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数星星的孩子教案(汇总11篇)

数星星孩子教案

  小编经过整理,为你编辑了数星星的孩子教案。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,认真规划好自己教案课件是每个老师每天都要做的事情。要知道写好一份完整教案课件,让老师教学也会更加高效。供你参考和使用,请收藏和分享!

数星星的孩子教案【篇1】

  教学目标:

  1、知识与技能

  (1)认读文中生字新词,会用"像""注视"造句。

  (2)能正确流利地朗读课文,理解关于数星星的方法的文字。

  2、过程与方法

  (1)通过多媒体课件和多种形式的朗读,体会课文内容。

  (2)通过合作探究,了解有关星空的一些知识。

  3、情感态度与价值观

  (1)学习张衡刻苦钻研的精神,培养学生仔细观察的习惯。

  (2)培养学生热爱自然的情感,以及探索自然的兴趣。

  教学重点:

  在理解课文内容的基础上学习张衡刻苦钻研,持之以恒 的精神。

  教学难点:

  了解基础的天文知识,培养学生仔细观察事物的习惯和热爱自然的情感。

  教学课时:

  一课时。

  教学准备:

  多媒体课件。

  教学过程:

  课前出示课件1(课题,版本,作者,音乐《小星星》。)

  一、激发兴趣,导入新课

  1、小朋友们,你们平时都喜欢玩些什么呢 (折飞机,看动画片……)

  2、说的真好,你们的课余生活真是丰富多彩呀。有些事物真的是太美了,今天老师给大家带来了一幅图画,请看

  (出示课件2:夜空的美景。)让学生说出星空的美丽。

  3、导入:星空好美。那么多星星一闪一闪的真让人陶醉,你们数过星星吗 (没有。)这节课老师就来为大家介绍一位朋友——《数星星的孩子》。 板书课题。

  二、认读生字,初读课文

  1、仔细听配乐朗读,在文中找出生字宝宝,用你喜欢的符号圈出来。(出示课件3:图片加配乐朗读)师巡视。

  2、刚才老师看见好多小朋友做得很认真,现在就要来检查一下你读准了吗 (出示课件4:"一颗星""数重了""北极星""织女星""注视""北斗星""张衡""成为"。每出现一个新字词,让学生读后再出示拼音。)

  3、这些生字宝宝真调皮,一眨眼它们又藏到课文里去了,你们还认识吗 逐段请学生读课文, 想想课文写了一件什么事

  三、理解课文内容,指导学生朗读

  (一)找出文中描写星空的自然段。(学习第一自然段)

  1、说说你读懂了什么

  生a:我知道天上有数不清的星星,非常美丽,因为文中说"满天的星星像无数颗珍珠撒在夜空"。

  生b:我读懂了张衡是个很有耐心的孩子,做事认真, 所以他才会一直数到几百颗。

  生c:我还读懂了,张衡是个爱观察星星的...

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数星星孩子教学反思1500字

数星星孩子教学反思

  一个好老师不会因为学生的人数而降低上课质量,一般老师在上课之前都会准备好教案,教案是教师实施课堂教学的操作性方案,写教案的格式要注意什么呢?考虑到你的需求,我们特意整理了“数星星孩子教学反思”,为防遗忘,建议你收藏本页!

数星星孩子教学反思 篇1

  《数星星的孩子》是一篇融描写人物、科学知识、思想品德教育为一体的优秀教材。课文通过对小张衡与爷爷、奶奶一同观察天上星星这一故事的记叙,突出表现了张衡从小就善于观察和思考的好品质。课文语言生动、简洁、优美,处处透着童趣,显着童真,又蕴含着丰富的科学知识,对孩子们充满着无穷的吸引力。所以,教学这篇课文时,我让孩子们真正走进文本,体会星空的美,感受张衡勤于观察,乐于思考的品质,尽情地让他们自读、自悟、自得。具体表现在:

  一、注重识字、写字教学的.有效性和扎实性。

  这篇课文有九个生字,我采用先小组自主合作识字,再有小老师带领全班同学一起识字,并且被给生字组词,用喜欢的词说句子,再找找这些字在课文的什么地方,读一读,注意要读准字音,再将这些字、词请回课文中,正确朗读课文,为了巩固学生对字的掌握,开展一个“小星星找朋友”的小游戏。在写字这一关,我没有一个字一个字平均用力,只辅导易出错,笔画多的几个字,先引导学生观察,再师范写,学生临写,然后生自评。观察时引导学生从字形、字义等方面着手。

