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教育部要求不得设置重点班是怎么回事

教育部要求不得设置重点班 不得设置重点班是怎么回事

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  教育部要求不得设置重点班

  今天(8月30日),教育部召开新闻发布会,介绍秋季学期中小学教育教学工作情况。

  目前,除个别地方暂缓开学外,全国绝大部分地区中小学、幼儿园将于9月1号安全正常开学。同时,今年秋季学期是中小学全面落实“双减”有关部署要求的第一个学期,教育部要求,要下大力气做强做优校内教育,切实做到教师应教尽教、学生学足学好。

  会上通报,新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。严格执行教学计划,不得随意增减课时、改变难度、调整进度,不得利用课后服务时间讲新课。严格执行作业管理规定,严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,杜绝重复性、惩罚性作业,不得要求学生自批自改作业。严格执行考试管理规定,不得违规组织考试,考试结果不排名、不公布并以适当方式告知家长和学生,不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。

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  新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做开学的计划,如下:

  一、做好预习

  预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:

  1.粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;

  2.列写出这节的内容提要;

  3.找出这节的重点与难点;

  4.找出课堂上应解决的重点问题。

  二、听课

  学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:

  1.要有明确的学习目的;

  2.听课要特别注重“理解”。

  三、做课堂笔记

  做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:

  1.笔记要简明扼要;

  2.课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。

  四、做作业

  1.做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;

  2.认真审题,弄清题设条件和做题要求;

  3.明确解题思路,确定解题方法步骤;

  4.认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;

  5.及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;

  6.遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;

  7.像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目,要先背再做。

  五、课后复习

  1.及时复习;

  2.计划复习;

  3.课本、笔记和教辅资料一起运用;

  4.提高复习质量。

  做好以上五点是不容易的,那需要持之以恒,我决心做到。

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