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那些人 那些事

小学一年级
作文标题: 那些人 那些事
关键词: 小学一年级
本文适合: 小学一年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《那些人 那些事》,欢迎大家踊跃投稿。

  说起我们五二班的那些人、那些事啊,真是三天三夜也说不完。还是让我来给你们讲讲我们5.2班的那些人、那些事吧!

  

  那些人:

  捣蛋鬼——张皓柯。

  这个捣蛋鬼啊,可真是调皮,一下课就乱跑乱跳的,他的好奇心也很强,这不,学校刚买一个饮水机,他一下课就跑到那里东瞅瞅,西瞧瞧。他干活还是蛮积极的,不怕脏不怕累,这一点是值得我们学习的。

  

  智多星——刘雪晴。

  说起刘雪晴,那可是我们五二班第一聪明!年年考试稳拿第一,考试分数绝不低于90分,爱劳动、写作文棒、不乱买东西、脑子灵活。如果你问我那个人是十全十美的,我一定会不假思索地说:“当然是刘雪晴啦!”

  

  作文能手——王思怡。

  哈哈,大名鼎鼎的王思怡,就在我们韩愈小学五二班!她有20余篇xxt推荐,100多篇文章,你说她不是作文能手,还能谁是?

   

  那些事:

  微机课上那些事。

  “哈!快来看,杨培峰以前居然这么瘦!”只见一大群人拥到一个电脑前,不知道干什么(后来我才知道他们在看杨培峰小时候的照片)。“哗啦”一声,呀!不知是谁,跑得太急,竟然把窗帘弄掉了,唉!我们五二班,又闯祸了。

  

  语文课上那些事。

  咦?杨老师怎么把我的名字写在后黑板上了?这些人好像都是学习好的同学哎。只见杨老师大步流星走上讲台,解开了我心中的疑惑,杨老师说:“这些同学的作文写的认真,得到了小红花,提出表扬,正好老师这里有刘孟琪送给我的桑葚,这样吧,我把他送给那些作文写得棒的同学吧!”哈!原来老师是要表扬我们啊,真高兴,还有桑葚吃,这可是我第一次吃桑葚啊!老师让我们站好,拿手机给我们拍了一张照,我们个个都是笑逐颜开,真高兴!

  

  音乐课上那些事。

  o(︶︿︶)o 唉,你瞧,我们又把音乐老师气走了,俗话说:吃一堑长一智,可我们班都把音乐老师惹恼几次了,这记性还是长不住,又让音乐老师爆发了。唉,你说,该换位的换位,该说话的说话,老师在上面说着,我们在下面吵着,那个老师能受得了?真希望我们班的纪律好点。

  

  美术课上那些事。

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那些人那些事

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那些人那些事

  人生如梦,梦如人生,花非花雾非雾。多少人用花季诠释人生,多少人用逃避面对事实,多少人不曾珍惜那些事、那些人。滚滚红尘,朗朗乾坤,瞬息万变,生活的就是如此与众不同。想想生活中的那些人,那些事,一席可以找回当初的自己,依稀可以寻找的感觉是否还在当下。

  有些人我们选择远离,有些事情我们选择忘记。漂泊的日子里,找寻生活的依靠,找寻感情的寄托。时间久了,还没有找到,渐渐变的浮躁,渐渐变的凌乱,知道生活开始脱轨,知道生活没有了温暖,我们才发现生活不一样了。世间万物一夕之变,来不及留住,来不及回忆。生活里时间有限,我们没有时间计较太多,我们没有太多时间想念一个人。生活要往前看,人生要往前行,记住该留下的,忘记该舍弃的,这样我们的生活会简单很多,轻松很多,幸福很多。

  再美丽的风景也会有缺陷,再坚强的人也会有脆弱,再留恋的日子也会过去,再想念的那些人、那些事,已经成为过去。时间流逝,那些已经成为曾经。那些人是你身边欢笑的源泉,是你身边吵闹的的原因,曾近我们带着单纯看世界,看社会看生活。也因为那些人、那些事,我们的生活变得不简单,我们变得的不再单纯。脑海中不断不断回放曾经在一起的那些人,曾经发生过的那些事。甚至假设过,生活若是不曾相遇,人生路上若是不曾发生过,现在的生活,还会是这个样子吗。

