想要了解“教育教学工作年度总结”的相关知识看看下面这份资料吧,时间就像流水,一去不返,我们辛苦一年的工作总算要结束了。又到了写岗位的年度工作总结时候了,总结能够让我们总结得更好做得更好成为更好的自己。感谢你留意我的作品我会继续创作更有价值的故事!
教育教学工作年度总结 篇1
按照《创建书香校园实施方案》及学期初计划规范有序地开展师生读书活动。
认真上好每一节晨读课,完成读书文摘卡,教导处语文教研组对读书文摘卡进行了详细的检查,并对检查中发现的问题做了详实的记录。
学期末对一年级学生进行了古诗诵读检测,对二至六年级学生进行了阅读成果测试。
开展了校园读书节系列活动。
5月,我校教导处、德育处、大队部联合组织开展了“诵经典、讲礼仪、传美德”集体诵读比赛和“我读书我快乐 我成长”主题演讲比赛。
11月,教导处与大队部联合开展“书香校园--朗读者”主题活动。
各中队开展了形式多样的读书活动。
学生每周二下午进图书室读书活动。
教师们坚持读书,并认真做好读书笔记,撰写教学随笔。
以打造一支“高素质、高品质、高水平”的教师队伍,按照学校学期初计划狠抓教师基本功。
教师坚持练习钢笔字,每周展一板粉笔字。
5月底,开展了学校首届教师硬笔书法大赛,评选出刘青春等九名教师的优秀作品进行表彰奖励。
书法组组织师生参加了“内蒙古自治区第八、九届硬笔书法大赛”。
语文教研组组织一年级学生“百词大赛”活动。
教育教学工作年度总结 篇2
三年级语文期末教育教学工作总结
一、工作概述
三年级语文教育教学工作是学校教务活动的重要组成部分,这个学期我带领全班学生度过了一个充实而愉快的学期。在这个学期中,我注重培养学生的阅读能力,扩大学生的词汇量,提高学生的写作水平,并结合国学经典,培养学生的文化底蕴。在学科教育中,注重培养学生的观察能力,培养学生的思维能力。此外,在教学中,我还注重教育学生的积极向上的品质,培养学生的团队合作精神,提高学生的责任感。
二、教学亮点
在语文教学中,我采用了多种教学方法,以激发学生的学习兴趣。首先,我注重培养学生的阅读能力,每周组织学生们进行读书分享,让学生们分享自己喜欢的图书、电影等内容,激发学生的阅读兴趣。其次,我组织学生进行词语积累和造句练习,通过课前课后,小组合作等方式,让学生掌握更多的词汇量,并运用到实际写作中。同时,我还结合国学经典,讲解语文课文的历史背景和文化内涵,培养学生的文化底蕴。
三、学生表现
经过一个学期的教学和辅导,学生在语文方面取得了显著的进步。首先,学生的阅读能力得到了提高,他们能够理解课文中的意思,并能够运用阅读技巧来解决问题。其次,学生的词汇量也得到了扩大,他们能够使用更加丰富的词语进行写作和表达。而且,他们对国学经典的热爱,也得到了明显的体现。此外,学生还表现出良好的团队合作精神,能够和同学们妥善合作,共同完成任务。
四、教学收获