怎样才能在作文中全面展现自己呢？写作文是我们必须适应的环境，通过写作可以更好地发现和解决问题。一篇出色的作文不需要过于华丽的辞藻，如果您需要了解与“新发现二年级作文”相关的资料，推荐您参考以下内容，希望对您的学习和工作有所帮助！
新发现二年级作文 篇1
星期五晚上放学以后，我回到家立刻钻到房间写作业，突然听到从厨房传来一声“不好!”我急忙跑出去一看，原来是妈妈，我问她怎么了，妈妈说：“我刚才把生鸡蛋和熟鸡蛋混到一起了。”
我瞪着双眼，左看右看，看不出个什么名堂，形状看不出来，我看颜色，我又去拿了几个生鸡蛋和桌上的鸡蛋一一对比起来，可鸡蛋颜色又不一样，没个统一的。我只好使出了第二招：称。
我一气之下把鸡蛋当陀螺玩，我突然发现，有些鸡蛋转得快，有的转得慢，我十分奇怪就上网搜了一下。原来生鸡蛋的蛋清和蛋壳是分开的，转动时就产生了摩擦力，所以就转得慢，而熟鸡蛋却是一体的不会产生较大摩擦力，所以转得快。
我告诉妈妈我会分，我把五个鸡蛋拿到桌子上，准备和鸡蛋一较高下，我使出了第一招：看。
我把鸡蛋拿到电子秤上，想着科学课上老师讲的，液体遇热会蒸发成水蒸气，那熟的重量肯定比较轻。可我一看称上的数字根本没什么区别，我忘了一件事，有鸡蛋壳的阻挡，水蒸气不会出去的。
有了这个办法，不一会我就把鸡蛋分开了。
新发现二年级作文 篇2
有一天，美术老师小心翼翼地从一盆豆瓣绿中切下一片豆瓣绿。
回到家里，我很快找到了一个花盆，把一个中高的土壤放进去，用铲子轻轻地挖了一个小洞，把吊舱绿化地放进了泥土里，最后，用手把泥土盖在了豆瓣的底部。豆瓣绿终于有自己的家了！我仔细看了看豆瓣绿，叶绿松石圆圆，形似心。这个小豆瓣绿真的能活下来吗？带着疑问，我迫不及待地打开电脑搜索数据，原来是这样的：豆瓣绿四季常绿，防辐射，即使没有根，也能活下去。当豆瓣是绿色和强大的，他们也绽放细长的花朵。
看完资料，我有些相信了。希望这样的奇迹尽快发生。我给豆瓣绿浇了点水，向天祈祷豆瓣绿能尽快成活。可现实总是残酷的，一个星期过去了，豆瓣绿耷拉着脑袋，我有些失望，准备再也不管它了。半个多月过去了，我仍然对豆瓣绿不管不问，全当它没存在。有一次，当我去阳台拿东西时，眼睛不经意地瞟了一眼豆瓣绿，呀！我非常惊奇，好像就在做梦一样，昔日看似很单薄的豆瓣绿，今日却已枝繁叶茂，在阳光的照射下显得绿意盎然。我非常惊奇，惊奇它顽强生命力……由于它的坚强，才能享受到阳光的洗礼，那是大自然对强者的馈赠。我决定重新去养育这个早已被抛弃的“植物孤儿”，不管它的结局如何，我也将永远地去爱护它。
这种顽强的精神不是更值得我们学习吗？没有生命之根的生活真是太棒了！它激励着我，面对困难和挫折，还要努力珍惜生命，拥抱太阳！
这是我的新发现，我意识到老师奖励我豆绿的意图.。
新发现二年级作文 篇3
放暑假了，妈妈带我正走在大街上。这一天，骄阳似火，火辣辣的太阳炙烤着大地。
突然，“嘭”的一声，吓了我一大跳。我定睛一看，原来是一个小孩的氢气球爆炸了。我想：为什么小孩手里的氢气球会在空气中爆炸呢？我便问妈妈：“妈妈，为什么氢气球会在空气中爆了呢？”妈妈想了一会儿，对我说：“这是氢氧混合爆炸，氢氧混合爆炸是因为氢气是可燃物，氧气是助燃物，当温度达到了氢气...