  现在的我们和以前不同了,以前我们的向往生活,现在我们的感受生活,带着一份责任,携着一份热情,拿着一份理想,为生活追求着,鲜少中想想那些人,那些事,感悟一下生活。感谢生活有这些让我们可想可念可回忆的人和事。感谢这些存在,让生活多了几份色彩。

  【作者:箬欢嫣】

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与明朝那些事漏掉了哪些人相关的抒情散文

故乡那些事,那些人

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故乡那些事,那些人

  清晨的阳光很美好,总是在人需要它的时候把它的光芒给我们,或许有时候我们会想为什么阳光是如此无私,总是让人们看见了光明,但很多时候,我们都很无赖这个现实的世界。或许我不知道自己的未来是怎么样的,但是就是有一种莫名的力量让我一直在坚持着,是执着的心习惯了坚强,还是因为一种对生活的热爱,我不知道,只想岁月静好。我爱我的故乡,爱那些我们一起疯玩的朋友们,还有挚爱的闺蜜,谢谢你们,那些事,那些人依然在我的心中久久不能抹去。

  当落叶落下的那一刻,我伫立在大树的旁边。看着大树脱下他深黄色的衣裳,只剩下光秃秃的身躯,他的眼角泛起了点点的泪花,却不能够流下他的泪水,因为他还要面临即将来临的冬季,或许他知道自己的使命是在春天的时候再次把绿叶带给人们,带给人们希望。这是一棵树的哲学,我们一辈子都学不会的东西。故乡这个古人用来怀恋亲人的代名词,如今却成为了我心中的一份追求,不知道为什么,就是喜欢故乡的宁静,喜欢那种自由自在的感觉,到来那些喧闹的大城市,或许再也找不到我在故乡的感觉了,再也不会有那种神秘的感觉让我更有勇气。是我熟悉的故乡,让我对这个世界充满了期待与向往。感谢我最爱的故乡,给予了我所有的一切一切。

  花开花落,我都不会忘记我的故乡,还有最爱的你们。也许是有一种缘分叫做懂得,每个人出现在自己的生命里,都是有原因的,而他们都是你值得去珍惜的人。

  人生如梦,若人生如花,便只想用花季去诠释人生。那些事,那些人,其实从未搁浅,只是现在的我们有自己的选择。

  再美丽的风景也会有缺陷的一个角落,再坚强的人也会有脆弱的一面,再美好的曾经也只是曾经,过去再想关心的人,早就已经随着时间的流逝被自己搁浅了,很多时候,早就应该认识这个社会,找到自己在这个社会的立足点。其实很感谢你们,让我觉得自己是那么的幸运,感谢每个爱我的人。

  因为有你们,我总是会不自觉的在嘴角边扬起幸福的微笑,一遍遍在脑海里回放我们一起的画面。那时候的我们或许因为太年轻,所以都是很单纯的看待这个世界,没有太多复杂的想法,对未来充满着向往。依稀还记得那时候的我们经常在故乡的野外一遍遍描述着自己未来的生活,幻想长大以后会是怎么样的,是不是可以做自己 做自己喜欢的事情,可以一个人去旅游,去感悟生活等等。突然觉得那是多么美好的一幅画面,那时候的我们是如此天真。光影似箭,日月如梭,现在的自己已经长大了,回想起以前,还是会觉得很甜蜜,很美好。

  如果说小时候是天真的,那么我想将那份美好留在我的心中。现在长大后才知道,其实长大也不是我们以前想象中那么美好。长大后的世界比我们想象中复杂多了。现在的我们更多的是一份责任,一份对生活的热情,一份对理想的追求。

