经过搜索我们为您收集了一些相关的内容“旅途读后感”，在阅读完作者写的作品以后，相信一些故事细节会引起很多人的感触。在读完一本书后，写一篇读后感吧，您认为写作品读后感应该从哪些角度动笔呢？此文章内容仅供参考请慎重对待！
旅途读后感 篇1
人民路小学四年级三班魏邓宇轩
今天上午，我们**了一部电影——《爱在旅途》，这部电影为我们讲述了一个把孩子用麻药弄晕，再拐卖到外地的一伙人，他们拐卖后就训练孩子们偷东西，偷不到就用拳头打，用脚踢。要是孩子们敢逃跑的话，抓到后他们就用风扇转晕孩子，再用冰凉的水泼醒……
终于，警察抓到了这伙罪大恶极的人，帮助孩子们回家，最后，一个叫木拉提的男孩还是找不到自己的父母，警察们开始了帮木拉提……最后，找到的却是两座坟墓，原来，木拉提的父母早就在一场车祸中去世了，但是，一个帮助木拉提的警察和木拉提有了感情，最终收养了木拉提。
我觉得这是一部充分展现警察对被拐儿童的爱的电影。我学会了提防陌生人。不要和陌生人说话。不要向陌生人喝酒。还学到了：
不要寻找那无边的爱，因为爱就在身边，哪怕是一点点的关怀。
旅途读后感 篇2
今天，我们和老师一起观看了《爱在旅途》这部电影，许多场面都令人动容，全班鸦雀无声，老师和我们都流下了泪水。 这边，阿里木偷了一个女孩的钱，在女孩追他的时候他亲眼目睹了女孩被车撞倒的场面，给他的心里留下阴影；因为不堪“蛇头”的重罚伺机逃跑，被抓回毒打而长期受噩梦侵扰；因为一同被解救的孩子都被家里人领回而他独自一人留在救助中心差点得了抑郁症；因为一次次的认领失望让他狂躁不安……可怜的孩子渴望家的温暖，却记不得爸妈的模样。那边，丢失了孩子的母亲为了孩子哭瞎了眼睛，精神失常，甚至在寻找孩子的路上失去了生命……所幸的是，小少年阿里木被解救了，在找不到亲人的时候有民警的许诺和一家人的照顾。
看了这部影片，泪水仿佛像断了线的珠子，无声地流淌着，每个人心里都有爱，但时常总会忽略这种爱与被爱的体会。今天只有一个声音在给人们讲述爱，就是这部电影。是这部影片给大家提供了一个机会，提供了一次聆听爱、感触爱的过程。
旅途读后感 篇3
《爱在旅途》这部电影讲的就是这样一个故事，故事中的主人公木拉提，在他三岁时，被以阿合曼为首的犯罪团伙犯罪分子拐卖到内地，将他安置在西安一个破旧的出租屋内，和一群被拐儿童住在一起，一个凶神恶煞的壮汉在训斥一帮孩子，教他们扒窃的技术。教他们如何防范警察，警告他们如果逃跑会有什么后果等强迫行窃。但木拉提时刻都想趁机逃跑，但很快又被蛇头抓了回去，再一次落入魔掌。蛇头将木拉提打得遍体鳞伤，奄奄一息在这时，新疆政法干警兵分多路，紧急出动跨省千里联合打拐开始了。经过几番周折，所有儿童都被解救了，大多孩子都被父母领走了，但木拉提没有，他在焦躁和不安中情绪多变，坏习惯几次反复，后来在警官亚力坤一家人为他寻亲的感召下，逐渐变化。
在电影中，有几处地方让我很感动。一个是木拉提两岁时被拐，什么也不记得，只依稀记得家乡和一张图片上的画面很像，在寻亲途中，有好几次误会，见到了几对失去孩子的父母，他们所遭遇的创伤是无法用语言表达的，有的父母倾家荡产，有的母亲因此发疯，有的父亲背上了自责的包袱，一个完整的家，就让这万恶的人贩子破坏了。木拉提遭受毒打，木拉提和爷爷之间的交流，寻找父母的艰辛，都把我的心揪成了一团。身为...