新加坡中学教育

　　新加坡中学教育体制是什么，如下所示：

　　　1、分类

　　新加坡的学校分为公立学校、私立学校和国际学校。学生升上中学后，必须接受四至五年的中学教育。学校将根据学生的学习能力，分配学生就读普通课程，快捷课程或特别课程。

　　修读快捷课程和特别课程的学生经过四年的学习后，可参加由新加坡与英国剑桥大学所联办的中学剑桥普通教育证书(普通水准)会考。

　　修读普通课程的学生可选择普通(学术)课程或普通(工艺)课程，并在就读中学四年后通过剑桥普通教育证书(初级水准)会考，如果通过考试，学生可以在中学第五年参加剑桥普通教育证书(普通水准)会考。

　　　2、课程

　　不论是在“特别课程”或是在“快捷课程”的班级就读，学生在中学一年级至二年级必须修读英文、中文(特别课程班研习高级中文)、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政等考试科目，此外尚有公民与道德、音乐、体育等非考试科目。

　　当学生读到中学三至四年级时，修读的基本科目包括英文、中文、数学、一门理科课程、一门文科课程与多至4门符合他们学习能力和兴趣的选修课程。学生所修读的非考试科目包括公民与道德教育、音乐和体育。

　　读完“特别课程”及“快捷课程”的中学生接着将参加新加坡剑桥普通教育证书“普通水准”的考试，准备进入初级学院、理工学院等更高级的学府进修。

　　中学三至四年级学生修读的基本科目包括英文、中文、数学以及两门至4门的选修科目。这些选修科目包括人文科、科学及其他实用性科目。如食物和营养、服装和布料、设计与工艺、会计和商业原理。

　　以上便是关于新加坡中学教育体制是什么的信息，小编就为您介绍到这里。希望可以帮到您，对新加坡中学教育体制更了解，更透彻。

　　学院类型： 中学

　　学校性质： 私立

　　建校时间： 1886年

　　授课语言： 英语

　　学生人数： /

　　国际学生： /

　　地理位置： 新加坡 - 其他国家

　　学校介绍

　　英华学校自1886年成立至今，已经塑造了成千上万品学兼优的学子。她从初期的一间学校拓衍成今日拥有6间设备齐全，优秀学校的大家庭，学生人数超过8,200名。值得一提并令人欣羡的是她已为国家培养出许多杰出的领袖、企业家及运动员。

　　英华学校品牌的教育是建立在创办人维廉奥登会督的信仰，将学生培养成在智育、体育、群育、及灵性上都有高尚水平的全面青年。学生在小学到初院的十二年教育过程中，不断被发掘并发展潜在的能力与塑造品格，力求达到尽善的境界。学校在学生就读的各阶段给予不同的考验，以便将来进入社会，有足够的智勇面对现实世界。他们在同侪间培养了深厚及恒久不变的友情，也与师长、家长及校友建立起互信及忠贞不移的密切关系。这种英华精神贯系所有的英华学校，是英华学校的特征。

　　英华学校以成功培育明日领袖，成为他校仿效的对象而感到自豪。英华学校随着时代的变迁与时共进时，她的教育品牌仍保持不变，她那优良的基督教价值观及原则，促使英华学校在素质、服务及忠诚拥有不朽的精神。

　　学校特点：

　　课程组成：新加坡和中国的教育制度不同，新加坡的中学是4年，高中是2年。这两个阶段的综合性课程，相当于中国的初中和高中。

　　第一个阶段是初中课程，学制4年，第1-3年级可插班申请。完成后，可获得国际中学教育普通证书(IGCSE)：被全世界100家接纳使用，这个证书等同于新加坡教育普通证书(O LEVEL)及英国中学教育普通证书(BRITISH GCSE)

　　第二阶段是国际高中课程(IB)，学制2年，完成后可获得国际文凭(IBDP)，该文凭在1960年被国际采用，有110个国家采用此课程，在全世界被接受为进入大学的资格，包括英国的剑桥大学、牛津大学及美国的哈佛大学等。该校是新加坡唯一提供此IB课程的学校。