  感谢我的故乡,感谢你们。故乡,那些事,那些人,让你们都成为我美好的记忆吧。

  【作者:=sun*light。。】

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随笔:那些事,那些人

散文欣赏 随笔 散文随笔

  人有时候很诡异,比如今晚的我。

  思想好像不属于我,做的事也莫名其妙得很。没有一丝前兆,硬是被诡异的思绪从睡眠中拽醒,但那绝不是做梦。那个人,那些景,不断地在你的脑海中闪现,活生生地,就好像发生在昨天。现代社会发展迅猛,有了高速,有了高铁,宇宙速度也以光年来计算。但我惊叹:没有一样东西,比念头来得更快。它仿佛是穿越时空隧道一般,一下子就把我拉回到三十年前千里以外的地方。

  近两个月,生活很有规律,一有时间就去水库游泳。尤其是这两个礼拜,一天不落。晚上睡眠很是实在,总睡得死死的。今晚,很困,早早就达到了深度睡眠的状态。可是,莫名其妙地就想起了儿时的事,忆起了最要好的同伴。它如有风的夜晚未关紧的窗户,不停地敲打着,让人睡不着,必须起来打理一下。打开灯一看时间,才深夜两点半。

  这是小学二、三年级时的事了,那时我生活在千里之外的乡下老家。学习上,我是属于前三名,拔尖拔尖的;劳动及其他各类活动,我也是项项在人前。于是我自然成了孩子王。我有一个特别要好的跟屁虫叫李勇,小名猫娃(乡下口音发maonie)。他家和我家隔两条巷子,尽管他家离学校更近,但他还是每天会来叫我一起上学。那时候,学习不像现在的孩子这样紧张,只要课堂上功课完成了,孩子们除了玩还是玩。那是疯玩,撒了野的,在学校操场上的几个麦堆上跳上跳下,玩空翻,摔跤。他跑得特快,有一次,我们比赛跑步,他在前面跑,我在后面追,我卯足了劲,就是追不上他。那次,心里特别郁闷:我怎么就追不上他呢?那时的我,个性很强,根本不相信还有哪方面我不如别人。长大后,我才慢慢知道了:跑步也有天才,生活中不如人的地方太多太多了!

  我是孩子王,自然班里的同学都会跟着我转。渴了,饿了,我就命令他们回家给我拿,他们也都乐意。猫娃是拿得最多的一个,他家的馒头特别好吃。但那时候,人对粮食的概念特别重视,家里少了一个馒头,大人们就会察觉,所以,必须换着轮流去拿。我在小伙伴们的族拥下生活着,自然养成了霸道的性格。同伴不敢跟我开过分的玩笑,也就少了几分嬉戏的亲热劲。看着其他玩伴的无拘无束,有时候我也会闪现出些许的羡慕,真有点高处不胜寒的感觉了。

  记忆中有一次我在打盹(什么情景下忘了),猫娃可能是要跟我说话,用手拉了我一下。可我当时正睡得舒服,怪他打扰了我,抬手就是一耳光。他只是拿手捂着脸什么也没说什么也没做,但眼睛里分明有泪光,那委屈的眼神我现在还记得。当时我也意识到了自己的过分,但那只是一闪而过的念头,我根本没有道歉的意思。现在想来,真是汗颜呐。

  那时候,和外乡的同学打架,也是以我为中心的,但骨子里我并不是喜欢斗殴。有一年全乡集中联考 ,忘记是什么原因和另一个村里的同学发生了摩擦。他们中的孩子可能是年纪大点,有一个长得象大人(当时在我们眼里是这样),追着要打我们。小孩子都跑得快,我们村的孩子都做鸟兽散了。我想跑又抹不开头领的面子,所以被他们追上了。但我有对付的办法,我装作一副无知相,说:“不认识他们,我是另一个村的。”然后大摇大摆地走回到同学面前吹嘘了一番,他们对我佩服得简直是五体投地了。后来又一次学校集训,我们村大,其他学校的学生都到我们学校来了,那些冤家也来了,我领着我们这帮翻身农奴狠狠地教训了他们一顿。哈哈!被打的同学中,有一个现在和我来往的最多,如今是个警察了。

  猫娃的舅舅是大队里看果园的。那时候,孩子们没有零食,只要是吃的就会挖空心思地去弄。这天我们逃学了,五六个孩子,来到了果园旁。在当时,...

