文明乱象作文

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　　中考加分乱象需整治

　　高考刚刚过去不久，这几天，全国各地的中考又成为人们关注的话题。与其说关注中考，不如说是关注各地的中考加分乱象。

　　据媒体报道，在云南省，昆明市“7万多考生就有1万多人获得加分”;在宁夏，“凡来银川投资500万元以上的企业家子女可降低10分参加录取”……

　　中考加分政策本身并没有错。这既是对一些特殊人群的政策性优待，如烈士子女、少数民族等，更是落实因材施教、鼓励学生全面发展的重要手段，是符合教育规律的事。

　　但是，正如网友所担忧的：有加分，就有可“操作”空间。在我国当下的教育体制下，无疑仍是“分数决定学校”“学校决定未来”。如果加分政策的自由弹性过大，一旦中间环节被不严肃对待，出现“钱分交易”“权分交易”，则必然会造成教育中不公平现象出现，严重地扰乱了教育准则。最典型的例子就是“投资500万元以上的企业家子女可降低10分参加录取”，无疑把加分“拼特长”变成了“拼爹拼妈拼资产”。

　　所以，各地教育部门必须认真审视当下的加分政策，认真研究究竟哪些加分项目具有相对合理性可以保留，而哪些项目则必须取消。无论是从教育公平的角度，还是遏制权力腐败的层面，都有必要以更大的勇气和决心，对中考加分项目进行大幅度的精简和规范。

　　中考，是孩子们人生中经历的第一次大考，更关系着孩子们未来发展的走向。不能让孩子们在第一个“人生分岔路”上，就遭遇不公平的对待。

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　　文化课不行改走艺术路，这是近年来不少人认同的高考升学捷径。很多家长因为孩子的文化课成绩不是很好而剑走偏锋，让毫无美术基础的孩子改学美术。也有不少学校为了提高升学率，在高一、高二的时候，让部分文化课成绩偏低的学生 “半路出家”。但明年，这条路也许就难走了。最近，艺术院校的招生老师们，都在等待教育部的《艺术学门类专业招生工作的指导意见》。这份酝酿了一年多的意见，可能会影响部分学校今后的招生政策。据了解，2014年艺术门类招生文化课控制分数线将提高——美术科类本科专业学生的文化课控制分数线，不能低于同批次普通文理科学生文化课成绩的70%;音乐专业学生不能低于同批次普通文理科考生文化成绩的65%。此外，部分高校的艺术类校考资格将被取消，统一采用省统考成绩。

　　改革背景：艺考乱象丛生，考生赶考负担重

　　每年的2月份，各艺术类高校校考也陆续开考。每年的这个时候，自然是艺考生们最忙碌。今年参加复读的考生柏小颖，回忆去年赶考时的情景，只能用身心俱疲来形容。“记得去年春节刚过，一个半月时间基本都在全国各地奔走。如果是外省的学校在省内设点的还好，但还有很多都要直接去本校考的。” 她算了一下，去年大概报考了12所学校。但是由于长时间的奔波，疲惫不堪，在很多场考试中都状态不佳，没能考上她理想中的学校。除了时间和体力，最大的消耗还是金钱。她所在的艺考班半年的学费是2万元，加上每月的住宿、吃饭等费用，每一期艺考培训的费用大致在3.5万元左右。而每年像柏小颖这样的考生并不在少数，培训加上到处赶考，家长需要承担的经济压力真是不小。

　　据了解，全国共有800多所高校设有艺术类专业，其中经教育部批准的有31+13所本科艺术类院校，即独立设置和参照独立设置的本科艺术院校，其余756所院校艺术类专业水平和师资力量参差不齐。其中，由于艺术类专业相比其他专业学费较高，于是不少高校把其看成赚钱的平台，匆匆“上马”。而实际上，有的学校并不充分具备开办艺术类专业的最基本师资和办学条件。

　　而这些学校都会在全国设点招生，一些家长和考生抱着“多报考几个学校，录取的机会也多”的心态前来报考，如此一来多方赶考，大大加重了考生和家长的负担。更重要的是，这些学校如何保证教学质量令人担忧。

一、背景链接

我国的保安业起步于1984年12月，当时缘于服务外企的需要，广东省深圳市蛇口工业区成立了国内第一家保安服务公司。27年来，保安业不断发展壮大，从业人数已达350万人，市场产值数百亿元。保安服务体制在推进改革开放、维护经济发展、缓解警力不足等方面发挥了重要作用，但近年来，保安人员犯罪呈一定的上升趋势。保安犯罪不仅扰乱了正规的保安市场，严重损害了保安业的信誉，不利于保安业的有序发展，也给业主和顾客的生命财产安全带来了严重隐患，更加不利于社会的和谐稳定。

