描写森林作文

描写雾中森林作文 篇1

　　在遥远的森林里，有一个森林小学，学校的校长是木之本樱。樱是一个性格开朗活泼，很讨人喜爱的女孩子(由于是人，所以在童话王国里算得上大人)。她认真、负责，还掌握封印魔卡的能力，是个很好的校长。

　　有一天，木之本老师找来了各班班主任，说：我接到森林仙女的通知，让各班评出一位美德好少年。校长，美德好少年的标准是什么?602班班主任灰原哀老师问。哦，标准这张纸上，你们每人一张吧木之本老师扬了扬手中的一叠纸。

　　回到教室，6 02班的灰原哀老师思考了一儿，决定开个班会课，让全班同学擦亮眼睛找出一位真正的好少年。于是，灰原哀老师走进教室对同学们说：我们要评出一位美德好少年。它的标准如下：一、对国旗 两星期后投票，听清楚了吗?听清楚了!同学们异口同声的回答。

　　两星期后的班会课上，灰原哀老师发现同学们几乎都选得是班长波克比。老师十分不解，便问：你们为什么选了波克比? 波克比的好朋友玛丽露举起了手，她说：灰原哀老师，我与波克比一同上学，一同放学，一同乘公共汽车。每次乘车波克比总是主动买票，不在车上乱涂乱画。她还提醒别人主动买票呢!现在，每个售票员都认得波克比，说她文明座车，是个好孩子!

　　学校的值勤生露比也举手发了言，他告诉灰原哀老师，每个早上，只要波克比一碰上升国旗，她就会站直，敬礼，对国旗十分尊重。还说，有一次，他去波克比家，发现她家有许多红领巾，就十分奇怪。波克比很认真地说：我一星期就要换一次红领巾。因为红领巾是国旗的一角，所以要好好保护，不能随手乱丢。我这么多红领巾，一条都没丢过。

　　灰原哀老师听了同学们的叙述，又结合自己平时的观察，觉得波克比是不错。平时，她乐于助人，学习成绩好。与别的优等生不同，波克比很喜欢与差生在一起，帮助他们，提高他们的成绩。你说，波克比能评得上美德好少年吗?

描写雾中森林作文 篇2

　　冬天一到，森林里的小动物们就开始冬眠了。整个森林静悄悄的，一片死寂。只听到呼呼的风声，一点生气也没有。

　　我用力倾听，似乎听见什么细微的声音，原来是松鼠跑出来了，它不怕冷吗？再仔细一听，怎么会有小朋友的欢笑声呢？大家不是都躲起来了吗？

　　仔细一闻，怪怪！怎么会有花香的味道呢？春天来了吗？

　　我走出室外，抬头一看，原来如此。冬天的'太阳正在天空微笑呢！难怪大家都跑出来享受阳光了。冬天的太阳是每个人的最爱，只要他一出现，大家就迫不及待的出来欢迎他。

　　这时我听见妈妈呼唤我的声音：“妞妞！快回来吃冰淇淋，是我自己做的哟！”我兴奋的冲回家，在东天温暖的阳光下，吃妈妈做的冰淇淋，会是一件多么幸福的事情啊！

　　表妹甜甜也来了，带着我们的小兔子，捧着妈妈做的冰淇淋，我们坐在草地上，享受这美好的一切。

描写雾中森林作文 篇3

　　今年，森林里的果树大丰收，要是你看了这些水果准让你垂涎三尺，直流口水。这不，小动物们这天纷纷接到小兔子的邀请赶来摘果子，吃果子。

　　中午时分，客人都到齐了，维尼熊刚到果园里就迫不及待地吃了起来，抱起一昙蜂蜜就喝了起来，这个时候，跳跳虎和一耳驴也来了，还把他们的小洋汽车也开来了，原来，跳跳虎和一耳驴想来比赛看谁摘的果子多。只听见小维尼熊说：比就比，谁怕谁啊，输了的就要把摘的果子全送给赢的人。小维尼说：我也...