太监的美好年代----明朝那些事读后感

读后感 读后感大全 明朝那些事儿读后感

  作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。
(本文为你提供读后感范本两篇。)

篇一:

  这本书早就听说过,但那时候一直在看小说,没心思看这个。电子书早就下载了一直放着没看,别的小说看完了才把它翻出来看。这一看就再也看不上小说了,全扔一边了。

  可以说正是这本书改变了我的读书的欣赏水平。

  这本书的作者当年明月是一个非专业研究历史的公务员,也正是这个原因,使得这部《明朝那些事儿》更加的平民化。有人说,历史不可以幽默不可以白话,因为历史是严肃的,这话没错,该书作者也说:“不是历史幽默,而是我幽默”。所以,那些不幽默的历史书是给专业人士看的学术论文,而不是给老百姓们看的历史书。给老百姓们看的历史书,它就应该是幽默有趣的,精彩的说着大白话的历史书。因为现如今的老百姓们虽然大都有文化有文凭,可他们毕竟不全是历史专业出来的,没有那么多关于历史的基础专业知识,如果你给他们看的书,要先让大家伙都去预习一回历史基础课,看完通史或通鉴才可以看,这玩笑就不免开大了。而当年明月就使的我们能看到这幽默的历史“书”,读历史居然可以这样轻松。

  该书内容以明史为蓝本,几乎所用事件都有史可查,个别出自野史之处,皆注明,并加了作者自己的分析,说明其可信程度。以年代和具体人物为主线,并加入了小说的笔法,对明朝十七帝和其他王公权贵和小认物的命运进行全景展示,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多,并加入对当时政治经济制度、人伦道德的演义。

  作者说,由于早年读了太多学究书,所以很痛恨那些故作高深的文章,其实历史本身很精彩,所有的历史都可以写得很好看,写《明朝那些事儿》就是为了证明给别人看。

  而作者也的确证明了这句“其实历史本身很精彩”。

  《明朝那些事儿》从明太祖朱元璋开篇,到万历朝结束,前后历时二百余年,共六部。书中出现的人物、事件都是作者经过精心“海选”和“pk”的,作者说:“不是牛人不入书,不是牛事不叙述”。

  这部书的主线即是明朝的十七位皇帝,按照年排列出各个重大事件及历史人物,它让我们知道历史里好看的不只有野史,其实正史同样好看。而且让我们了解了那些我们只窥其一斑的全豹.

  它告诉我们,朱元璋是残暴的它登基以后诛杀开国功臣,心狠手黑。所有开国功臣,包括开国六公爵和四个手握免死铁劵的老臣,另外两张铁劵的主人,常遇春开国之初即暴病,当初啦他入伙的汤和也只因当朱元璋看到他时,这位当年英勇无畏的将军只能躺在椅子上,嘴角留着涎水,支撑着向他行礼。据说当初开国的功臣幸免的包括汤和共两人,另一个是朱元璋的外甥。并且朱元璋施行机发明的酷刑简直就是惨绝人寰,而且他还有一个历史上其他皇帝没做过,也没想过的“庭杖”——皇帝亲自拿着棍子在朝堂之上把大臣打死。但它还告诉我们朱元璋是仁慈的。他所做的一切都是为了天下的安定,百姓的安居乐业。他的残暴只对大臣,贪污银六两者剐刑。对百姓可以说是“耶稣救世主”,在朱元璋统治时期,用今天的话说幸福指数快速的上升...

