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姐妹情

姐妹 初中初一
作文标题: 姐妹情
关键词: 姐妹 初中初一
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文,题目为:《姐妹情》,欢迎大家踊跃投稿。

姐姐,你还好吗?

姐姐你还记得你对我的关怀吗?

姐姐你还记得我伤心时,你对我的安慰吗?

姐姐,你虽然去了天津,

可是我相信咱们俩的心还是连在一起的。

我常想起我们在一起的快乐时光,

无忧无虑的玩耍。

姐姐,为了美好的明天我们还会在一起的。

让我们一起好好学习,

共同努力吧!

姐姐,你还好吗?

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姐妹情不变

初中二年级作文
  寒假、冒险、姐妹情  回顾曾经走过的十余年,我觉得那就是我人生最幸福的时光,是我最美的回忆。  我,有一个不是姐妹的姐妹,她叫小雪。是陪我走过十余年的姐妹。  记得,在那年冬天,我们都仅仅只有十岁左右。那一天,刚刚下完雪,有的路上是刚下完的雪,而有的路上则是结成的冰。我和小雪都属于爱“冒险”的人,而且也都属于行动派,于是,我们便手拉手去冒险了。  走着走着,在一个拐角处,我们遇难了。  事情是这样的:在拐角处,结了一层厚厚的冰,上面呢,是一层雪。由于我没看见,所以就没踩稳,一个踉跄倒在了雪中。有句话这样说,坏事总不是单一存在的。在那个拐角下面是一个“无止境”的斜坡,斜坡右侧有一块大石头。因为斜坡的缘故,于是我便快速的向下滑,眼看就要撞着大石头了,我感觉到了一双温暖的手…哦,是小雪,在这关键的时候拉住了我的手。  斜坡的缘故我拉着她快速下滑,她急中生智,抓住了斜坡旁的一棵树的树枝,小小树枝根本承受不住我们俩人的重量,在这时候,我焦急的大喊,让小雪放手。可是,在这样恶劣的情况下,小雪始终都不肯放开我的手…就这样,我拉着她她拉着我,我们滑到了坡中央…  眼看我就要撞着那块大石头了,可是小雪又怎么会让我受伤呢?于是她拉着我猛地一转,我的眼前一黑,只是感觉的到她抓我的那只手颤抖了一下。等睁开眼后,我们已经在坡底了。而睁眼的那一瞬,我眼睛湿润了,眼泪在眼眶中循坏…  是小雪,是她在那危急的时刻“救”了我,是她那么一拽我的手臂才没被石头划伤,而她,不仅手在抓树枝时被树枝划伤,之后又被石头划伤了一道缝。而我却毫发无伤。  我的眼泪终于流下来了,大滴大滴的落在了雪上,化开了一小块雪;而她的血落在地上,则染红了洁白的大地…  自那以后,我们的感情便更加坚定。而今她虽然走了,但是我们永远也不会忘记那一年的寒假,永远也不会忘记那一件刻苦铭心的事。她曾经给我写过一封信,信上有这样一句话:我永远也不会忘记那一年寒假,不会忘记那一件事,不会忘记你。现在我们虽不在一起,但是姐妹情仍在延续…  我的眼睛湿润了,是啊,虽相隔两地,但是,姐妹情不变,仍在延续… ...

与描写姐妹情的作文相关的初二作文

姐妹情作文400字

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  姐妹不管发生了什么她都会在你的身边支持你,鼓励你,以下是由出国留学网小编为大家整理的“姐妹情作文400字”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  姐妹情作文400字(一)

  虽然我现在正享受着父爱和母爱。但我觉得有一种情,更加令我感动,那就是姐妹情。

  姐姐大我七岁。我们同在一张写字台上做作业;同在一台电视机前观看节目;同在一张床上做幸福的美梦。她的学习有了进步,我从心里为她高兴。我有了点长进,她总是鼓励我,祝福我。我们形影不离,能感受到我们的心是相通的。有些“秘密”连爸爸妈妈都不能告诉,她却愿意对我“泄密”。 当我的学习出现“滑坡”的时候,她也会摆出“家长”的样子批评我,用严厉的目光给我“上课”。

