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日本留学申请有哪些误区

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日本留学申请有哪些误区

  日本留学越来越普遍,有更多的中国留学生把目光投向了日本留学,但是在日本留学申请中,许多同学还是有这样或那样的误区,为了避免大家申请失败,大家需要规避这些误区,下面就跟出国留学网来看看吧,欢迎来阅读。

  不够重视日语的学习

  有些已取得相关日语能力等级证书的学生赴日后,常常错误地认为书面语法以前都学过,日本老师按部就班教授似乎是在浪费时间。获取相应等级证书并不意味着已掌握了日语,中国学生普遍都是哑巴日语,在此建议留学生在就读语言学校时要有点“耐心”。

  急于升学,缩短语言学校就读时间

  众所周知,留学生在日本升学通常要用日语来进行解题,如果日语没有达到一定级别,一般无法升入心仪的大学。 一些学生觉得缩短了半年甚至一年语言学校的学习时间,但实际升入大学的层次通常不会很高。如果留学生将参加相关升学考试作为“练兵”,以此来感受日本大学考试形式,那么此做法便无可非议。但一些学生为缩短语言学校就读时间,在日语能力尚不具备升学条件的状况下执意参加日本大学升学考试的做法并不可取。 因为在目前教育全球化大背景下,一个人的实力通常要远高于学历。每所语言学校都会有自己的升学指导计划,设置“升学特进班”。日语能力偏低的学生通常不会成为语言学校升学指导的重点对象。

  攀比心理

  看到周围的同学都升学了,如果自己还呆在语言学校会觉得“好没面子”。升学条件不成熟,执意升学的学生往往会陷入名牌大学“名落孙山”,普通大学“于心不甘”的尴尬境地。

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与日本留学申请误区相关的留学申请条件

日本留学申请当心这些误区

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  去日本留学的学生越来越多,很多学生可能因为太多的选择,而出现一些错误的想法,那么在申请日本留学时,有哪些常见的申请误区呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  日本留学误区一:国内成绩不重要

  很多学生都误认为,反正要出国留学,国内成绩就无所谓了。其实,日本的东京、横滨等很多地方,已经强化了对留学生成绩的考核。很多院校会以留学生在国内的成绩,来判断学生的学习能力。从递交材料方面来看,日本方面与中国教育部已达成协议,对投递者的高中生毕业成绩、会考成绩、高考成绩进行认证。成绩不同,学生申报学校的档次也会不同。

  日本留学误区二:有“在留资格认定证明书”就能拿到留学签证

  有在留资格认定证明书,未必就能拿到留学签证。签证官在决定签证的时候,会非常关注申请人的学习能力和学习目的。如果签证官认为学生的学习能力有问题以及学习目的不明确的时候,就往往会被拒签。有的申请人没有充分的经费证明,使得签证官怀疑其在日本留学的经济能力,从而遭到拒签;赴日留学签证银行存款证明虽然没有存款时间长短的限制,但在申请“在留资格认定证明书”和申请签证时都要被参考。还有一些申请人的材料被使领馆发现有错误或者不真实,也会遭到拒签。

  日本留学误区三:认为有钱就可以留学

  不少学生认为,只要家里有钱就可以留学,这种认识是错误的。反之,即使没有经济实力也能留学,也是不正确的。实际上,留学所需要的经济担保并不是走过场,而是要求留学生提供父母经济收入的完税证明以及税务部门出具的纳税证明,并要求递交父母3~5年内的收入合计。

  日本留学误区四:学了语言就有日本大学的入学资格

  也有一些学生自认为在国内念完高中,到日本学1-2年的日语后,就可以直接进入日本大学就读了。其实不然,留学日本必须有一定的语言能力以及必须达到相应的符合进入日本大学就读的入学资格,这两个条件是并列的,不可以相互取代的。

  日本留学误区五:在中国没考上大学就到日本留学

  事实并非如此,到日本留学其艰苦性远远超过在国内。目前已有不少中国留日学生未能完成学业被困在日本的语言学校或专业学校,而且到日本留学也必须满足入学条件。

  日本留学误区六:国内学不学日语无所谓

  不少学生对国内的日语培训课程不够重视,他们认为,在国内学不学日语是无所谓的,都觉得可以先去日本的语言学校学日语,然后再申请就读学校就可以了。其实不然,即使入学日本语言学校申请人也需要在国内学习日语的学校开具一定的课时证明,或者JTEST考试F级及以上级别,或者JLPT考试N5级别及以上。

  以上是日本留学申请误区的相关介绍,欢迎参考。

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与日本留学申请误区相关的留学申请条件

日本研究生留学申请误区

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  日本研究生留学的人数在不选增加,很多研究生选择日本去接受良好的研究生教育,那么在申请日本研究生留学院校时,通常情况下,很多学生会走入哪些申请误区呢?跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

  日本读研申请有哪些误区呢?

