新疆高考考试说明

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　　2018年《高考考试大纲》、《高考考试说明》的内容介绍

　　由教育部考试中心组织编写的2018年普通高等学校招生全国统一《考试大纲》和《考试说明》，预计2017年底出版。现将有关事项通知如下：

　　一、序号、名称：

　　1、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科) 》

　　2、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科) 》

　　3、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(文科)》

　　4、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明(理科) 》

　　5、《高考文科试题分析(语文、数学、英语分册)(2018年版) 》

　　6、《高考文科试题分析(文科综合分册)(2018年版) 》

　　7、《高考理科试题分析(语文、数学、英语分册)(2018年版) 》

　　8、《高考理科试题分析(理科综合分册)(2018年版)》

　　9、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(日语)》

　　10、《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲及考试说明(俄语) 》

　　序号为1的“文科考试大纲”含语文、汉语文、数学(文)、英语、政治、历史、地理七科;序号为2的“理科考试大纲”含语文、汉语文、数学(理)、英语、物理、化学、生物七科。上述两本考试大纲既是2018年高考命题的依据，也是2018年参加高考的考生复习备考的依据。

　　序号为3、4的两本“2018年考试大纲的说明”是“2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲”的配套用书。序号为3的“文科考试大纲的说明”含语文、汉语文、数学(文)、英语、文科综合五科;序号为4的“理科考试大纲的说明”含语文、汉语文、数学(理)、英语、理科综合五科。

　　序号为5的“文科试题分析”含语文、数学(文)、英语三科，序号为6的“文科试题分析”含文科综合、政治、历史、地理四科;序号为7的“理科试题分析”含语文、数学(理)、英语三科，序号为8的“理科试题分析”含理科综合、物理、化学、生物四科。以上四本“高考试题分析”，由教育部考试中心组织各科命题专家对2017年各科高考试题，从命题意图、解题思路、试题评析、失误防范等几个层次进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求，还对考生复习提出了建议。

　　序号为9、10的“日语”、“俄语”两本考试大纲及说明根据教育部有关文件精神以及2017年考后各方面反馈的意见，由教育部考试中心组织两科命题专家进行了修订。这两本考试大纲还附有最近几年高考试题分析，由教育部考试中心组织各科命题专家从命题意图、解题思路、失误防范等几个层次对高考试题进行了分析，并进一步阐述高考对考生能力、素质的要求，还对考生复习提出了建议。它们既是2018年全国高考命题的依据，也是考前复习必不可少的工具书。

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　　2019年北京高考大纲在1月23日公布，小编为您提供2019北京高考考试说明汇总，请大家仔细查看高考大纲的变化，有目的地进行备考！

　　2019年北京高考语文考试说明

　　2019年北京卷《考试说明》(语文)的修订，依据《普通高中语文课程标准(实验)》和《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》，同时结合北京市高中语文教育改革与发展的实际情况，总体稳定，局部调整。

　　新版《考试说明》中，“试卷结构”“考试内容及要求”“附录1古诗文背诵篇目”“附录2经典阅读篇目例举”均保持不变。“参考样题”略有调整，删去个别往年旧题或试测题，将2018年高考北京卷语文部分试题纳入，具体调整如下：

　　调整后，参考样题总数由2018年的69道增至71道。从整体看，2019年参考样题体现出对语文基础、经典阅读、思维品质的重视，反映高考语文北京卷的命题思想和考查思路。

　　1、重视语文基础，突出综合与运用

　　扎实的语文基本功对学生的素养形成、终身发展有重要意义。样题强调在阅读、表达等语文活动中，重视知识的理解与运用，重视知识与能力的融合贯通，突出以特定情境为依托进行综合考查的思路。如2018年第15题，在阅读情境中考查对古代诗歌基本表现手法的理解和运用，第17题第④题，用校庆致辞的现实生活场景引出古诗文默写，表现出积累与实际应用相结合的特征。

　　2、重视经典阅读，强调理解和感悟

　　经典著作具有深厚的人文底蕴和较高的审美价值，是传承文化、塑造品格的重要载体。样题强调阅读经典文学和文化著作，应在把握主要内容的前提下，理解、感受和领悟作品的形象、主旨及思想内涵等。如2018年第13题考查儒学经典《论语》，从作品内容和作者思想两个层面，要求首先把握所选材料的整体意思，进而理解其反映的孔子“因材施教”的教育思想。

　　3、重视思维发展，关注体验和探究

　　在阅读和写作中重视思维训练，鼓励个性体验，设置具有选择性和一定开放性的题目。如2018年第20题，在内容的比较中隐含对抽象概括能力的考查;第22题要求联系个人生活体验，对作者的独特感受有自己的分析和探究。又如微写作及大作文的部分样题，给予考生选择的空间。这类试题，意在引导教学要关注学生的思维品质，促进独立思考，增强探究意识和能力。

　　2019年北京卷语文学科《考试说明》的修订，沿袭北京卷自2014年以来稳中有进、不断优化与创新的总体改革思路，希望引导中学语文教学，从语文学科在学生终身发展中的意义和价值出发，立足工具性和人文性，继续重视语文基础知识和基本能力，同时进一步强调，要在语文综合运用中，整合知识技能、方法态度和价值观念，关注思维品质的提升，关注学科的育人功能。

　　2019年北京高考数学考试说明

　　出国留学高考网为大家提供2018年江苏高考考试说明，更多高考资讯请关注我们网站的更新!

