出国留学网精选栏目推选:“教案检查总结”。
关于教案检查总结 篇1
一、教案检查情况:
通过对各校教案的检查发现,教案整体情况是好的,各校教导处也对教学常规进行了认真学习,对教案的书写也做了统一要求,老师们对教案的书写付出了辛勤的劳动。他们书写认真,内容全面,格式合乎要求,还发现有的老师在备课时确实细致,他们有的在教案中出现有简笔画,有的在教案中留有空隙,做出批注,有的在后记中列条感受,或写出成功与不足,非常到位,。同时从书写次数来说,本期书写90次以上的大有人在,2——3本教案的人比比皆是,等。
总之通过检查发现,XX中在教案前附有学生名单,有提问次数及分数,并都标有总课时数和分课时数,并标有几月几日讲授此课,有规范的检查记录,XX小学把检查教案纳入教师考评方案,并发现小学中XX小学有英语教案。
存在不足的是:(1)教案封面不统一,有的缺公章,有的缺学科、班级,甚至有的缺名少姓;(2)有个别教案书写次数不足,在小学教案检查中,个别教案只有40——50次;(3)格式不全,有的缺少重、难点,有的后记不深刻等。
二、作业的检查情况:
(一)中小学理科设有作业,都能及时批改,作业较好的有,以上这些班级的数学作业次数多、量大,老师批改认真,书面整洁,特别是XX小学的作业批改认真,每次都有纠错题。XX小学的英语作业在小学是唯一的。但部分学校的个别学科作业批改不认真,次数少,中间增加阅号,应对检查做假次数现象,如一页能做四天作业,量较少。XX学校的理科作业书面整洁,作业量适量 ,教师批改认真,并且数学、英语还增加单元测试卷。XX的英语作业、数学作业次数多,教师批改细致,从书面上与以前相比,有很大进步。
(二)语文作业的批改情况
大部分教师从批改次数、质量、作业量都符合要求。学校对此项工作要求严格,规范管理,能做到及时检查,并且检查有量化记录,不搞形式,落实到位,确实起到了促进作用。尤其XX作业,批改质量比去年大有起色,学生字迹工整,排行有序,老师批改态度认真,细致。
1、从批改次数上看,每校大部分老师都能完成批改任务。都增设日记、周记,并且老师有批改。
2、从批改质量看:语文作业、作文,学生做得认真,老师批改仔细。特别是xx老师和四年级语文老师,作文评语确实有水平,激励性强,针对性强,指导性强,总结到位,尤其是XX小学三(2)班作文批改,不光总评到位,同时还增添了学生喜闻乐见的简笔画。一张笑脸或是束红花点缀其间,让学生产生一种欣赏,从而大大激发了学生的写作兴趣。
从作业检查当中发现存在有不足之处表现为:
1、部分老师每次作业后无设置纠错;
2、有的老师评语字迹不规范;
3、个别老师作业留量过大,大横格本做的题长达四页,有的留的过少甚至只有几个生字;
4、部分老师的作文或语文作业,课后批改没有等次;
5、个别学校检查留于形式,检查结果只有次数没有评价。
关于教案检查总结 篇2
本次对我校教师教案的书写和作业批改情况的检查数学这一块是由我和二温负责的。现就检查情况汇报
一、关于教案检查
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