  去年,姐姐考上了一所大学,接到通知,我们高兴极了。但在高兴之余,我心里有一种说不出的滋味。姐姐总是一个人呆呆地坐在家里,一言不发,当然我明白她的内心。明天姐姐就要走了,我的泪水一直在眼眶里打转。但我克制住,向姐姐走去,默默地将我平时积攒下来的零花钱给姐姐。姐姐什么也没说,就是一直流泪。

  第二天全家都来送姐姐。火车开了,我三步并作二步地追赶那渐渐远去的列车,一边跑,一边喊:“姐姐!姐姐!”隆隆的火车声吞没了我的喊声。姐姐这一走要半年才回家呢!晚上,我望着姐姐的枕头,不由得抱住它失声哭起来。

  现在,我从内心深深地体会到姐妹情的深厚,也体会到了一种惜别之情。

  姐妹情作文400字(二)

  我和我的姐姐简直就是一个模子印出来的。也许你会问:为什么?这当然是我们是孪生姐妹嘛!她只不过比我早几个小时降临人世罢了。所以,姐姐这个称呼也不怎么名副其实,而我也从来没有喊过她一声姐姐。有时想喊,却又觉得怪难为情的。就这样,至今也还喊不出口。不过,她也不为这计较,在生活中也俨然像个姐姐的模样。 在我还没转到板升中学这所学校来之前,我们是在贵州独山县麻尾中学读书的,只是不在同一个班而已。而教我们这两个班的科任老师大都是同一位老师,就因为这爆出了不少笑料。记得有一天晚自习,我从她班教室的走廊过来,正巧语文老师去她班上课,看见我就问:“上课了,你还去哪里呢?”听完,我扑哧一声笑了,忙对老师说:“我不是这个班的”,她才恍然大悟。前几天,语文老师进了我们班的教室又退了出去,过了一会儿才进来说,“这节是不是语文课?”“这节当然是语文课啊,”大家异口同声地说。她又问我:“怎么两个班我都看见你?”同学们抢着说:“因为她有个双胞胎的姐姐在一(2)班,那并不是她啊!”同学们都笑了。语文老师这才笑了笑说:“怪不得我每次进两个班的教室都看见同一个人,我还以为走错教室了呢。”

  姐妹情作文400字(三)

  如果,没有那一天,我们不会像现在这样;如果,没有那些人,我们也许会更近……

  上了初一,我仍和你在一起,我们从小就在一起,就像亲姐妹一样,天天处在一起,不肯分离。好东西,一起吃;好玩的,一起玩;高兴了就一起分享。我以为我们的友情会更深,没想到却已破裂。

  以为不再会,像那次一样,再次分离。虽然那次是我不对,可这次是你……

  我是我们班的英语课代表,英语考试时就一直坐在讲台上,寸不步离,直到我发现,你们组有人考试作弊,我本想忘了这件事,可是你在下课时有意伤害我们组的成员,我就一股脑的把它告诉了老师,因此你们组扣了分。

  你一整个下午都骂骂咧咧的,一会说我作弊,一会说我们组的人作弊。可她明...

寒假作文:田野里的姐妹情

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  我总觉得我有一种与生俱来的与大自然的亲切感。因而我觉得我的童年是在田野里度过的。我喜欢那绿油油的长满杂草的稻田,喜欢闻那股淡淡的青草香。我更喜欢在那杂草丛生的稻田里奔跑追逐,放飞了风筝。

  虽然我现在已经随着父母住进了城里,然而那片稻田却始终在我的脑海里。每年的寒假我都会跑回老家,跑到那片稻田里。今年的寒假为了爸妈能顺利同意我提前去乡下,我每天拼命写寒假作文。听说乡下这段时间天气比较好很多人放风筝,我在经过爸妈同意的情况下出发了。