  一、以某地区某学校有亲戚、同学、朋友希望得到照顾或打工是否方便、城市是否繁荣为理由,甚至以气候等原因挑选地区、学校。这明显是受申请语言学校的影响。日本的语言学校数量很多,每个城市都有数所,希望申请者多多益善,如果不考虑拒签率,申请者可随便选择地区学校。需要说明的是,在日生活学习过的人都知道,亲戚、同学、朋友的照顾是十分有限的;打工主要取决于语言程度而不是地区;日本的国立大学都在县厅(省府)所在地,除几个特大城市外,其他县厅(省府)所在地城市差别不大。这且不说,如果以这些理由选择地区和学校,将会大大降低申请的成功率。原因如下:

  1、日本的国立大学总共有97所,除去专业性的大学,绝大多数地方(县)只有一所国立大学,如果是挑选某个地区,在大多数情况下实际上意味着只能申请一所大学。另外,有些大学招收研究生有严格的限制,如只接受公费留学生,或与之有学术交流协定、学生交换协定大学的学生等。

  2、绝大多数日本大学研究生的录取采取指导教授决定制。教授接受申请者的最基本前提是其所研究的专业课题必须与教授一致。不论在哪个国家,研究同一课题的导师都是有限的,在同一所大学里研究同一课题的导师就更少了。另外,即使成功地对上了导师的研究课题,但导师接受的研究生是有限的,一般只带一、两个人,名额已满的情况很多,导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。这些因素就决定了导师联系的方式——这个不行联系另一个,也就是说只能是以专业课题来联系导师,从而确定学校,确定地区,而不是相反,更不是以其他因素来确定,否则申请渺茫。

  3、不少大学对申请者的资格有一些特别的要求,如有的大学要求必须提供日本留学考试成绩,由于该考试不在中国举行,国内的学生无法申请有此类要求的学校;有的要求提供日语能力考试成绩或托福成绩,没有这方面成绩的申请者无法申请有此要求的学校;有的专业要求必须在大学期间学习过该专业,如果没有这些资格而非选择某个地区、某个学校,那是不可能申请成功的。

  4、教授是否接受申请者的因素主要有:①申请者的基本条件象学历、语言水平;②基础学力即知识水平和研究能力;③培养潜力。后两项主要是通过成绩表、研究业绩、论文、作品以及研究课题的确定、研究计划书的写作来判定。除次之外,还要看毕业学校的档次,一般情况下,毕业学校档次应与所申请的学校的档次相当,如果差的太多将会影响申请。

  5、更重要的是要对自己的实力进行自我评价,对自己的留学目的进行清楚的把握。如果仅仅是想体验一下日本的大学院生活,怀着可能的话拿一个学位这样的想法,而志不在做学问,也自感没有多大能力做学问做研究,那最好是申请适合自己实际情况的学校,否则即使申请成功,赴日后将会增加自己的负担,甚至连自己起码的目标都达不到。因为越是一流的大学,对学生的要求就越高。如果你没有水平,首先影响到导师对你的看法,你可能不能从研究生考入大学院;其次,即使侥幸考上,你的日子也不好过,你可能跟不上课程,做不了实验,写不出研究报告、毕业论文,进而影响到日常生活。

  二、认为赴日读研只是提供材料,申请在留资格和签证。日本的语言学校大多由公司经营,以赢利为目...

与日本留学申请误区相关的留学申请条件

日本留学有哪些申请误区

日本留学申请误区 日本留学申请 日本留学

  虽然申请日本留学需要满足的条件相对宽松,但是申请日本留学也是一件需要长期规划的事情,并且在申请的过程中,需要避免一些申请误区。那么,日本留学有哪些申请误区呢?下面就和出国留学网一起来看看吧。

  在中国没考上大学就到日本

  并非如此,到日本留学其艰苦性远远超过在国内。目前已有不少中国留日学生未能完成学业被困在日本的语言学校或专业学校,而且到日本留学也必须满足入学条件。

  国内学不学日语无所谓

  很多申请人对国内的日语培训课程不够重视,他们认为,在国内学不学日语是无所谓的,都觉得可以先去日本的语言学校学日语,然后再申请就读学校就可以了。其实不然,即使入学日本语言学校申请人也需要在国内学习日语的学校开具一定的课时证明;但是,由于具备开具课时证明的学校太多,再加上学校管理不够规范,所以这种证明的可信度有限。

  目前日本的大学对留学生的日语水平有了比较高的要求,申请人必须具备一定的日语水平才能入学日本大学。建议准备留学日本的申请人参加J.TEST考试,这项考试是由日本国日语鉴定协会——J.TEST事务局于1991年设立的,是日本教育部门认可的一项考试,专门针对母语为非日语的人士。自2008年开始,每年将有6次考试机会。当申请人的日语达到二级水平,就可以直接申请日本短期大学或大学,这样还可以提前完成留学日本的学习计划。

  在日本的亲属具备足够的经济实力就可以担保

  在以往的咨询工作中,当申请者告诉我担保人在日本时,我会马上询问申请者和担保人的关系,往往是父母绕了半天才绕到与申请者本人的关系上。毫无疑问,这种关系和“朋友”关系是一样的,不具备那种所说的亲近的血缘关系。是不能作为申请者担保人的。