　　英华国际学校是新加坡目前唯一提供此综合课程(国际中学教育普通证书及国际学士文凭课程，IGCSE 及IBDP)的学校。藉着这两项课程，可以装备新加坡及外地学生面对后期中学及高等教育的挑战。 广泛使用电脑资讯科技(IT)在教学及学习上，将方便学生在班上及家中使用微型电脑温习功课。 新加坡教育体系中的双语政策将得以在此延续采用，新加坡籍学生将被要求修读母语，学校也提供华文“B”课程。 学校也为意图往美国深造的学生提供学业能力倾向测验(SAT)。

　　其他优势和特色：

　　该学校是非常好的私立中学。学校独特之处。学校提供的六年直通车的教育。学生成功地完成中学教育之后，学校将自然舒畅的学习环境延伸到第二阶段的学习，为家长带来不少方便。这间男女同校的学校方便学生与兄弟姐妹同校学习。

　　在获鉴定达到世界性国际学校标准，英华国际学校的学生具有优势入读世界顶尖大学。综合理科与人文学科的广泛课程，提供学生灵活性的科目选择。

　　英华国际学校教师与学生的比率低，意味着教师在课堂上对个别学生的关注力提高，学生的个人问题也将更受到关怀。<...

　　中等教育：

　　学生在中等教育阶段，根据各自的能力与兴趣分别进入3种课程学习，学制为4年和5年。能力较强的学生可进入4年制的特选课程与快捷课程，其余学生则进入四至五年级的普通课程。为了适应学习成绩较低的学生的需要，目前，普通课程又分为普通学术性课程和普通工艺性课程，供学生选择。

　　1.特选课程：

　　特选课程为有学术能力和语言才能的学生提供同时学习具有高级水平的英语与母语的教育。4年内完成中学课程。中学四年级，通过普通水平，即GCE“O”级的教育的学生可以申请进入初级学院、高级中学以及设有大学选修班的中学学习大学先修班的课程。

　　2.快捷课程：

　　快捷课程是为具有学术倾向的、将在中学学习英语和母语的学生设置的，进入该课程的学生是以在4年学习中通过GCE“O”级水平考试为目标的。与修特选课程学生不同，修该课程流学生学习作为第一语言的英语，而母语则作为第二语言。通过“O”级考试的学生可以进入“A”级学习或进入技术教育学院学习。

　　在现行教育体制中，约10%的学生进特选课程流，50%的学生进快捷课程流。他们在通过GCE“O”级水平考试后，主要进入初级学院，开始为期2年的大学预科教育，理工学院也同样吸引了他们中间一批有才能者。

　　3.普通课程：

　　(1).普通学术性课程。该课程的学生约占总数的20%-25%，学制为4至5年。经过四年学习后，参加GCE“N”级水平考试。有继续学习的愿望并有相应能力者，可再学1年后通过GCE“O”级水平考试。该课程大部分学生在完成学业后，将继续接受职业技术教育，只有少数学术性较强并在GCE“O”级水平考试中取得优良成绩者，方可进入初级学院或理工学院学习。

　　(2).普通工艺性课程。该课程的学制也是4年或5年。进入这一课程的学生约占15%-20%。这些在原体制下没有机会接受中学教育的学生，将能进入新的普通工艺性课程，进一步加强对英语和数学的掌握并同时接受职业训练和职业一工业局的培训。学生于第四学年期终通过GCE“N”级水平的教育。有能力者可进入中学五年级，并参加GCE“O”级水平教育。

　　由于教育专家们注意到在今天的新加坡对职业教育的价值评价不高，学生和家长不会对此做出重点考虑，而学生的能力又是各不相同的，应使每个人选择的教育途径能尽可能地符合各人所长。因此，在新加坡，没有把普通课程列入职业教育，而是把它作为普通教育的一部分，以保证学生获得高水平的职业教育和训练。

　　学制：每期3—6个月(全日制)

　　上课时间：每周一至周五上午9：30—12：30和下午13：45—16：45

　　招生对象：小学招收6-12岁的海外学生，中学招收13-16岁的海外学生。

　　随着出国留学热中，留学生年龄越来越小，留学新加坡新加坡中学的人数也在不断增多。但是新加坡中学教育制度毕竟和国内不同，新加坡教育联盟资深顾问王静雯在此提醒大家在申请之前，还是要对这些信息做一个了解。