  小静便是我在乡下朝夕相处的好姐妹了,我对乡下田野的怀念从某种意义上说还有她的原因。她是一个安静的女孩,对放风筝情有独钟,小静的父亲曾在她生日那天亲手送她一只纸风筝,虽然称不上精致,但燕子的形状让她很是喜欢,她说她希望自己也有那么一双翅膀能带她飞出大山,到城里去。风筝的尾巴,像小静的马尾辫一样,在春风的吹拂下不停飘动。

  还记得是在那个明媚的早晨,我从老宅后的林子里出来,小静正朝我走来,风儿吹动她的裙摆,我三步并作两步跑去,阳光透过叶子的间隙照在我们脸上,也照在她握得满手是汗的手上,她拿着风筝冲我咧嘴笑着。

  季节在深秋里摇摇欲坠,徘徊在老宅的树林中,久久不曾离去。倏地,秋风袭来一阵寒意,一片片托着秋思的红叶在空中盘旋,翻飞,跌落。它们呢喃着,仿佛是在一遍又一遍地述说着那只曾卡在枝丫上的风筝,述说着那段我不敢面对的过去。出国留学网风依旧在空中拥抱云儿,我们小小的梦跟着风筝一起,越飞越高,我们开始奔跑,笑声与风儿化成一首春天的歌儿,欢乐的音符飞向了遥远的云霄之上。

  小静的风筝比我快许多,不知不觉,我加快步伐,想超过她。当我的风筝即将超过她时,一声似弦断的声音打破了欢乐,我把小静的风筝线扯断了。

  恍惚间,小静没好气地瞥了我一眼,开始在视线中寻找那只渐行渐远的风筝。我的脸开始发烫,脑袋嗡嗡的响着,我伫立在田野中,松开手里的风筝,那句“对不起”却迟迟未曾说出口。任凭她在卡着风筝的树下抽噎着。

  我们吵架了,一直未能和好,知道一个星期天,我亲手做了一只精美的燕子形状的风筝来到她家门口,我扣响了门,沉重的敲门声在那扇漆着红漆的木门上回响了一遍又一遍。我终于知道,小静走了,象燕子一样,飞走了。

  以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《寒假作文:田野里的姐妹情》,希望对你的写作有所启发,写出好的作文。

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初中初一作文650字:姐妹情

姐妹情 初中初一 650字
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《姐妹情》,欢迎大家踊跃投稿。

姐妹情  姐天生是个怪脾气,从来不让我,谦让我,因此小时候我俩四目相对必是横眉竖眼,见面就吵且不见彼此又想对方,我想“打是亲骂是爱”这句话在我俩身上得到很好的印证。
  姐在家掌握“大权”说大权其实也就是掌控我的言行。我如同一台机器人受姐的控制只要她编好程序按下按钮,剩下的才由来的操作。有时我不高兴也是会起来抗议的,俗说官逼民反民不得不反,我就去母亲那告她一状,母亲是袒护我的,站在我这面为我出气,正是一物降一物,姐过后会变本加厉偿还给我,我幼小的身躯将遭到压迫,哎!
一言难尽,奴隶就是这样受主人管得。
  鸟儿出笼可以自由了,可还是觉得笼中悠哉毕竟习惯了。
  姐进入初中要住校,没有时间与我争斗,我如同鸟折翼一样不知如何度过我闲暇时光。望着窗外的余光我脑中现出受控的情形,那是爱的变形,那是情的释放,那一刻我深信距离产生美,留点距离会让我和姐彼此想念对方,想念对方的好思念之情会在见面那时全然爆发。姐从校第一次回家〈我见姐进了家门,我第一时间冲上去,眼泪滑出溅在姐白色衬衫上,姐也紧紧抱住我,摇晃我,那一刻我体会到姐妹情,情真意切,尽在无意中。
  鸟在自由飞翔,需要蓝天的保护。
  姐是我的牺牲品,她承受身体的剧痛,精神的压力在她的工作中拼搏,这是为了她妹我上学,当我看到姐因工作变形的手我的心会剧烈的痛,同时那也是一种负罪感。姐说过她要看我踏入名牌大学校门,回家时为我接风,这是姐的期望,更是我的奋斗目标,通过这番话拉近我与姐的距离,零距离心连心。
  姐与我虽相隔千里,不能常见面,但我在每周日都会与她通一通电话谈一下近期情况包括姐最关心的学习情况。听到姐的声音我就有种想笑的感觉,那声音甜美熟悉亲切,这种感觉无法用语言来形容表达真真切切。
  姐在彼岸我在此岸,情似桥,心相通。
  学生:伊盟盟  地址:河北省阜城县古城中学705班  邮编:053701  指导老师:王培增...