二、保安犯罪的成因

一是缺少专门的法律规制，无法对其强制管理;二是保安公司内部混乱，疏于对保安人员管理;三是单位直接招聘保安，更加容易诱发犯罪;四是没有统一自律组织，不能有效自律管理;五是保安人员自身素质较低，自我约束能力不强;六是保安工作环境复杂，容易发生失控;七是保安行业地位低下，社会认同度较弱。

三、保安犯罪的对策

第一，提高保安行业的监督力度和服务标准。市公安局保安监管部门负责对市保安公司和全市武装押运的监管，对全市保安监管工作的业务指导、协调、检查和保安服务公司、保安培训机构设立的初审、呈报，组织全市保安从业人员考试、发证和建立保安员信息系统、档案管理等工作。市公安局保安监管部门应组织专家、业内人士制定行业规则和技术标准、保安服务质量标准，这些标准作为行业规范，以规范和约束保安行为，提高保安服务水准，促进保安业的良性发展。

第二，建立和完善单位保安管理和聘用制度。首先要杜绝用人单位直接招聘保安的现象，使保安的聘用正规化。这样既能从源头上提高保安人员的素质，也便于公安机关对保安进行管理。其次，要规范保安公司的人员录用制度，加强对保安人员前科等行为的审查，可以通过向拟聘用人员所在的公安机关、基层组织调查，掌握其一贯表现，从而决定是否录用。

第三，整顿和规范保安培训机构和培训内容。建立全国保安培训机构，按照国务院出台的《保安服务管理条例》的规定，需要“经设区的市级人民政府公安机关考试、审查合格并留存指纹等人体生物信息”后，方可发放保安员证。同时要按照现代教育和培训理念，对保安人员的培训应当从业务培训和法制培训两个方面展开。在业务培训方面，保安公司可以制定一些保安工作的程序和规范用语，帮助保安在履行职责时有章可循;在法制培训方面，应当通过各种形式加强保安法制教育，提高保安法律意识，以防止其实施违法犯罪行为。

第四，加大保安教育力度并强化社会认同度。政府和社会要通过举办各种形式的保安方面的法制教育，如相关审判案例的讲解，用以案说法的形式来提高保安人员的法律意识。另外，保安人员的综合水平也需要不断提高，不仅需要提高从业技能，还要提高社会责任感，使其充分认识到保安行业的社会意义，才能让他们爱岗敬业，杜绝违法犯罪行为;作为保安公司，应加强对员工的监督、管理及业务培训，规范行业规则，逐步提高保安待遇;社会大众也应该充分认识保安工作的价值，尊重保安行业，提高保安工作的社会认同度，降低保安犯罪率，真正发挥保安保一方平安的社会职责。

巴拉圭大学的数量在近二十年间成长快速，从原本的2所增加到目前的52所，总计119个学院，1,573个学系，其中经「国家高等教育评监认证中心」（Aneaes）考评通过的系所有如凤毛麟角，不到2%，其余绝大部份从来没有申请进行这项程序，其中攸关国民健康的医学院，全国十八所之中只有国立亚松森大学医学院通过评监。同时，全国也没有任何一所大学的所有系所都经评监合格，包括首屈一指的国立亚松森大学在内。

其次，全国85%的大学都设有商管学院，相关的企管、国贸、财管、行销、会计、经济等学系在全国加总共有192个，但通过评监的连一个都没有。今(2012)年亚大商管学院的入学考试吸引了约2,900人报名，人数高於其他学院，显示该领域的需求量极大。然而，商管学院在快速成长的同时，却没有在教学品质上提供任何客观的保障。另近年间，商管学院成立的数量远多於其他学院，原因有二：其一为开课成本较低，除了教室之外，无需其他的实验或实习设备，有些内地的大学或分校甚至连图书馆都付之阙如；其二是课程时数较少，且多安排在下午四点以後上课，替半工半读的学生提供了便利。

巴国高等教育除了品质堪忧外，某些系所的过度供给，没有考虑到社会需求及学生的未来就业，也造成了许多问题，其中最明显的例子就是法学院。与其他许多拉丁美洲国家一样，巴国大学生自法学院毕业後无需经国家考试通过，就直接授予「律师」头衔，并获得执业资格，从而导致国内满街无业律师的现象。