　　新加坡中学教育一般来说是4年制，由于“因材施教”的教育政策，因此，中学教育备有特别课程、快捷课程和普通课程，以供不同程度的学生修读。

　　新加坡中学一共147所，大部分学校都备有两种课程的班级。当小学生在通过小学毕业考试之后，全国成绩最佳的10%的学生可以修读“特别课程”，约40%的学生可以修读“快捷课程”，约50%的学生将只能修读“普通课程”。

　　新加坡教育顾问王静雯指出，不论是在“特别课程”或是在“快捷课程”的班级就读，学生在中学一年级至二年级必须修读英文、中文(特别课程班研习高级中文)、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政等考试科目，此外尚有公民与道德、音乐、体育等非考试科目。当学生读到中学三至四年级时，修读的基本科目包括英文、中文、数学、一门理科课程、一门文科课程与多至4门符合他们学习能力和兴趣的选修课程。学生所修读的非考试科目包括公民与道德教育、音乐和体育。

　　读完“特别课程”及“快捷课程”的中学生接着将参加新加坡剑桥普通教育证书“普通水准”的考试，准备进入初级学院、理工学院等更高级的学府进修。“普通水准”考试的科目约有8科，包括英文、中文、两科人文科目(文学或历史或地理)、两科数学(初级和高级)及两科科学科目(物理或化学或生物或组合科学);至于在“普通课程”的班级就读的学生，中学一至二年级所修读的考试科目包括英文、中文、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政。非考试科目则是公民与道德教育、音乐和体育。

　　新加坡中学三至四年级学生修读的基本科目包括英文、中文、数学以及两门至4门的选修科目。我们了解，这些选修科目包括人文科、科学及其他实用性科目。如食物和营养、服装和布料、设计与工艺、会计和商业原理。

　　在新加坡的社会里，通过“普通水准”的考试是最基本的学历资格。拥有“普通水准”资格的学生可以就读初级学院，修完两年初级学院课程后，必须参加新加坡剑桥普通教育证书“高级水准”的考试，顺利通过之后即可报读心目中理想的大学与科系。

　　以上就是关于新加坡中学教育制度的相关信息的介绍，从中我们就可以对比出新加坡中学教育制度和国内的不同，在申请之前也就可以有个准备。大家要记得，一定在申请之前做好准备工作。

新加坡的中学教育一般来说是4年制，由于"因材施教"的教育政策，因此，中学教育备有特别课程、快捷课程和普通课程，以供不同程度的学生修读。

在新加坡147所中学里，大部分学校都备有两种课程的班级。当小学生在通过小学毕业考试之后，全国成绩最佳的10％的学生可以修读"特别课程"，约40％的学生可以修读"快捷课程"，约50％的学生将只能修读"普通课程"。

不论是在"特别课程"或是在"快捷课程"的班级就读，学生在中学一年级至二年级必须修读英文、中文(特别课程班研习高级中文)、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政等考试科目，此外尚有公民与道德、音乐、体育等非考试科目。当学生读到中学三至四年级时，修读的基本科目包括英文、中文、数学、一门理科课程、一门文科课程与多至4门符合他们学习能力和兴趣的选修课程。学生所修读的非考试科目包括公民与道德教育、音乐和体育。

读完"特别课程"及"快捷课程"的中学生接着将参加新加坡剑桥普通教育证书"普通水准"的考试，准备进入初级学院、理工学院等更高级的学府进修。"普通水准"考试的科目约有8科，包括英文、中文、两科人文科目(文学或历史或地理)、两科数学(初级和高级)及两科科学科目(物理或化学或生物或组合科学)；至于在"普通课程"的班级就读的学生，中学一至二年级所修读的考试科目包括英文、中文、数学、普通科学、文学、历史、地理、图工、设计与工艺或家政。非考试科目则是公民与道德教育、音乐和体育。中学三至四年级学生修读的基本科目包括英文、中文、数学以及两门至4门的选修科目。这些选修科目包括人文科、科学及其他实用性科目。如食物和营养、服装和布料、设计与工艺、会计和商业原理。

在新加坡的社会里，通过"普通水准"的考试是最基本的学历资格。拥有"普通水准"资格的学生可以就读初级学院，修完两年初级学院课程后，必须参加新加坡剑桥普通教育证书"高级水准"的考试，顺利通过之后即可报读心目中理想的大学与科系。

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