初中初一作文750字:感人涕泪的姐妹情

初中初一 750字
作文标题: 感人涕泪的姐妹情
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《姐姐的守护者》书和电影都看了。电影和书最后的结局不同。相比来讲,电影版的结局另我更满意。
   当我看完《姐姐的守护者》文字版结局的时候,心中总是有很多疑问。 来自:作文大全  妹妹安娜在官司打胜仗之后,意外死于车祸。最后她还是继续做了姐姐的守护者,将她的肾捐给了姐姐凯特。凯特说过的一句话“无论我去到哪,我都带着她。”这句话使我深受感动。但是,妹妹死后,姐姐失去了守护者,她还能继续生存吗?但这也不重要,重要的是,安娜死了,我看不到安娜是否接受捐;是否愿意继续做姐姐的守住者。看不到她的决定。我有这些疑问,是因为在故事的开头,在提及安娜起诉父母的时候,安娜除了要夺回自己的权利,会不会也决定不再帮助凯特呢?但是到了故事结尾,我还愚昧的寻找关于安娜最终决定的段落,但没有。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  而电影版的最终却相反,离开人世的不是安娜,而是姐姐凯特。先不要责备安娜的无情。恰恰相反,安娜的举动都是在帮助凯特。凯特也许是不希望安娜再为她付出吧!
也是不希望给家人到来压力吧!
记得其中有个片段。是凯特的心理活动。杰西在很小的时候就有阅读障碍,但是正是杰西最需要关爱的时候,父母却把爱,都留给了患有癌症的凯特。凯特内心自责而痛苦,她是爱她的家人的。不想为难亲人也许就是她就是她为何要决定离开人世的原因。
   但不管是电影也好书也好,都使读者和观众,欣赏完后不肯放下。
   电影的末尾,提到了凯特一家人。因为凯特的死,大家都有所改变,但最有成就的是杰西。他由以前的颓废,变为了积极向上。他被一所艺术学校录取了。
   或许,凯特的离开,是因为上帝太过疼爱她吧!
所以提早将她带走,免去让她再受折磨。
   难忘她们的姐妹情,一个是守护者,另一个被守护。这种复杂而简单的关系,真的让我有太多的遐想……
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初中初一作文(600字):姐妹情(之二)

之二 姐妹 初中初一
作文标题: 姐妹情(之二)
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姐妹情(之二)

茜茜妹妹有个不大不小的毛病——晚上睡觉喜欢搂着我的脖子,而且还像小猪似的打呼噜。

第一天晚上,我就体验了她的这个“必杀技”。我睡得正酣时,突然觉得喘不过来气,冥冥中感觉有人掐着我的脖子,我感觉快窒息了。我猛地睁开眼睛,原来是茜茜妹妹正甜蜜地搂着我的脖子,打着震天雷般的呼噜睡得美呢!我极力从她那“温暖”的怀抱挣脱出来,谁知道这小家伙睡觉时还那么大力气,我先推推不动,然后蹬也蹬不开,我接着顶也顶不过去,没办法我只好忍耐了,我睁着眼睛熬过了一宿,痛苦啊!悲伤啊!第二天起床照镜子,啊!我居然成了“国宝”,两个眼圈黑乎乎的。再看茜茜妹妹经过一个晚上的休整,精神焕发地在那儿又蹦又跳呢,唉,再看我,像霜打的茄子,怎么也打不起精神来。