描写森林作文 篇1

　　我们身处的地球，是一个美丽而富饶的星球。在这里，有各种天然的怡人景观；有独特的自然现象。风、霜、雨、雪都是大自然的喜、怒、哀、乐；那些美丽的自然公园也是大自然的精心杰作。我们在欣赏美景的同时，也不忘了赞叹大自然的鬼斧神工。

　　按理说，大自然给了我们这么多，我们应该好好珍惜才是。可有些人就是不懂得感恩，他们肆意破坏环境，毁坏大自然的杰作。大自然也不是好惹的，它给了人类一些必要的惩罚，以警示人类

　　近年来，由于人类过度砍伐树木，绿化带的面积逐渐减少，沙尘暴、龙卷风席卷而来。，各种自然灾害没有了植物的阻挡，露出了他们狰狞的面目。因此而死伤、失踪的人不计其数，给人类来了一个下马威。

　　所幸的是，人类意识到了这一点。俗话说，亡羊补牢，为时不晚。现在，政府已经推出了：植树造林，建设森林城市的口号。但这只能是治标不治本。想让环境变回从前的美丽面貌，还得让广大的市民们团结一心，齐心协力，每人种下一棵树，每人养成爱护环境的良好习惯，我们的绍兴城就会少一些自然灾害，多一份美丽。

　　据报道，绍兴市区上空悬浮的烟、尘雾霾指数连续几天都是超标的。是全国污染指数最严重的市之一。这些有毒物质不仅污染环境，且危害人体健康，使得许多人呼吸道被污染，疾病趁虚而入。

　　造成这一后果的因素又是什么呢？还不是我们人类自己！二十一世纪，各种高楼大厦拔地而起，工厂数不胜数，家家户户都开起了小汽车。这些事物是幸福生活的象征，这一点无可非议，可当我们得意洋洋的时候，不要忘了，它们也是有害处的。

　　工厂排放出的废水，让水中的鱼类痛不欲生；工厂释放的污气，让鸟类无处可走。各种机动车，家电排放的二氧化碳，让我们也尝到了苦小学单元作文头。

　　当我们发现这一道理后，总会感慨，要是我当初少开私家车，多坐公共汽车多好；要是我当初少看一会电视，少玩一会电脑，多阅览一下报纸，多收听一下收音机就好了。也就不会落得现在这个疾病缠身的悲惨后果了。

　　记住，亡羊补牢，为时不晚，现在醒悟，为时还不晚。只要我们现在回过头来，爱护环境，珍惜大自然给我们的珍贵礼物，就可以挽回以前所做的一切。

　　你想给你的子孙留下一个美丽的地球吗？你想让你的后代生活在美丽的大自然中吗？那就请呼吁：建设森林城市，共创美丽绍兴！

描写森林作文 篇2

　　我们一行人在森林里走着，边走边欣赏着森林风光。老师给我们发野果，我们走到小河边停下。坐在一块大石头上，在小河里洗野果。洗好果子，坐在河边，听着鸟儿动听的歌声与河水流动的“哗啦声”，吃着香甜美味的野果，十分快乐！

　　就在我们玩得正开心的时候，从树林里窜出一头大狮子怒吼着向我们冲来。它有着棕色的皮毛，它挥舞着锋利的爪子向我们冲过来。同学们吓得脸色苍白。狮子的吼声更大了，同学们撒腿就跑，只有我和老师很镇定，合起来想了个办法，我们俩绕着树跑，把狮子搞晕，这样大家就安全了。我们照着这个办法做，果然把大狮子搞得，头晕脑胀，眼冒金星。只听“咚”的一声凶猛的狮子撞在一棵树上，紧接着倒在了地上，我长长地吁了一口气，“这下终于安全了”趁着这个机会，老师把大家召集在一起，迅速地离开了这里。

　　通过这次森林大冒险，我看到了森林里的山河风光，也经历了一次危险，这趟旅行让我知道了，遇到困难要用智慧解决问题。

描写森林作文 篇3

　　今年，森...