　　2018年江苏高考考试说明

　　考试说明是高考命题的直接依据。为使广大江苏考生和教师全面、准确了解2018年江苏高考命题的有关信息，我院在总结往年编写考试说明和实际命题工作的基础上，以普通高等学校招生全国统一考试大纲为指导，结合江苏高考方案和教学实际，按照以稳为主、适当微调的原则，组织有关专家对原考试说明进行了修订。主要修订内容为：一是进一步规范考核目标与要求;二是对考试内容和能力要求进行微调和优化;三是替换部分典型题。

　　《2018年江苏省高考考试说明》现已正式出版发行。

　　根据普通高等学校招生全国统一考试大纲，结合我省实际情况，从2019年起，江苏省高考语文、数学、物理三个科目的考试内容将作相应的调整。

　　2018年江苏省高考考试说明各学科主要修订内容

　　语文

　　1.在“古代诗文阅读”部分，增加“了解并掌握常见的古代文化知识”的考查内容，弘扬中华优秀传统文化，体现立德树人思想，凸显育人导向。

　　2.考试能力要求及考试内容的个别表述参照考试大纲进行调整。关于探究能力的表述，突出创新性思维。“正确使用词语(包括成语)”，将“成语”改为“熟语”。

　　3.典型题示例选用了一些具有代表性和导向性的2017年江苏卷及全国卷试题，题型结构和总题量保持稳定。

　　4.古代诗文默写篇目及名著目录在总量不变的基础上进行微调。

　　数学

　　1.在考试内容及要求部分，个别表述进行微调。在“掌握”的能力要求描述中，删去“或较为困难的”。

　　2.典型题示例进行调整。选用5道2017年江苏卷试题，其中填空题、解答题各替换2题，附加题部分替换1题，考查的知识点及题量保持稳定。

　　英语

　　1.典型题示例替换个别试题，总题量保持不变。例如，单项填空部分采用1道涉及“一带一路”的真题，体现高考试题的时代性和新颖性;完形填空部分采用2017年江苏卷真题，此题充分体现完形填空“考查考生在段落、语篇层面使用所学词汇知识”的能力，凸显了该题型的命题意图和考查目的。

　　2.对典型题的分析在表述上有微调。阅读理解示例2的“短文分析”中，强调了该篇为670词左右，对高中教学进行恰当引导，防止备考无限制增加文章长度。

　　物理

　　1.选考内容的知识点进行调整。选修3-5中，删掉“原子核式结构模型”这一知识点，增加“动量定理”;将“动量守恒定律”改为“动量守恒定律及其应用”;将“原子的能级”改为“氢原子的能级结构、能级公式”。

　　2.更新了部分典型题示例。其中动量守恒定律及其应用的例题引用的是2017年全国卷的1道选择题。

　　化学

　　1.进一步凸显考试目标。在“命题指导思想”部分，增加“为落实‘立德树人’教育根本任务”这一表述，明确命题工作必须围绕的核心。

　　2.完善对能力要求的表述。在“素养与能力要求”部分，在“认识...

　　以下2014年山东高考考试说明由出国留学网高考频道为您提供，希望对您2014年高考有所帮助!

　　今天，省招考院正式对外发布《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》。据了解，今年，山东高考将采用“3+X”的模式，取消了基本能力测试部分和英语听力。

　　据了解，今年我省夏季高考将采用“3+X”的模式，其中“3”为语文、数学、外语，“X”为文科综合或理科综合，今年我省取消了基本能力测试。命题力求在2013年高考的基础上，保持相对稳定，体现高等教育发展的新要求，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。高考考试内容将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。

　　考试说明分语文、数学(文史类)、数学(理工农艺类)、英语、文科综合、理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例和附录等组成。考试说明既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

　　2014年，山东外语考试科目中的听力考试暂不纳入夏季高考统一考试内容，考生外语听力成绩以高中学业水平考试外语科目听力成绩(取成绩最好的一次)单独记入考生电子档案。

　　山东高考说明6大科目解读 语文现代文阅读增加18分

　　记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉，2014年山东省将采用“3+X”的模式，总分为750分。《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。