  认为有钱就可以留学

  很多申请人都认为,只要家里有钱就可以留学,这是一种不对的认识;反之,即使没有经济实力也能留学,也是不正确的。实际上,留学所需要的经济担保并不是走过场,而是要求留学生提供父母经济收入的完税证明以及税务部门出具的纳税证明,并要求递交父母3~5年内的收入合计,这对于很多中国留学生来说是相当困难的。建议申请人应该冷静计划,多考察、多选择,不一定非要往热点区域扎堆。

  国内成绩不重要

  很多申请人都误认为,反正要出国留学,国内成绩就无所谓了。其实,日本的东京、横滨等很多地方,已经强化了对留学生成绩的考核。很多院校会以留学生在国内的成绩,来判断学生的学习能力。从递交材料方面来看,日本方面与中国教育部已达成协议,对投递者的高中生毕业成绩、会考成绩、高考成绩进行认证。成绩不同,学生申报学校的档次也会不同。

  学了语言就有日本大学的入学资格

  部分申请人还存在着在这样的误区:自认为在国内念完高中,到日本学几年的日语后,就可以直接进入日本大学就读了。其实不然,留学日本必须有一定的语言能力以及必须达到相应的符合进入日本大学就读的入学资格,这两个条件是并列的,不可以相互取代的。

  有“在留资格认定证明书”就能拿到留学签证

  有在留资格认定证明书,未必就能拿到留学...

与日本留学申请误区相关的留学申请条件

日本留学申请误区

解读日本留学误区 日本留学申请 日本留学

  近年来,随着日本留学政策的优势,吸引了越来越多的留学生,去日本留学已经成为一大热门话题。对于留学日本的学生来说,留学申请是成功留学的第一步,但是很多学生在提交留学申请时都会出现一些或大或小的误区。下面就让我们跟随出国留学网一起来看一看日本留学申请误区。

  1、院校选择局限

  日本的国立大学总共有97所,除去专业性的大学,绝大多数地方(县)只有一所国立大学,如果是挑选某个地区,在大多数情况下实际上意味着只能申请一所大学。另外,有些大学招收研究生有严格的限制,如只接受公费留学生,或与之有学术交流协定、学生交换协定大学的学生等。

  不少同学以某地区某学校有亲戚、同学、朋友或打工是否方便、城市是否繁荣为由,甚至以气候等原因挑选地区、学校。这明显是受语言学校的影响。日本的语言学校数量很多,每个城市都有数所,希望申请者多多益善,如果不考虑拒签率,申请者可随便选择地区学校。需要说明的是,在日生活学习过的人都知道,亲戚、同学、朋友的照顾是十分有限的;打工主要取决于语言程度而不是地区;日本的国立大学都在县厅(省府)所在地,除几个特大城市外,其他县厅(省府)所在地城市差别不大。这且不说,如果以这些理由选择地区和学校,将会大大降低申请的成功率。

  2、研究生录取采取指导教授决定制

  教授接受申请者的最基本前提是其所研究的专业课题必须与教授一致。不论在哪个国家,研究同一课题的导师都是有限的,在同一所大学里研究同一课题的导师就更少了。另外,即使成功地对上了导师的研究课题,但导师接受的研究生是有限的,一般只带一、两个人,名额已满的情况很多,导师出国讲学不便接受研究生的情况也不少。这些因素就决定了导师联系的方式——这个不行联系另一个,也就是说只能是以专业课题来联系导师,从而确定学校,确定地区,而不是相反,更不是以其他因素来确定,否则申请渺茫。

  3、很多大学有额外的入学要求

  如有的大学要求必须提供日本留学考试成绩,由于该考试不在中国举行,国内的学生无法申请有此类要求的学校;有的要求提供日语能力考试成绩或托福成绩,没有这方面成绩的申请者无法申请有此要求的学校;有的专业要求必须在大学期间学习过该专业,如果没有这些资格而非选择某个地区、某个学校,那是不可能申请成功的。

  4、留学目的不清晰

  赴日读研更重要的是要对自己的实力进行自我评价,对自己的留学目的进行清楚的把握。如果仅仅是想体验一下日本的大学院生活,怀着可能的话拿一个学位这样的想法,而志不在做学问,也自感没有多大能力做学问做研究,那最好是申请适合自己实际情况的学校,否则即使申请成功,赴日后将会增加自己的负担,甚至连自己起码的目标都达不到。因为越是一流的大学,对学生的要求就越高。如果你没有水平,首先影响到导师对你的看法,你可能不能从研究生考入大学院;其次,即使侥幸考上,你的日子也不好过,你可能跟不上课程,做不了实验,写不出研究报告、毕业论文,进而影响到日常生活。

  5、不符合学校学历要求

  教授是否接受申请者的因素主要有:

  ①申请者的基本条件象学历、语言水平;

  ②基础学力即知识水平和研究能力;

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与日本留学申请误区相关的留学申请条件

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