什么其它情况了，拿了卷子向那个批阅这个题的老师“开炮”。还有一次，是另一个老师向我开炮，这个老师说我批的作文不公平，他把一个年级各班的作文分数段都统计了，结果他的班学生得分偏低。这可不是开玩笑，平均成绩高，这是一个老师能力的表现，本事的大小，奖金因此多拿，成为领导眼中的红人，社会上的名流。就有几个因击败别人而升职的老师，走在路上大摇大摆，说起话来粗声大气。也有击败他人而没有能升上职的，也常常傲视于同事，在人背后或多或少说两句有损于他人的话，或说谁的学生作弊，或说出题人给谁漏了一些题。就这，他们常常总结说，我的平均分高出多少多少分。领导听了这话高兴，家长打破头要让这样的老师教自己的孩子。学校出现前所未有的活力。红人红得发紫，倒霉鬼自倒他的霉，有的老师威望高上去，有的老师相比就降下来，有的甚至被发配到后勤送报纸。恩恩怨怨，是是非非，以苦为乐，以争为荣，上进心被发挥到极致。
就这样，学校的升学率一年比一年高，声望一年比一年大。就这样，一些人成就了一些人，一些人也成就了其本身，一些人退休了，一些人去世了，一些人进来了，一些人调走了。就这样，1985年到现在，二十三年过去了，仿佛就像昨天一样。兰炼和兰化合成了石化公司，学校被推向了社会，学校更有活力了。又建实验楼，又建食堂，有重修学生公寓，又建塑胶操场。继一中之后，二中又要升省级示范学校了，我还是我，除了苍老，我的思想也慢慢地有些成熟了。我由一个倒霉鬼慢慢开始追求进步，没想到我都四十多岁奔五十的人了。作为老师，我做了许许多多的好事，但我也有糊涂的时候。那一年，我实在想成为第一了，我向几个学习成绩不好的学生下手了，我不是满腔热情地帮他们，而是向他们下“逐客令”了，有一个学生流着眼泪央求我让他留下来，我还是让他转学了。至于那一年中考的成绩，我不得而知，不被人议论成傻子，我就谢天谢地了。我不知道我为什么那样的残忍，为了我，为了我的一己私利，我太不应该了。如果上天给我机会，我愿意为这几个孩子做些什么，他们的孩子现在可能上小学二三年级了吧，我希望他们不要碰上像我以前那样的坏老师。人就是这样，如果他自认为正确又自私的时候，它是一个破坏者甚至是以一个魔鬼，如果他深刻地...
??屠斧高高举起??就如年幼时提起的那枝笔??其实我只是想告诉你：??就算疯狂也是因为你??当初我在呐喊些什么??英儿不管不顾离我而去??为何你也不肯容纳我回程的脚步????屠斧高高举起??就如当年推动刨子一般??其实我只是想要斩断心里的忧愁??当初我肯定已经泪流满面??劈开的我以为只是根没了感情的木头??一心只想改造成我想要的东西????别离开我??在荒无一人的孤岛上??我害怕寂寞??我不要再一个人走下去??所以，哪怕失去生命??也要挽留住你
喜欢成语名称：郢人斤斧 yǐng rén jīn fǔ
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[成语解释] 同“郢匠挥斤”。
百科解释如下：
【拼音】yǐng rén jīn fǔ【典故】庄子谈空惠子听，郢人斤斧俟忘形。莫嗟质丧无知者，对石何妨自说经。宋·苏辙《和子瞻濠州七绝·观鱼台》。
【释义】比喻成熟、高超的技艺。同“郢匠挥斤”。
【用法】作宾语、定语；用于书面语。
【相近词】郢匠挥斤、郢人斤斫、郢人运斧。
【押韵词】打狗看主、整军经武、初生牛犊不怕虎、鸾歌凤舞、贤妻良母、村筋俗骨、恨之入骨、得陇望蜀、铭肤镂骨、屈指可数、......
【成语故事】 出自于《庄子·齐物论》：庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩慢其鼻端若蝇翼，使匠石斫之。匠石运斤成风，听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质死久矣。’自惠子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣。”
译文：庄子去送葬，途中经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“有个楚国郢都人捣白土时把一滴泥土溅到了鼻尖上，像苍蝇翅膀一样薄，就去请姓石的工匠替他削掉。姓石的工匠挥动一把大板斧呼呼作响，若无其事地随手一斧劈了下去，把那一滴泥点完全削去但鼻子却没有丝毫损伤，郢都人站着神色不变。宋元君听说了这个事，就把姓石的工匠找来说：'试着给我这样来一下。'姓石的工匠说：'我以前是能这样削的，虽然如此，但是能让我用斧子劈去鼻尖泥点的人已经死了。自从惠子先生去世，我就没有对手了，我没有可以与之作推心置腹谈论的对象了。（一、 庄子动斧头，吹来了风和雨。二、 惠子自己吓的跳水了。）《二人传》三、庄子动斧头，惠子自己用什么东西擦掉了，骗宋元君。《3人传》四、庄子动斧头，惠子自己用什么东西擦掉了，串通宋元君，骗老百姓。《4人传》五：他们都是孔子派的。《5人传》
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