　　今年起山东高考统一划定录取线 济青不再单独划线

　　今年山东将推进高校考试招生制度改革，优化夏季高考科目设置，在部分高职院校启动注册入学试点，落实进城务工人员随迁子女在我省报名参加高考的规定。同时，我省将取消济南青岛单独划线政策，全省统一划定各批次录取控制分数线。

　　记者从《2014年普通高等学校招生全国统一考试(夏季高考)山东卷考试说明》中获悉，2014年山东省将采用“3+X”的模式，总分为750分。

　　《考试说明》分语文、数学、英语、文科综合和理科综合部分，每部分由命题指导思想、考试内容及要求、考试形式与试卷结构、题型示例等几部分组成。《考试说明》既是我省高考自行命题的依据，也是我省教师教学、考生复习备考的重要参考用书。

　　语文

　　取消选做题，现代文阅读增加18分

　　命题按照普通高等学校对新生语文素养的要求，考查考生的语文基本知识和基本能力，并注重对考生语文应用能力和审美、探究能力的考查。

　　高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，这六种能力表现为六个层级，对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。

　　考试内容根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据教育部2003年颁布的《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中语文课程标准(实验)》，依据教育部考试中心颁布的《2014...

　　以下2014年安徽高考考试说明由出国留学网高考频道为您提供，希望对您有所帮助!

　　3月6日，《2014年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明》公布，与往年相比，今年的《考试说明》提前了近一个星期发布。作为高考的“风向标”，《考试说明》是我省高考命题的依据，也是考生复习迎考的指南。有了《考试说明》，考生可合理安排有关学科的毕业复习计划，避免备考时的盲目性，减轻不必要的课业负担。

　　《考试说明》由考试性质、考试要求、考试内容、考试形式与试卷结构、题型示例以及附录等几个部分所组成。其中，“考试性质”介绍了高考的性质、特点、功能等。 “考试要求”提出了高考对知识、能力及个性品质等方面的要求。“考试内容”解说了考试的内容范围(必修和选修模块)及应掌握的程度。 “考试形式与试卷结构”规定了考试形式、所占时间、试卷的结构，以及考试内容、试题题型等项目的分布情况。 “题型示例”则对各种题型提供若干经典试题及简要说明，以便考生了解高考的考查方式和要求。

　　本报特别邀请合肥一中、七中高三一线教师为考生详细解读各科目的考点变化，支招备考策略，带领考生仔细读懂这份重要的“高考说明书”。与去年相比，今年语文科目名句名篇默写范围调整较大，题型示例部分更换较多。英语新增了少量词汇，其中就有雾霾“smog”。文科考生要注意的是，政治科目在考试范围上根据2013版新教材做了较大的调整;历史科目古代部分把去年删除的“京剧等剧种的产生和发展”又添加上了;地理科目中的环保、单独二孩、深空探索等都是热点。而理科生需要了解的是，生物考查的知识内容中删除了PCR技术的应用，增添了酶活力测定的一般原理和方法;物理增加了考点“静电平衡”;化学反应与能量中删去了“了解化学能与热能的相互转化。 ”

　　对于后期复习，老师们建议考生做“踏实的农夫”，强化基础知识、基本技能，才能最终“颗粒归仓”，在高考中获得丰收。

　　语文：名句名篇默写范围调整

　　点评名师：合肥一中尹德余

　　和去年相比，2014年语文科考试说明总体稳定，有几点变化值得注意。

　　名句名篇默写范围调整较大，撤去了2013年考试说明中的7篇，新增9篇，总默写篇目为30篇。其中，《古代诗歌散文欣赏(语文·选修)》增加了3篇，体现出安徽语文高考对中国传统文化的重视。

　　题型示例部分更换较多，论述类文本更换了5篇，保留了5道非选择题形式样题;文学类文本阅读更换了7篇，诗歌鉴赏更换了2篇，文学类文本阅读、诗歌鉴赏中的选择题形式样题仍然保留;作文部分也更换了新题型。

　　此外，新的考试说明把作文标准中的“深刻”细化为“透彻”、“精辟”、“独到”，实际上对学生的观察问题思考问题的能力提出了更高的要求。

　　复习建议

　　抓住一“纲”一“卷”，弥补缺陷。 “纲”即2014年考试说明。考生要对考纲的条目、可能考到的知识点要非常熟悉，增强复习的针对性和有效性。“卷”即高三以来自己的考试卷。考生要深入分析自己以前的考试卷，寻找自己的不足，找准分数增长点。

　　在后期备考中，考生要做“踏实的农夫”，强化基础，颗粒归仓。基础知识还是能够涨分的。常考的字音字形下功夫记牢固，再积累一些成语，把语病类型想明白，文言文的实词虚词用法应该是课本当中出现过的内容，实...