  二、用多种途径感受文本的美。

  课文语言生动、优美,直观,我利用多种方式让学生走进文本,感受语言的魅力。如“晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。”我让学生自读自悟,并进行了扎扎实实的语言文字的训练。首先让学生读读这个句子,说说你有什么感受?再让学生理解“珍珠”是指什么?“碧玉盘”指什么?然后通过生动的描述,让学生体会夜空的美。在此基础上,指导学生有感情地朗读,感受星空的美,星星的多,星星的亮。孩子们在朗读中体验,又将体验融入朗读中,都将这些词语读出来了,将这一句也读美、读出感情了。

  又如“一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。一颗,两颗,一直数到了几百颗。”这句话,在教学时,我遵循“以学生为主体,教师为主导,体验为主线”的原则,组织课堂教学。如教学张衡怎样数星星这几个动词时,没有“纸上谈兵”讲意思,而是让学生自己读一读、自己做一做、自己数一数,在情境中体验。这样,有动有静,动静搭配,既使学生学得快乐,又通过情境体验代替了教师的千言万语。学生们表演读,数完星星之后对张衡数星星体会得更深刻了,他们不仅从“一颗,两颗,一直数到了几百颗。”中体会到了张衡的认真,耐心,甚至于还体会到了他对星星的喜欢,他数星星时的困难,星星不停地在动,眼都看花了,手都酸了??

  三、在教学手段的运用上,我精选媒体,系统设计,寓教于乐,乐中求学。

  这篇课文渗透着科学知识,有必要让学生知道一些,如:一组一组的星星、北斗七星和北极星,我用课件让学生欣赏美丽的星星。为了更形象地知道“北斗七星绕着北极星转”,我根据文本内容“那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的一颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”用简笔画在黑板上画出北斗七星和北极星的大致位置,再画出移动后的北斗七星的位置,让学生看到北斗七星是如何绕着北极星转动的。通过媒体化抽象为形象,既突破了重难点,又使学生不受时间、空间的限制,观察力、想象力和思维能力都得到了培养和发展。<...

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小学一年级作文50字:星孩子

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天上住着许多许多星孩子。每天傍晚他们都到银河去洗澡。银河水洁白洁白的,就像牛奶一样,星孩子们跳进去一洗,身上就会发出光来,亮闪闪的,好看极了。

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高中高二作文900字:地球孩子与花之星孩子的友谊 9 大结局

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“哼,废话少说。”粉亦(她的真名就叫做粉亦)又小声说,“算了,下次再说,我还是先溜吧。”呼的一声,粉亦已经逃得无影无踪了,“真是气死我了,让她给跑了。”“算了算了,我们跟踪她,看看她到底去哪儿。”于是我们变了身,然后隐身去追踪粉亦了。
   飞了好半天,却连她的影子都没有看到。“唉,算了算了,白跑一趟,诶,等等,好,好像有点儿不对劲儿啊。”“不对劲?真的,,,,不对劲哦。”我们往下一看,天啊,底下正有着无数兵马看着我们呢!
“喂喂喂,这次该怎么办啊?”“对啊,我们是开溜还是和他们交战啊?”“咋办呢?”“倒霉死了,算了,我们决战吧。”“可是,佑仪和涵蓉怎么办?”“没关系,让宠物照顾她们。”“哎!
对了,我怎么就没有想到宠物呢。”“主人,要我和你一起去战斗?是不是又是那些考验啊,我可喜欢了……”“拜托啊,我亲爱的菊菊啊,你就不能少说几句吗?现在是危机关头,你帮我们看着佑仪和涵蓉。”“涵蓉,她,哦,是六仙女吧,恩,好。”“大姐,不用了,我的宠物叫出来就行了。”(她的宠物名字叫做茜茜)“别说了,现在都听我的,战斗吧。” 来自:作文大全  我们全部都现了形,“哎哟,白平啊,你们啊,怎么,我们看错吧。”“有话快说,”“算了,我还是不等你了。”我们开始战斗起了。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  (战斗的好像不知道怎么样讲?算了,这个不说了。)   战斗后,粉亦,不,应该说是黑暗女王已经负了重伤,(哼哼,想斗我们,还是等一万年后再说吧。哼哼)“说,你到底投不投降?”“我,我死……也……也不会……投降……降的。”“死也不投降,好吧,我就让你和你父亲一起死吧。”于是我们把她“囚禁”起来,然后带到了天庭,“父王,我们已经发现黑暗女王并把她押了回来。”“嗯,乖女儿们,不错嘛,这次我可要重重地赏你们啊!
”   退了庭,我们把父王拽到了“卧室”,“父王,我们有一个很重要的决定。”“决定,什么决定啊?”“说出来你可千万不要……”“说吧说吧。”“我们全部人都想摘掉仙骨去当凡人。”“啊?这怎么能呢?你们身为仙女,就要以身作则,不能去当凡人啊,你应该知道你们有着不同的人生,这一切都是阎王做的安排,要找你们去找他吧,我可做不了主啊。”“父王!
”   最终我们还是成了凡人,成为了一个普普通通的凡人。
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终于,一切都太平了。”“是啊!
一切都太平了。”我们喃喃的说。
   向着我们的地方,一轮新的圆日正...

