出国留学网教师资格考试栏目为大家分享“2017教师必须知道的十大教育原理”，希望对考生能有帮助。想了解更多关于教师资格考试的讯息，请继续关注我们网站的更新。
作为一名教师，只需完成基本的“传道授业”的法则即够了，但是你只有掌握了这几个教育原理，才能完成一个“教师”到“优秀教师”的蜕变。
一、赏识法则——根雕原理
培根说：“人的天性犹如野生的花草，知识好比是修剪移栽。”我们的教育对象是学生，学生是就可以被造就的生命，都是值得被用艺术家的眼光对待的。
所以教育者应该拥有一种心态，对待学生应该帮助学生发现自己的闪光点，哪怕是成绩最差的，在某些方面也可能是金子，是可以造就的人才，教育者不能总是把眼光放到几个优生身上，而是应该运用赏识，让每个孩子都拥有自信，拥有成功。
二、多元法则——过河原理
在我们常规的见识里，“专家”、“人才”就是一种权威的象征，但是实际上，术业有专攻，天文学家未必能应对急救问题。所以，什么才是人才，什么才是值得尊敬的人，值得深入思考。
其实人真是各有其长，在某个领域有特长的都可以说是人才，在人才的认识上我们要有多元的观念。教育者千万别总是认为只有学习好才叫人才。只有运用多元法则育人，我们这个社会才会变得精彩纷呈。
三、全面法则——图钉原理
在教育当中，我们最常见到的一个问题就是，很多老师只重视文化课，不重视艺体课;只重视学习成绩，忽视品德教育，只重视优等学生，忽略差等学生，只重视近期利益，忽视孩子的长远发展，都会使教育走入误区。
在一个科学合理的教学模式当中，文化课与艺体课不分上下，成绩与能力并重，在孩子的教育过程中，培养孩子的情商远比发展孩子的智商要重要许多。
四、鼓励原则——蛙跳原理
教育者要善于树立学生的信心，不吝啬鼓励，合理鼓励，合理表扬，夸奖学生很重要。切忌歧视和奚落。
我们在现实生活中常常见到，被鼓励后的小朋友，往往在接下来的学习当中表现出极强的积极以及动力。由此可见，鼓励对于孩子来说，不仅仅是是对他们在某件事上的赞赏与认同，更多的是对他们能力以及行为的高度表扬。
五、体贴法则——白开水原理
解渴用白开水，自然是最好的饮料，但是如果一次性提供太多的白开水，那么没有人会认为白开水是非常重要的东西，甚至会变得食之无味，失去了吸引力。
作为老师，我们首先得要擅于理解孩子的心理，摸准孩子的心思，根据每个孩子所表现出来的不同情况，及时给予适当地表扬或提醒，有的时候善意的批评也是可以，让孩子在饥饿中保持新的欲望。
六、情感法则——钉孔原理
教育者面对学生千万别伤害它们的人格，要学会尊重孩子。若一旦犯错，留给孩子的恐怕是抹不掉的伤痛，也是教育者永远的伤痛。有人说“教育是有痕迹的。”
王德松总校长常说：教育就是一个生命影响另一个生命!而这种影响必然是善意的、积极的，我们把高洁的情操、高尚的品格，甚至高深的情商，通过一种善意的、委婉的方式传达给我们的孩子，在他们的生命当中留下积极、正能量的影响。
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