写作是学生们用文字来表达自己的思想和感受的一种方式。通过写作，我们能够更好地理解自己内心的渴望和需求，并深入探索自己的价值。一篇优秀的作文能够让读者感受到作者当时的心情。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？请认真对待并参考本文。
昔人已随流水去作文【篇1】
这里的水是没有尽头的，潺潺地、缓缓地流过空出野谷，滋润着苍劲、古老的大树，与永远烧不尽的小草，磨平了石头的棱角，倒映着皎洁的月光。
这流水滋润着那片名曰知音的沃壤，承载着它亘古坚韧的生命，缠缠绵绵，绕过高出，携着泉水，婉转可咚的旋律在洒满情思的心潮里缓缓流动
那沉睡了千年的珍藏在日月轮回里沉默了好久，我的思绪那一块感伤的氛围里驻留，耳畔响起的醉人琴声，是自己穿越时空的凄凉气氛，还是伯牙魂返故土情难自已而拨动的流水高山
弹琴的人在水上，听琴的人在岸边，伯牙在一钩残月下，独自临风抚琴，琴声如霜降临，飘向远方，而岸边的忘归人似乎与抚琴人的心事都被琴说穿，于是曲终促膝长谈，相见恨晚，结为知音。
琴声流淌，音流，心动，高山流水，那是伯牙子期真情挚友的结晶，追溯知音历史，无一不留下对知音寻觅的足迹。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通，一曲《无题》，诉尽了李杜真挚微妙的友情；知音，是抚琴人神韵和空灵在琴弦上漫步的欣愉，心泉流淌，一个眼神，一声叹息，足以融化一切知音是抚琴人心意和魂气的柔美碰撞，情意相生，一声吠鸣，一缕聆听足以两心相印真正的知音，是任云水之遥也无法阻挡，任生死之遥也无法吞噬的神话
然而，世上唯一懂自己的人，早已形销魄散了，但伯牙怎么办？他只能将他的心痛，无奈随着琴断的那声响抛向天际。他终于解脱了，他相信自九天之上来到凡间，只为给他以慰藉，他们的结局自他们眼神交汇的第一刻就已注定，君子之交淡如水，他们面对的水也是这样淡淡的，悠悠地化作高山流水，流传后世人证明曾经有两个在这汉水之滨发生过一段动人的故事。
如今，水已沉寂，只为去缅怀这段动人的历史，钟子期静静地在山长眠，陪伴他的是那袅袅的琴音，悠悠而永久地在山中飘荡
昔人已随流水去作文【篇2】
这里的水是没有尽头的，潺潺地、缓缓地流过空出野谷，滋润着苍劲、古老的大树，与永远烧不尽的小草，磨平了石头的棱角，倒映着皎洁的月光。
这流水滋润着那片名曰“知音”的沃壤，承载着它亘古坚韧的生命，缠缠绵绵，绕过高出，携着泉水，婉转可咚的旋律在洒满情思的心潮里缓缓流动……
那沉睡了千年的珍藏在日月轮回里沉默了好久，我的思绪那一块感伤的氛围里驻留，耳畔响起的醉人琴声，是自己穿越时空的凄凉气氛，还是伯牙魂返故土情难自已而拨动的流水高山……
弹琴的人在水上，听琴的人在岸边，伯牙在一钩残月下，独自临风抚琴，琴声如霜降临，飘向远方，而岸边的忘归人似乎与抚琴人的心事都被琴说穿，于是曲终促膝长谈，相见恨晚，结为知音。
琴声流淌，音流，心动，“高山流水”，那是伯牙子期真情挚友的结晶，追溯知音历史，无一不留下对知音寻觅的足迹。
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，一曲《无题》，诉尽了李杜真挚微妙的友情；知音，是“抚琴”人神韵和空灵在琴弦上漫步的欣愉，心泉流淌，一个眼神，一声叹息，足以融化一切……知音是“抚琴”人心意和魂气的柔美碰撞，情意相生，一声吠鸣，一缕聆听足以两心相印……真正的知音，...