我一晚上没睡好,倒没什么怨言,谁让她是我妹妹呢?但是随着我们相处的时间越来越久,我发现茜茜妹妹非常霸道,而且还能言善辩,总是能找出一些蹩脚的理由来反驳我。开饭了,茜茜妹妹看到自己爱吃的鸡翅上了桌,不等开饭,她便伸出“魔爪”夹了一个大鸡翅,看到此景,我便好言好语地劝妹妹:“我爷爷奶奶还没过来呢,等会儿再吃吧!”这小家伙,头一歪,眼睛一斜,噘着小嘴边吃边嘟囔着:“我不管,反正我饿了,把我饿瘦了,我妈该心疼了,我妈把我送回来不是让我减肥的!”我一听,气哼哼地由她去了,谁让她是妹妹呢。更可气的是,她吃完了自己那份鸡翅,又来抢我碗里的,我蹬了她一眼,茜茜拿筷子的手缩了回去,我想她心里肯定是跃跃欲试的,哼哼!看到她忿忿不平,我吃得更带劲儿了,嘴里还吧唧吧唧的……

这个气人的小表妹。

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高中高二作文1000字:悠悠姐妹情

高中高二 1000字
作文标题: 悠悠姐妹情
关 键 词: 高中高二 1000字
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我和我的姐姐简直就是一个模子印出来的。也许你会问:为什么?这当然是我们是孪生姐妹嘛!
她只不过比我早几个小时降临人世罢了。所以,姐姐这个称呼也不怎么名副其实,而我也从来没有喊过她一声姐姐。有时想喊,却又觉得怪难为情的。就这样,至今也还喊不出口。不过,她也不为这计较,在生活中也俨然像个姐姐的模样。
   在我还没转到板升中学这所学校来之前,我们是在贵州独山县麻尾中学读书的,只是不在同一个班而已。而教我们这两个班的科任老师大都是同一位老师,就因为这爆出了不少笑料。记得有一天晚自习,我从她班教室的走廊过来,正巧语文老师去她班上课,看见我就问:“上课了,你还去哪里呢?”听完,我扑哧一声笑了,忙对老师说:“我不是这个班的”,她才恍然大悟。前几天,语文老师进了我们班的教室又退了出去,过了一会儿才进来说,“这节是不是语文课?”“这节当然是语文课啊,”大家异口同声地说。她又问我:“怎么两个班我都看见你?”同学们抢着说:“因为她有个双胞胎的姐姐在一(2)班,那并不是她啊!
”同学们都笑了。语文老师这才笑了笑说:“怪不得我每次进两个班的教室都看见同一个人,我还以为走错教室了呢。” 来自:作文大全  说到这,还有更好笑的呢。不知是体育老师眼花了还是他不知道我和姐姐不是同一个人,有一次上体育课他表扬了我,说我每次上体育课都很积极认真,尤其是跑步。我真的觉得不可思议,我明明每一次跑步都不是名列前茅的啊!
体育老师一定又把我当成我的姐姐了,这让我在心里偷着乐了。但有时我俩也受到莫名其妙的批评,可百口莫辩,哑巴吃黄连,有苦说不出。幸亏同学们帮我们解围。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  这还不算,就连我们的同学也常把我们俩认错。记得有一次周末,姐姐和她的同学去公园回来,一进家门,就捧腹大笑的告诉父母说:“我和同学走在路上,也不知从哪里突然冒出一个人来,亲热的跟我打招呼,这个人我根本不认识嘛!
她边说边向我走近,把手搭在我的肩上,说一些我听不懂的话。唉,这个人一定又把我当成妹妹了。我想说‘我不是……’但是又咽了下去,总不能拒绝人家的好意啊,只能扮演妹妹这个角色了。不管她说什么,我都一个劲地点头,还嗯、嗯……一声声回复她。她说‘你是不是生病了,今天怎么这么反常?’我也只能尴尬的一笑而过。”听完这事,我们一家都乐了。
   都说双胞胎心灵相通,这还真不假。有一次考试,我们回家一对答案,哈,有一题竟然答得一样。我们俩语文成绩好,数学成绩差这也一模一样。我们俩的感情好得没法说,虽然有时候我们这对双胞胎姐妹遇到些尴尬事,但大多数时候还是觉得很幸福的!...

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