写事的作文:《明朝那些事儿》读后感

写事的作文 写景的作文500字 写事的作文400字

  作文的写法人物、地点、时间、事件。但是了解这四样基本点还不够,怎么才能把这四样基本点环环相扣、紧密和题目联系在一起,作文的写法很多,小编语文知识不够,就不详细讲解了,话不多少文章呈上...更多记叙文作文http://m.zw.liuxue86.com/gaozhongzuowen/ 作文网

  史书读的不多,数来数去也就那寥寥几本,明朝那些事儿是我读过的最有趣味性的一本。

  这和我的心态也密不可分,对于史书我总是带着一种功利性去读,恨不得吧所有内容都记住,为了考试而读书。而史书总是一丝不苟,严肃的,读来读去虽说不会枯燥无味,但也很难做到乐在其中。

  久仰《明朝那些事儿》大名,对于同学口中一致好评的史书,不免对此书寄予厚望,希望它能印证那句“历史本来很精彩”。

  花了不短的时间读完7本书,心中感慨万千。历史是一个舞台,当年明月用一种近乎调侃的语气为我们描述了一场又一场沙场驰骋、指点江山之豪气,勾心斗角、奸臣当道之黑暗,成千上万个人们在这个舞台上出演过,有的人在历史的舞台上大放光彩,施展才华造福百姓;有的人却是怀才不遇,穷酸落魄流落民间;有的人勾心斗角,终于位极人臣。但不论是主角也好,士兵甲、炮灰乙、流氓丙、土匪丁也好,他们都是历史的参与者,历史的舞台剧,在他们的推动下一幕又一幕向前推进。

  要说读后的感受,真不知如何写起。读完书,更多的可能是惋惜吧。想当年,明朝国富民强,明朝舰队之足迹遍布东南亚,盛世的出现让明朝不断强大,可所谓物极必反,明朝终是没有逃过一个灭亡。

  当时学历史的时候,对一些考试可能出现的活题进行复习时,就想过一个问题:为何天下总是分久必合,合久必分呢?看完明朝的历史,我终于明白了。以我的理解,正所谓乱世出英雄,在战火纷飞的年代,英雄人物脱颖而出,不再是碌碌平庸之辈,而他们在各种实践中不断磨练自己,不断变得更强大;国家亦是如此,最终,经过不断地战争,终于有一个强国,取得了桂冠,一统各国,然后战火销声匿迹,虽有小打小闹,但无伤大雅。过了几任皇帝,世袭制的弊端就出来了:总有那么几个皇帝如同纣王、隋炀帝一样暴政,接着,农民起义、朝廷内斗、边境叛乱纷纷而起,又成为了一个乱世。历史,就是一个圈。

  对于书中的内容,不再多做评价,我只想高呼一声:历史原来是很精彩的呀,然后钻入题山题海中,寻找考历史的精彩之处。

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小学日记:那些人,那些事

小学日记 记事作文

  那些人,那些事

  记忆的长河里,总有些人让我记起,总有些事不能忘记,不管是刻意的,还是自然的,都会留下或深或浅的痕迹。而在我心中有道痕迹是关于她的——赵妍。

  赵妍一直和我做了四年的同学,四年里1200多个日子,我几乎和她是零交流,原因是她是一个特别的女生,她的座位是我们班最特殊的,紧挨着讲台,并且是一个人独占一个桌。她是我们班唯一可以不写作业,可以不参加考试,可以迟到早退的学生。

  赵妍是安静的,安静得我们都忘记了她的存在,以至于在我们五年级开学过一段日子,我们才发现讲台下的桌子空了好长一段日子了,她再也没有来过,谁也没有问起过,谁也不知道她去了哪里,好像她不曾存在过似的。

  赵妍是孤独的,她总是一个人来,又一个人去。她一个人的世界我们谁都不曾走进去,也不愿走进去。课间我们同学叽叽喳喳一起游戏,她就在一旁静静的看着。我们谁都不曾理会赵妍那渴望的目光。

  记得上二年级的时候,我有一件很漂亮的衣服,过了两天,我见赵妍也穿了一件和我一样的衣服,至此以后,我至今都没有再穿过一次,在路上,偶尔遇见赵妍,看到她扬起手想要给我打招呼,我就会慌忙躲开她的眼神,匆匆逃离去。

  一次早读,轮到我们这组值周,我走向讲台准备领读晨颂,由于刚打扫完卫生地太滑,我一不小心摔倒了,同学们笑成一团,一双温暖的手把我扶起来,我回过头,不是别人,正是赵妍,看我没什么事,她默默地回到了自己的座位,我却没敢看赵妍的眼睛。

