有哪些事情值得我们写进周记呢？周记的内容可以是学生们下个阶段的小目标，相信大家都有写周记的好习惯。如果您在寻找优质文章建议您阅读“教师节快乐日记”，希望我的故事能够给您带来一些思考与启示！
教师节快乐日记(篇1)
昨天的教师节大家都很开心，但是我却感到淡淡的悲伤——这是在母校的最后一个教师节。
教师节那天同学们都和老师表达了祝福，而且还表演了各种节目。有的同学唱歌，有的同学诗朗诵，有的同学表演了小品，还有的同学在跳舞。虽然短暂，但这些只为祝福老师节日快乐。
这是一个喜庆的节日，时光如梭，光阴似箭。我们从一个个牙牙学语的孩童，变成了高大挺拔的酷小伙和婷婷玉立的大姑娘了。
以前，我是一个胆小不与同学交流的女孩，但老师您是我的明灯，是您鼓励我支持我，我才会成为今天这大胆活泼的女孩。您虽然不是我的亲妈妈，但您却呕心沥血，任劳任怨为着这个家。在昨天我叫您妈妈的同时我体会到了，您不仅是一位优秀的老师，更是一位和蔼的家长。在您七旬的时候请不要忘记这句话：“虽然我不是您秀的学生，而您却是我最尊敬的老师。”
在这最后以一个吻而别吧!在小学阶段最后一个教师节，我会对您自信的说，我会加油，我会在毕业的时候自豪的说：“昨天我以老师为荣，今天老师以我为荣;昨天我以同学为荣，今天同学以我为荣;昨天我以父母为荣，今天父母以我为荣。”
师恩难忘，老师您辛苦了!
教师节快乐日记(篇2)
今天是教师节，也是我们体育测试的日子，早晨到学校后，发现同学们都在探讨送给老师什么礼物。我感到疑惑，想了一会儿才恍然大悟，今天是9月10号，教师节，怪不得同学们都在讨论该送给老师什么礼物呢。
可我又很茫然，因为我忘了今天是教师节，没有给老师准备礼物。我问了问同学，原来有很多同学都忘记了，于是我们商量着，下午再给老师礼物。
一转眼，下午到了，这次我可不敢马虎了，连忙拿了三个水杯，分别送给三位主课老师。可我一进教室，我惊呆了，讲桌上有一大一小两个蛋糕。奇怪，这两个蛋糕是谁的？是给谁的呢？哦！原来为了庆祝教师节，有两位同学专门给老师定做的蛋糕。
一上课，老师说让我们一起解决这两个蛋糕，我们惊呆了，这可是前所未有的壮举啊！开始吃蛋糕了，老师给我们一个人分一块蛋糕，我们吃的兴高采烈，可到最后，我们才发觉老师连一块蛋糕也没吃，于是齐声喊：“吃一个！吃一个！”老师经不起我们的“狂轰滥炸”，终于吃了下去。我们高兴的欢呼起来。
一个下午，我们都沉浸在这欢乐的教师节里！
教师节快乐日记(篇3)
今天是个秋高气爽，天高云淡，阳光明媚的好日子。我悄悄地告诉大家一个小秘密，我们全班同学要给老师过教师节啦！嘻嘻！你可不要告诉别人哦。
上午，同学们都已经迫不及待啦，大家心里都在默默地想，下午班级会被我们装饰成什么样呢？其实我也一直在想。
这个让人急不可待的下午终于到来了，首先我们把桌子摆成圆形，然后又把教室弄成了气球的海洋。过了一会儿，同学们都返回教室了，但他们的目的可不是帮忙，而是想知道什么时候可以吃蛋糕。活动开始的时候，我们七个人便朗诵起来开幕词，当轮到我朗诵时，心里又激动又紧张。总是在想：我会不会读得不好？惹老师生气呀？我一直在纠结这个问题，当我们全部读完之后，老师们脸上都洋溢着满意的笑容。
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