目前巴国各大学（含分校）共设有85所法学院，水准良莠不齐，每年毕业生总数近2,500人，国内合法登录的律师更高达32,000余人，人数之多甚至连律师公会都难以掌握，惟其中学识平庸者占极大比例，更遑论法律专业能力。造成这种情况的原因除了与前述商管学院相同的二点之外，巴国在1989年摆脱长达35年的独裁统治，走上民主化道路，也激起了年轻人对於法学的兴趣。

近来巴国高等教育还有一个乱象，就是许多私立大学设立了一些非传统的学系，如药品管理、消防与紧急救难、光学、职业疾病疗护、保险等，其中有些充其量只能算是学科，但却被扩张成一个依法必须修读四年，至少须开设2,700小时课程的学系。更离谱的是依现行大学法的规定，即使这些学系明显有譁众取宠及名实不符之弊，教育部也无权干涉或拒绝其设立，同时也无人能强迫这些大学向Aneaes提出评监申请，一切只能仰赖学生自主筛选。

整体而言，巴拉圭高等教育的「商品化」已是一个既成事实，高教法规的疏漏应对此负起最大的责任，补救之道唯有修法一途，然而，拟议经年的高等教育法草案却因行政当局、大学、财团政客等各有坚持，立场难以协调，以致迟迟无法定案，预料今年内获得通过的可能性趋近於零。

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　　申论模拟试题：超前教育乱象

　　热点练习题

　　当前，为了上更好的小学，不少幼儿园和家长在幼儿园阶段提前教孩子汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。同样，小学开始学初中课程，初中开始学习高中内容等。幼升小、小升初、初升高，一环扣一环，就这样一步步把孩子们逼进了应试教育的华山一条路。

　　近日教育部发布通知，将开展幼儿园“小学化”专项治理工作，严禁教授小学课程内容，纠正“小学化”教育方式，小学坚持零起点教学。

　　请你就此谈谈你对＂超前教育乱象＂的看法。

　　参考答案

　　填鸭式的教育不仅让孩子不堪重负失去了对学习的兴趣和爱好，也禁锢了儿童的想象力，违背了教育的客观规律。教育部出手进行专项整治，就是为了砍断这一应试教育的链条，让幼儿园回归教育本位，进而为孩子们减负，让教育不再误入歧途。

　　【开头直接指出当前教育的弊端，并对教育部的政治进行评价，表明了自己的观点。】

　　卢梭所作《爱弥儿》中说，“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”当前的各类超前教育无异于揠苗助长，看似成绩领先，特长傍身，实则根基不稳，不能行稳致远。超前教育学习成绩出类拔萃的例子不胜枚举，比如古有伤仲永，今有各类少年班，但是成就者寥寥。

　　【引用名言道理论证，指出超前教育的后果，并举例论证。这两种都是比较常用的比较有说服力的论证方法。】

　　随着知识爆炸式的更新速度，当前终身学习理念日益深入人心，单纯知识的学习已经完全跟不上时代的发展。相比重视孩子的入学知识的多寡，不如把更多的精力放在培养孩子的学习能力上。当孩子本应该沉浸在成长的快乐，享受假期自由自在玩耍培养想象力、更多的兴趣和其他各种可能的时候，我们完全没有必要去教授那些死记硬背的知识。

　　【原因分析：当前社会背景需要终身学习，孩子本身有自身的学习规律特点。】

　　学校是获取知识，更是孩子们价值形成的地方。学校教授知识更要培育价值，正确的爱、尊重、理解，教孩子学会欣赏、反思，学会自我学习和探索。动辄就以脑筋急转弯作为幼儿园的面试题，把高年级知识作为小学的面试题，可以说已经偏离了教育的初心。一味地以超出年龄学习能力的超高标准要求学生，无异于推卸学校教学责任，忽视孩子的性格和价值养成。授人以鱼不如授人以渔，人生更是长跑，只有教会孩子学习的方法，培养孩子探索知识的兴趣，才能让孩子学得会，会学习，发展更长远，更有“后劲儿”。

　　【对策措施，指出学校的责任：不仅是知识，更是价值养成，让孩子更有发展后劲，要教会孩子学习的方法。】

　　治理幼儿园“小学化”，只是教育改革的一个环节。只有加快各级招生体制改革，满足人们对优质教育资源的需求，逐渐减轻幼升小、小升初的压力，这一乱象才可能从根本上被遏制。这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。

　　【回应材料内容，从幼儿园的政策出发，上升到各级招生体制的要求，从根本上提出...