哪种作文值得借鉴呢?写作文是每位学生成长和进步的必要技能,写作是一种能够让我们从内心深处释放自由和快乐的艺术表现形式。优秀的文章需要投入许多时间,通过阅读“写掌声的作文”,或许您能更深刻地认识和理解这方面的知识。如果对您有所帮助,不妨现在就将本页收藏起来!
写掌声的作文(篇1)
生活是五彩缤纷的,不管你是一名学生,大人,公民都需要掌声,掌声能使人快乐,掌声能使人高兴,掌声更能使人充满信心面对困难。
第一次感到掌声的力量是那摩伟大。记得那时六年级第时候。
每次大会总结是,领导们讲完话同学们就会“呼呼啦啦”的拍一次手掌——难听死了 象下饺子 扑扑腾腾的。于是我就和同学们一样乱拍两下就行了。老师曾说过掌声有很多含义比如:评价一个人的才学,评价一个人的品格,鼓励一个人进步——
但是没有节奏的掌声使人厌恶,而整齐且有规律的掌声能使人充满信心。
有一次上政治课的时候。有的同说起来回答问题后我们就都整整齐齐的鼓掌,同学们个个都无比激动。争先恐后起来回答问题,就怕老师不叫他
老师互让叫我起来,我出乎意料。但又欣喜若狂。可是站起来却哑口无言,而忽然而来的掌声使我充满信心。 因此我特别喜欢听到别人的掌声,也喜欢用热情的掌声为别人喝彩
还有一次上语文课。小明回答问题后我们第一次在语文课上用热情的掌声鼓励他。语文老师和蔼地说“你们的掌声既不可真大,充满了鼓励”
掌声无处不在。掌声使人快乐,掌声使人高兴,生活有了掌声更精彩!
写掌声的作文(篇2)
真诚的掌声
谦虚使人进步,骄傲使人落后;真诚的掌声是鼓励、鼓励和激励。今天的英语课很特别。老师教我们读六个句子,并让我们在教学后读。我们还没读两三分钟,老师就拦住了我们。她笑着说:“我不知道;在我教的学生中,有一个给了他五分钟的背诵时间。我想知道是否有好学生能背诵它,如果他们能的话举手“当时我想:如果我让我的同学知道我很强大,羡慕我“那么我就不举手了。全班都很安静,没有人敢举手。有些人认真地盯着这本书看,生怕别人比他快。有些人害怕老师看到它而退缩。有些人茫然地看着老师,不知道该怎么办。老师的笑容消失了,皱起了眉头,最后不得不说:“我不知道。”;只要我会说汉语并能翻译,我们班的学习委员会成员就记不住了。所以他和一些同学请我举手。我想:“我想;我不想过早地展示我的能力“我半开玩笑地说:”如果枪击中了鸟的头部,我最好谦虚一点。锋利一点不好。
他说:";我们都对你很乐观!也许老师知道我的同学叫我背诵,所以他叫我起床。我刚起床,但铃响了。如果我不会背诵,我一定很高兴下课了,但我不会。在我如云如水般背诵之后,全班爆发出雷鸣般的掌声。这是真诚的掌声!这比我表演时的掌声好多了。赞美之声不绝于耳。有人说我很有能力,也有人说我们班上还有一位英语天才。但我的心不是快乐,而是感动!掌声可能会让人感到骄傲和虚荣,所以他们不想进步,但真诚的掌声感动了我。我不会辜负老师和学生的信任。我必须更加努力!
写掌声的作文(篇3)
鼓掌也许是世上最简单不过的一件事了,把双手分开合拢,再分开再合拢,如此便有了掌声。
但掌声究竟应该送给谁?
有的人说:“掌声应该送给成功者”。的确,掌声是对成功者的一种赞美,一种羡慕。可是有没有人想过失败者同样需要掌声。当...