  直到今日,我都没有勇气对赵妍说声“谢谢”,也没有机会对她说声“谢谢”了。因为赵妍走了,谁都不知道她去了哪里?谁也不关心她究竟去了哪里?只是她曾经坐的坐过的桌子依旧放在讲台的一侧,不同的是,以前的课桌上摆放的是赵妍的书本,而现在却摆满了我们同学的作业本。

  心中无数遍地想过,如果赵妍她还在,我会不会和她一起做以前我们从未做过的事:一起说悄悄话,一起手拉手去教室外……

  只是这一切再也不可能了,望着曾经那张属于赵妍特殊的座位。留在心底的那道痕迹将永远无法抹去,那是关于——赵妍的!

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哪些人适合复读?

高考资讯 高考复读 高考复读适合哪些人

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  哪些人适合复读?

  1万元+1年,有毅力有潜力方可考虑复读

  复读一年,不仅是对考生和家长的一场严峻考验,也要付出不菲的代价。一年的复读费用在6000~7000元不等,有的复读班还要求在本科线下、专科线上这部分基础比较薄弱的考生必须参加“额外”的查缺补漏,为此还需要多付出1000元左右。如果是外地的学生还要包括食宿费用,一年不少于5000元。这还不包括参加高考需要购买的各类书籍、材料费、报名费等等开销。这么算下来,复读一年的成本不低于1万元。

  但许多考生家长认为,如果复读能上一所满意的本科院校,1万元+1年的时间成本是值得的。一位考生家长告诉记者,儿子今年的高考成绩只能上本三,也就是只能选择私立大学或者独立学院,而这些学院每年的学费基本都在1.5万元左右。如果通过复读,第二年的成绩上了本二线,那么仅学费一项,一年就可以节约几千甚至上万元,就更别提所选择的大学的知名度,方便今后就业这些潜在因素。只是这一切都有一个前提,那就是:一年以后,考生能够通过复读获得成功。

  对此,业内人士认为,成绩不理想的考生有很多,但并不是每个人都适合复读,首先要分析自己的知识掌握情况等多方面因素。如经过细致权衡,感觉自身还有潜力可挖掘,而且通过总结找到了自身存在的不足,并安排好解决不足的办法,才可以考虑复读。

  因此,复读并非人人都可以选择,花费一年的时间成败未知,其实是很有风险的。对于考生来说,只有针对自身情况找到最适合的路,才是最重要。有关专家也提醒考生,一旦选择复读,最好能实地看一下学校的硬件。

  哪些人适合复读?

  1.在考试中发挥严重失常,高考成绩低于平时模拟成绩80分左右的考生

  2.在高考时出现意外,比如生病、受伤,从而影响考试的考生。

  3.填报志愿失误,导致落榜的考生。

  4.成绩在三本线上接近二本线的考生。

  5.有基础、有潜力,但在最后时期没有全力投入的考生。

  6.有强烈的学习愿望,心理承受力较强,能够克服复读的艰苦的考生。

  哪些人不适合复读?

  1.自制能力差的考生,他们经不起诱惑,容易三心二意。

  2.自己不想再努力的考生,老师、家长勉强他也没有用。

  3.学习习惯不够好、学习基础很差的考生,仅有一年是很难改变面貌的。

  4.没有心思学习、缺乏学习动力的考生,复读的成功机会也不大。

  如果复读不想吃苦,就不要复读了。没有一个人可以随随便便的成功!如果复读不想吃苦,就趁早把学校发的《高考志愿报考指南》研究透彻,选择一个统招大学上了。

  如果你准备复读,务必改掉以下毛病:

  1、考试作弊(大小考试:月考、联考、模拟考,逢考必抄!如果你不戒掉应届养成的这个坏毛病,你就不要复读了!)

  2、下载各种高考app应用(一些带社交发帖交流的app,貌似看着大家可以在上面交流学习经验。但如果你上课一直玩的话,将浪费掉很多宝贵的刷题时间!但推荐可以下载高...

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