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五年级数学日记50字

五年级数学日记50字 五年级数学日记 关于数学的作文

  数学总有些奇妙的用法,不管是在日常生活还是科学研究中都有他的身影,下面小编为大家推荐两篇“五年级数学日记50字”,如果想要看更多的小学生日记、日记大全,可以关注出国留学网作文栏目,希望对大家有帮助。

  篇一:五年级数学日记50字

  两个月前,我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线,比如:3是分母,1是分子,中间一横是分数线。3

  生活中有很多地方都要用到分数,比如出国留学网家有一本1250页的字典,有24个英文字母开头的部分,妈妈问我:每个字母的部分大概占整本书的几分之几?我想了一会儿,解题思路是1250除以24约等于501250除以50等于1250分之50约分为25分之1答:每个字母的部分大概占整本书的25分之1。妈妈奖励了我

  我还学会了比分数的大小,老师教了我们口诀:分子相同比分母,分母小的分数越大;分母相同比分子,分子大的分数比较大。

  老师还提醒我们,写分数时,一般先写分数线,表示平均分的意思,再写分母,最后写分子。

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  篇二:五年级数学日记50字

  在去泉州的路上,我晕车了,好难受。爸爸为了分散我的注意力,就试着让出国留学网做数学题目。他教我看路边的公里牌,上面写着宁德到福州142公里。到了福州时,我看看时间花了1小时30分钟。出了福州,我们继续往南开,福州到泉州一共154公里,我们走了1小时40分钟。这样算来,总共走了296公里(142+154=296公里),花了3小时10分钟(1小时30分+1小时40分钟=3小时10分钟)。算着车已经到达泉州,我也不难受了。

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小学五年级作文50字:小第第

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作文标题: 小第第
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字    数: 50字作文
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我的第第很好玩他活泼,可爱,有一次他摔倒了,哭了很长时间,土然不哭了,我问:"怎么不哭了."弟第说有什么好哭的.你说地弟好不好玩.这就是我的小弟弟.

与数学小故事50字五年级相关的作文大全

小学五年级作文50字:小懒虫变了

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作文标题: 小懒虫变了
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星期天的早上,丁丁还在睡觉,爸爸叫醒丁丁,让他锻炼身体,丁丁不想起,爸爸说:"生命在于运动,要运动才会健康。”丁丁听了,连忙起床和爸爸一起去锻炼身体。丁丁还对爸爸说:"我再也不睡懒觉了。”

五年级数学小论文

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  以下是出国留学网编辑为您整理的五年级数学小论文,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网(m.liuxue86.com)查看。

  五年级数学小论文【一】

  我对两位数乘两位数有一定的看法。其中,并非都需要列竖式计算,两位数乘两位数有许多种,我先说出其中的五种。第一种,个位相加等于10,十位数字相同。第二种,十位数相加等于10,个位数字相同。第三种,十位、个位相加既不不等于10既,也不相同,没有任何规律。第四种,个位相加等于10,但是十位数字不相同。第五种,十位相加等于10,但是个位数字不相同。第六种……当然,我并非知道所有种类,但是也略知皮毛,至少是可以写出前三中的简便方法来的。

  我列几题来看:第一题,86×84=多少。86和84个位相加等于10,十位数字相同,是第一种情况。可以这样计算:8+1=9,8×9=72,末尾4×6=24,8×9的结果是积的百位和千位,4×6的结果是积的十位和个位。这题的积是7224。第二题,34×52,属于第三种,可以将它乘法变加法,三步完成,第一步,2×4=8,个位相乘,积的末尾为8。第二步用4×5+3×2=26,交叉相乘加起来,写6进2。第三步,十位相乘3×5=15,15加进的2,等于17,这题的积是1768。第三题,68×48,属于第二种,十位数相加等于10,个位数字相同。用6×4=24,24+8=32,积的千位和百位是3和2。最后末尾相乘,8×8=64,十位和个位是6和4,这题的积是3264。

  当然还有一种指算法。我就不多说了,我就不一一介绍了。看了我的方法,你们觉得是我的好,还是数学报上老土的方法好。

  五年级数学小论文【二】

  今天,妈妈要去买灯泡。到了超市,发现超市里有两种灯泡:一种是节能灯泡,一种是普通灯泡。节能灯泡虽然开200小时只需要用一度电,比普通灯泡一度电多用170个小时,但是它一个要5元,;普通灯泡一个只要1元,比节能灯泡便宜4元,但是它30个小时就要用一度电。

  妈妈问我:“考考你,如果我要买一个灯泡回家,买哪种的灯泡最划算?”

  我思索了一会儿,不慌不忙地说:“可以这样算:

  5÷1=5  30×5=150(小时) 200小时>150小时

  还可以这样算:

  5÷1=5  200÷5=40(小时) 30小时<40小时

  由这几步可得出结论,节能灯泡省钱。”

  妈妈又问我:“很好。再想想看,还有没有别的办法来算?”

