新GRE阅读机经

　　以下是参加新版gre考试的考生分享的关于2011年8月6日新gre机考阅读的文章和考题回忆。虽然对于新版gre考试没有复习资料，但是首场考试的内容对于其他考生来说是十分宝贵的资料，所以希望下面的内容能帮到大家。

　　captive的猩猩有brain capacity to use tools to get food，但动物学家发现，某些长了N水果的地方，野生的猩猩也会用工具弄吃的，在其它一些长了N水果的地方也有猩猩，但他们不会用工具，因此吃到的N就更少。两个问题，一个是推理，第二个是in order to，问提到最后说的长了N水果的地方的猩猩目的是?野生猩猩对于工具的使用并不仅仅归因于食物。

　　(P1) 某个地区orangutan会使用一种工具，学者A认为这种会使用工具的能力不是遗传的。猜测很有可能是O当中有几个特别聪明的发明了这种工具，S地区人口密集，导致了这种工具使用的传播。

　　(P2) 研究O的生活的环境，发现S地区和别的地区有条河，河这边的orangutan会用，河那边不会用。原来是河阻挡了该技术的传播。阻碍了别的地区的人来学习使用工具。

　　Q1: 第二段作用? 【说排除其他导致这个地方有工具假设】

　　Q2: 为什么会使用工具的O集中在S地区?【dense population】

　　以上就是一道2011年8月某地区的新gre机考阅读题目，虽然很多考生都会在一个考场考试，但是每个考生的考题是不一样的。考生可参考首场机经进行复习。

　　Emily Dickinson 作为一个卓越的十九世纪小说家，其长久以往一直作为文学评论家们的争论对象，很大一部分的原因是因为其偏离传统的性格：她并不像她同时代的作家那样循规蹈矩，而是经常在自己创造的体裁上面大下文章：比如一些缥缈的段间的下滑线，一些诡异的字体，如此云云。而评论家们的研究难度也因为迪金森一生仅出版了十篇诗篇而变得更加困难重重。然而，最近一位人士(为了方便论述以后称A)发现了迪金森生前的大量手稿，而准备予以出版。A是在进行一项对于迪金森的艺术评价的著作的前期准备中开始着手这项工作的。其中，他煞费苦心地研究了手稿，并以一个新的顺序重新排列了这些诗集，并且规范化了迪金森的换行。

　　手稿的出版激起了新的研究热浪。很多人，看了手稿后发现，迪金森不仅是位诗人，也是位书法家。她精心安排了诗歌在诗集中的出场顺序，以至于这些顺序本身便是暗含深意的。然而，A却不同意这一看法，认为这些出场顺序与迪金森诗歌的内涵并无联系。但是，另外一位同志，B，认为，迪金森那飘逸的书法，有时候并不是为了满足排版的需要而对某一行诗歌进行的刻意的缩进，实在是和诗歌有内涵联系的。此时，C就不同意了，他认为尽管迪金森书法飘逸，采用不同式的纸张，有的时候追求字体的格式，譬如把"Tonight"的两个T都连起来写，但是这不过是和她同时代的作家一样的追求伎俩罢了，与迪金森诗歌的内涵的确没有什么太多的联系。同时他指出，向使迪金森多出版了两本诗集的话，她也会向规范化标准妥协的。这一点其实已经在迪金森生前得到了论证：她曾经同意过当地一家报纸出版她的诗歌，而同时忽略她那篇诗歌的特意的排版，以及她的诗歌中才特有的一些刻意的波折号。

　　【版本二】

　　有人在准备关于D的作品时整理了D的诗的手稿，引起了争论Smith认为，手稿的字体体现了D的思想，因为blablabla而有人反对这个观点，因为别的诗人热经常写特别的字体。作者说，如果能够有更多的D的诗手稿，就可以得出比较明确的结论后两段研究除了文字，Emily Dickinson是否也用字体来表达诗歌的主题，有人认为有，有人认为没，没的其中一派说不止ED其他诗人也有很特殊的书写习惯，另一派说ED曾同意报纸(貌似吧)印刷她的诗歌，所以字体没影响。但还有人反对这个，认为如果emily生前有更多诗稿付梓，也会屈从于出版编辑将其特殊写法转为一般用法，并引用了一个情况。//说是有人按主题重新编排了她的未发表的诗。形成了主题。有人(simth)同意，有人不同意。因为书写的什么原因的。

　　【版本三】

　　Dikens 的诗集。Dikens生平发布的诗集很少，直到最近发现了一些那个年代的遗稿。有个研究Dikens的人就把那些遗稿收集整理，按照XX顺序出版了。这一出版就招致了很多critics来评论Dikens的作品。主要争论有两点：1....(不记得了) 2. 有一些人认为他的字体反映了他作品的主题，有很重要的研究价值，而他的字体风格不仅仅是由纸张啥的决定。令有人认为，他的风格和其他的作家一样，没有什么特别之处。

　　【版本四】

　　狄更斯引来热议，尤其是当富兰克林整理了他的一个什么诗集以后。然后后面全部都在说狄更斯的书法如何如...