政治表现及具体事例

　　深入查摆“不严不实”问题

　　（出国留学网4月19日电）近日，中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》(以下简称《方案》)，对2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育作出安排。

　　《方案》强调，坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

　　《方案》提出，坚持以上率下、示范带动。中央政治局带头开展“三严三实”专题教育。全国人大常委会党组、国务院党组、全国政协党组结合各自实际开展“三严三实”专题教育。同时，对省部级领导干部，市、县党政领导班子成员特别是党政主要负责同志，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上领导干部和管理人员，分层提出要求。

　　《方案》明确，“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。从今年4月底开始，在各级党政机关、人民团体及其内设机构县处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，各级同步进行。

　　《方案》提出，结合专题教育动员部署工作，县级以上党委(党组)书记要带头讲“三严三实”专题党课。党委(党组)中心组和内设机构党组织要开展“三严三实”专题学习研讨。今年底，机关、企事业单位及其内设机构县处级以上党员领导干部年度民主生活会和组织生活会，要以践行“三严三实”为主题进行。要强化整改落实和立规执纪，坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，进行专项整治，严格正风肃纪。对存在“不严不实”问题的领导干部，立足于教育提高，促其改进;对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的，要进行组织调整。针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行。

　　自查自改“不严不实”问题尤为重要

　　2014年3月9日，习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。不仅仅是对领导干部再敲警钟，更要成为党员干部做人、做事、做官的座右铭。笔者认为，做到“自查自改”尤为重要。

　　一要查修身严不严，看是否做到加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身排在第一位。由此可见，“严以修身”既是对领导干部作风建设的现实要求，又是对中华民族优良传统的弘扬和继承，是价值观层面作风建设的新境界。

　　二要查用权严不严，看是否做到坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、...

　　课堂教学是有计划、有目的的教学活动，教师在教学之前要对课堂进行精心预设。以下是出国留学网小编为您整理大学生教育案例及教育叙事例稿，供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击出国留学网查看。

　教育案例及教育叙事例稿1

　别让“意外”搅了“教学”的局

　　【案例背景】

　　课堂教学是有计划、有目的的教学活动，教师在教学之前要对课堂进行精心预设。而实际的课堂是师生、生生不断交往互动的场所，是教师与学生个体或群体之间的知识、个性、情感不断碰撞、整合、调适的场所。所以，课堂总是处于一种流变生成状态。即使教师预设再完美也难以预想到课堂教学中所有可能出现的变化。这就要求教师必须要根据变化的情形，不断地调整自己的行为，根据自己对课堂上各种信息的综合把握，及时做出判断，采取得当的措施。因此如何有效、巧妙地解决这些生成性的问题，实践教育智慧，建构开放生成的、充满生机和活力的课堂，成为物理教学中提升教育教学质量的关键。作为一名农村中学的物理教师，由于实验器材的匮乏，在实际实验教学中就时常遇到一些“意外”，这些“意外”一方面给我的的实验教学带来了的挑战，另一方面也成为课堂中鲜活的教学资源，给我的实验教学带来了意想不到的惊喜。

　　【案例描述】

　　上午第三节课，我拎着满满一盒子实验仪器匆匆从实验室赶向初三(1)班的教室，还没进班，就听到里面一片鼓掌声和欢呼声。

　　“做实验，哈哈……”“看，那是什么?”“咦，那不是吸铁石吗!”……刚进入班级就听到下面学生七嘴八舌的谈论着。

　　“大家安静，在开始上课前我先强调几点，首先，从今天开始我们就正式进入第十六章电磁场的学习了，这一章内容相对比较抽象，学习起来有一定难度，为了便于大家理解老师特意准备了很多实验。”讲到这里，班上顿时又是一片掌声。“第二” ，我继续说道，“大家也知道我们是农村中学，实验器材比较匮乏，所以请大家在实验过程中一定要遵守实验规则，爱护实验器材，有问题请及时举手。”说完，还是生怕实验过程过于混乱，达不到预期效果，我又补充道：“还有，如果有同学不按实验规则，随便破坏实验器材是需要照价赔偿的。”

　　说完，我就正式进入了磁场一章的教学。由于是第一课时，所以本节课主要的任务是带领大家认识磁体以及通过实验研究磁体的一些性质及特点。在教学进行到一半时，我就让课代表将磁体，大头针等实验器材分发到各个小组，让学生自己按照课本要求进行探究。班上顿时热闹了起来。

　　“请大家按照课本要求进行实验!”我又提高分贝在班上强调了一遍。

　　突然“啪”的一声，班上顿时静了下来，所有的眼神顿时盯着一个人——小丁同学!