  我又想了一会儿,一个字一个字地说:“可以用我这学期才学的"百分数″来算:

  5/200×100=0.025×100=2.5

  1/30×100≈0.033×100=3.3

  3.3>2.5

  或者这样算:

  200/5×...

小学五年级作文50字:我的小制作

小学五年级 50字
作文标题: 我的小制作
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字    数: 50字作文
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我的小制作    我小时候会用橡皮泥捏出一只小鸡。小鸡的身体椭圆形的,眼睛像头发一样黑。人们都夸我的小鸡漂亮。我捏的东西可多了,有小鸡、盆子、花盆、饺子。

小学五年级作文450字:数学小论文

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作文标题: 数学小论文
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今天数学课上,老师出了一道例题,题目是:   学校组织老师和同学参观科技馆。有100名学生和50名老师。科技馆的门票是成人10元,儿童半价。问:需要多少元? 来自:作文大全  小红举手,老师点小红上黑板解答,小红的算式是这样的: 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  10/2=5(元)   100*5=500(元)   50*10=500(元)   500+500=1000(元)   答:需要1000元。
   老师说:“好的,有没有别的方法?”小月举手,老师点小月上黑板解答,小月的算式是这样的:   (100/2)+50   =50+50   =100(名)   100*10=1000(元)   答:需要1000元。
   老师说:“非常好,请小月上台讲解。”   “我的是先用100/2=50(名),它的意思是:因为成人票价是儿童票价的2倍,有100名儿童,所需要的票价就等于50名成人。再用50+50=100(名),也就是加上老师,一共有100名“成人”,最后用100*10=1000(元),就可以算出一共要多少元。”小月解说道。
   “很好,谢谢小月,你的解说很全面。我们今天学的就是‘巧算门票’,好,下课。”老师说。
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小学五年级作文550字:数学小论文

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数学小论文

浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学 五班 沈怡红

我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做,因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时,有一道题改变了我的看法,做得快不一定是做得对,主要还是要做对。今天,我做了一道题目把我难住了,我苦思冥想了好几个小时都没有想出来,于是我只好乖乖地去看基础提炼,让它来帮我分析。这道题目是这样的:求3333333333的平方中有多少个奇数数字?分析是这样的:3333333333的平方就是3333333333×3333333333,这道乘法算式由于数字太多使计算复杂,我们可以运用转化的方法化繁为简,也就是把一个因数扩大3倍,另一个因数缩小3倍,积不变。使题目转化为求9999999999×1111111111=(10000000000-1)×1111111111=11111111110000000000-1111111111=11111111108888888889因此,乘积中有十个奇数数字。这道题,我们还可以位数少的两个数相乘算起,就能发现积中奇数的数字个数。即3×3=9→积中有1个奇数数字。33×33=1089→积中有2个奇数数字。333×333=110889→积中有3个奇数数字。3333×3333=11108889→积中有4个奇数数字。……从上面试算中,容易发现积是由1,0,8,9四个数字组成的,1和8的个数相同,比一个因数中的3的个数少1,0和9各一个,分别在1和8的后面。积中奇数的数字个数与一个因数中3的个数相同,可以推导出原题的积是:11111111108888888889,积中有10个奇数数字。做了这道题,我知道做数奥不能求快,要求懂它的方法。
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小学五年级作文500字:数学小论文

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一天在家里看奧数书时看到了这样一道题:一个大的长方形,长由6个小方块组成,宽由4个小方块组成,问这个图中共有多少个正方形。我翻看了一下前面的例题,一下子就有了解这道题的方法。可以先假设每个小方块的边长为1,然后采用分类的方法,将边长分为1、2、3、4、5等等来分别计算各种正方形的数目,然后加起来就是答案了。就以这道题来说吧,边长为1的正方形就有4×6=24个,边长为2的正方形就有3×5=15个,边长为3的正方形有2×4=8个,边长为4的正方形有1×3=3个,因为宽为4,所以边长为5的正方形肯定是不存在的,现在把上面这些数字加起来就是所有正方形个数的总和,算式应该是24+15+8+3=50个。通过这道题,我找到了解这种题目的一个规律,而且,类似的数长方形个数的题目我也会做了。这样,我以后就再也不怕这种难题了。名师点评:能从一类题型中找到规律,并且形成自有的模式,那么,这一类题目你就不用怕了。小作者在文中介绍了一种数长方形个数的题目,并且详细地解释了这一类题型的解法,语言流畅,描述清楚。相信有类似疑问的小朋友一定会找到方法的。如果说这篇是论文的话,那么,小作者大概已经掌握了论文的基本写作方法。但是小作者要注意的是,论文通常是表达自己观点的文章,要把自己的观点简明扼要地提炼出来。(学乐中国特聘教师:许奕文老师)2009-2-19 22:16:00...

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