　　“怎么回事?”我第一时间质问道。

　　“老师，我不是故意的。”看着地上裂为两段的条形磁体，小丁委屈的说道。

　　“没用了!”“要赔钱啰!”“刚好裂成两半，一半一个磁极!”下面的同学开始讨论了起来。

　　当时的我十分生气，最担心的事还是发生了。正准备好好训斥小丁一顿时，我忽然想起了《中国教育报》上的一篇《请平移到我这里来》的文章，讲得就是教师如何正确处理课堂上发生的一件突发事件。“这不正是一个相似的事件吗?如果我当众训斥了小丁，对小...

　　直至今日，国内就业压力日渐沉重，很多大学生苦读寒窗10多年为的就是能够有一份稳定的工作。但是随着大学招生计划的扩充，大学生数量的猛增，以及市场国际化的竞争，要想在人才济济的氛围里面争取一席之地，压力与难度比之以往要大很多。现在中国很多行业与国际化接轨越来越密切，招聘公司越来越重视工作经历，人民币也有一定空间的升值，带动了许多的家长愿意把孩子送到国外读书的想法。新加坡留学趋势日益明显，很多国家一波又一波的成为人门留学国家。不但拉动了当地的经济，以及文化的传播，也为日后回国发展奠定了一定的经验和能力。

　　一、新加坡治安稳定、环境优美、交通便利.。

　　二、新加坡政府工作语言是英语，全民英语素质好，加上77%的华人，形成特殊的双语环境，为中国学生提供了一个极其容易适应的语言环境。

　　三、由新加坡教育部注册合格的语言或专业教师，加上现代化的教育设施，为留学生提供高水准的师资保证。

　　四、新加坡教育体制同世界接轨，获得的文凭及学位国际认可。

　　五、新加坡的教育目标是为每一个人提供均衡的教育，坚持因材施教的原则，充分发挥每个人的潜能。

　　六、新加坡的教育费用及生活费用相对欧洲来说要便宜30%。16岁以下的学生可以申请母亲陪读，母亲在陪读期间可以合法打工。

　　七、具有高中及同级学历以上者皆可申请入学的多通道入学方式，并且新加坡教育联盟为主这些的优秀留学机构提供免中介费服务。

　　八、新加坡院校提供丰富的课程及学位，分别开设包括商业、电子、艺术、财会及文史等各类专业课程。

　　九、在新加坡就读专业课程毕业后，和其他国家相比，就业机会高，发展空间广阔。在新加坡工作半年以上就可以申请绿卡。

　　十、新加坡有一个非常大的华文补习市场，很多中国学生选择新加坡补习华文或互教互学，以取得一些收入或借以提高自己的语言水平。

　　下面作文网为您准备了25篇《启事例文》，希望对您有所帮助。

　　例文一

　　寻车启事

　　2001年4月1日上午7时许，兰天出租汽车公司京B·E2885号红色夏利出租车，由司机王××(男，45岁)驾驶外出营运，至今未归，该车发动机号为：9750147，车架号为：970896，车门上印有“兰天出租汽车公司11015”字样，如有线索，请速与兰天出租汽车公司联系，联系电话：(010)6254××××，联系人：王××，有重谢!

　　兰天出租汽车公司

　　2001年4月5日

　　例文二

　　寻人启事

　　3月31日上午10点，我带女儿去××商场购物，不慎女儿走失，请帮查找。

　　我女儿叫王晓，3岁，身高60公分;圆脸，单眼皮，眼睛不大，眉毛很重，头上带有大红色蝴蝶结发卡;身穿粉红色毛连衣裙，红线裤，脚穿红色皮鞋。北京人，说普通话，但吐字不太清。请帮查找，有重谢。如有线索请速与我联系，联系电话：6892××××，手机：1390115××××。

　　王××

　　2001年3月31日

　　(二)招领启事。

　　招领启事是拾到东西或收留了走失者的机关单位，为寻找失主时使用的启事。

　　招领启事由标题、正文和尾部三部分组成。

　　标题可以写为《招领启事》，或写明招领物品名称。如《招领自行车启事》，但为走失的儿童和精神病患者寻找家人，一般不宜用《招领启事》，只写成《启事》。

　　正文要求写明启事的具体内容：一是拾到的东西及有关情况，包括时间、地点、名称等;如果招领对象是走失的人，要具体介绍其外貌、特征、性别、口音、穿着及大概年龄等;二是联系的时间、地点、方式。

　　尾部署上招领启事人的机关单位和年、月、日期。

　　例文一

　　招领启事

　　本商场拾到手提包一个，内装人民币若干元，手机、信用卡等物，望失主前来认领。

　　地点：本市××商场三楼办公室

　　电话：××××××××

　　××商场办公室

　　2001年12月25日

　　例文二

　　寻尸主启事

　　2000年12月20日晚10时在我辖区××路发生一起交通死亡事故，死者系一老年男性，身体170cm，偏瘦，左臂有一块3×4cm的疤痕，上穿兰色棉大衣，驼色毛衣，下着深蓝色呢子裤，黑色棉皮鞋。望亲属见报后速与交警四队王××联系。

　　联系电话：×××××××

　　地 址：××区×&t...

　　虽然雷锋早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。下面请大家来看看出国留学网小编辛苦为大家准备的《介绍雷锋事例作文》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

　　篇一：介绍雷锋事例作文

　　雷锋的事迹家喻户晓，雷锋这个名字耳熟能详，雷锋的精神永垂不朽。现在社会上已经涌现了许多新雷锋，他们对自己所做的好事认为是应该的，即使付出生命也无悔。他们的事让我们这个大家庭充满爱，让这个大家庭很温暖。正如雷锋所说的：“我活着，只有一个目的，liuxue86.com就是做一个对人民有用的人。”好事是不论小还是大的，那些小事中也可以见到大道理。有一天，我看见电视上在报道吴斌的事迹。当我看到视频上吴斌被铁块击中的那一霎那，当时的痛苦是常人所不能忍受的。一个人感动一座城，一座城为了一个人而哭泣和惋惜，吴斌用生命保全了他人的生命，那顽强的生命是可贵的。对于这件事来说，吴斌是条硬汉子，这种精神是无法用物品去衡量的。每一有爱心的有良知的人看了这一幕都会流泪。最后我要向全国人民呼吁——学习雷锋精神。

　　篇二：介绍雷锋事例作文

　　春天来了，学雷锋叔叔的日子也来了，老师教我们学习雷锋的精神帮助别人做好事。

　　当老爷爷、老奶奶过马路的时候，我总想过去扶他们过马路，可是最后我只想着却没有真正的行动。每当我看到有小偷偷钱包的时候，我真的很想大声喊：“抓小偷啊！”可是到最后我只是看着，什么都没有做，默默地走开了。今天老师教我们带着红领巾的小学生都应该向雷锋学习。如果人人都能做到像雷锋一样，这个世界就会变得更美好。

　　在放学回家的路上，我看到有人顺手把垃圾扔到了地上，我连忙上前把垃圾捡起来扔进垃圾桶里。我心里美滋滋的，终于明白为什么雷锋这么喜欢做好事了。原来是这么美好的一件事。

　　篇三：介绍雷锋事例作文

　　星期五的下午，清脆的铃声叮铃铃响了起来。老师把作业布置完，我们排着整齐的队伍走出了教室。

　　忽然，外面乌云密布，紧接着，下起了倾盆大雨，别的同学都撑着雨伞回家了，只有我没有雨伞，我只好带着帽子回家了，过了几分钟，帽子也淋湿了，我急得像热锅上的蚂蚁。

　　这时，我头上的雨停了，“不是还在下雨吗？”我奇怪的问。我东看看西望望，原来，是朱思雨把雨伞和我拼着用。我非常感谢朱思雨，对她说：“谢谢你！”“不用谢。”朱思雨不好意思的说。

　　这时，我爸爸走来了，我跟朱思雨说了声再见，就跟着爸爸回家了。

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　　我身边的雷锋作文

　　每当我们完成一阶段的工作后，都要及时的做工作总结。这样可以让我们及时发现工作中存在的问题，并且让我们对下一段的工作及时调整，从而变得更加优秀。下面是由出国留学网小编为大家整理的“教师思想政治表现个人总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　教师思想政治表现个人总结【一】

　　一年来，为适应新时期教学工作的要求，本人从各方面严格要求自己，认真学习贯彻党的教育方针，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求和学校的各项规章制度，完成上级和学校的分配的任务。积极向有经验的老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、师德方面：加强修养，塑造“师德”

　　我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

　　二、认真备课

　　不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排，认真写好教案。

　　每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，并认真搜集每课书的知识要点，归纳总结。

　　增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，生动化，做到线索清晰，言简意赅，深入浅出。

　　在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多动手，从而加深理解掌握知识。加强师生交流，充分体现学生的主动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　三、博采众长，提高教学水平

　　欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

　　四、认真批改作业：布置作业做到精读精练

　　有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常上网去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出...