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高中高三作文1200字:地球孩子与花之星孩子的友谊 8

地球 友谊 高中高三 1200字
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我来到座位上,看着方蓉蓉(舞妃女孩),我觉得奇怪,老师怎么不把我安排在其他同学的旁边呢?“你好,我叫兰花,以后我们就是朋友了。”“你好啊。”方蓉蓉露出两个小酒窝,冲着我笑。看到这个情形,我好想想到了什么——当初,在花之星时,那些坏蛋把我最小的妹妹——涵蓉(就是方蓉蓉)带走了,并把她带到了人间想把她改造成黑暗的人,但是在一次混乱中,妹妹丢失了,她其实被一户大富豪带回去了,从此她就生活在这儿了,涵蓉她是以前我们的开心果,父王也是最宠爱她的了。一节课过去了……   下课后,我们十人聚在一起,“方蓉蓉好像是我的妹妹——涵蓉诶。”“对啊姐,蓉蓉真的好像是涵蓉啊。”“涵蓉,她是谁啊?”“我妹妹,当初她被……所以我们都觉得她是涵蓉。”“哎,有这个可能呢!
”“那我们去试试她,她的仙法使我们这儿最厉害的了。”……我们的话还没有说完,一个叫吴粉亦的人就来了,“哼,你们这些新同学在这里干什么呢?”(补充:吴粉亦是班长,粉娇是副班长,粉亦其实是黑暗之王的女儿,粉娇而是一个天地精灵(也是神仙了))“还能干什么?说话咯!
”(秋月她们是认识粉亦他们的,因为她们当初就是在这儿读书的嘛!
呵呵)“你个死张天平,看我今天下午不整死你!
”“姐,再说什么呢?”“吴粉娇,我已经说过了,我的事情不关你事情啊!
”……秋月把我们拉倒另一处地方,“哎,秋月,他们怎么了?她们是谁啊?”“哦,她们是吴粉亦和吴粉娇,……懂了吧?”“哦,原来是这么回事。我怎么觉得粉亦长得很像黑暗之王的女儿,而粉娇她好像又是天地精灵。”“好像还真是诶。”“唉,这一趟来的很真不错,粉亦知道他父亲被抓,肯定会报复的。”“错啦错啦,她们好像都没有记忆,我们要恢复她们的记忆呢。”“恩,好吧,我们这样吧。”我们全部人围在一起,“我觉得我们放学后把涵蓉和粉娇约到我们家里来,然后再这样这样……”“嗯,不错!
就这么办了。” 来自:作文大全  放学后,“哎,粉娇(火之曲),今天放学去我家玩儿好不好啊?”“嗯——今天作业少,好吧。”“蓉蓉,今天放学去我家写作业好吗?”“好吧,我辅导辅导你。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  我们一起回到了家里,“欣紫,你家好像不是这样的啊。”“哦,没事,我家搬家了,和这些新同学住在了一起。”蓉蓉和粉娇都不是心疑的人,也就没问了。(粉娇名字改一下,她的真名叫做佑仪)   “蓉蓉,你记得你以前的事情吗?”“我...

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初中初三作文800字:地球孩子与花之星孩子的友谊 7

地球 友谊 初中初三 800字
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来到时空隧道,我们跳了进去,“啵——”我们来到了姗姗她们所在的学校。
   “看我的。”昙昙的铃铛变出了一套非常豪华的房子,里面应有尽有哦。我们走了进去,在里面参观参观。“咦?欣紫,那么你们回去以后怎么和父母说啊?”“哎呀,王母娘娘都说了,我们现在的任务是救民除害,再说了,她都已经帮我们搞定了,不理它了,管他的呢。”“诶诶诶,我说大小姐,今天你的言语呀,怎么有点不对劲儿啊?”“不对劲吗?可能是太累了吧。”“恩?哦。”“明天就是要去上学了,做好准备吧。”“知道了。” 来自:作文大全  第二天早晨五点多种,“喂喂喂,各位女士先生们,请起床啦。”我一面敲着一股锣,一面到处走去叫他们。“哎哟喂,我敬爱的女士,这才几点啊,你就要我们起床?”“今天啊可不同以前了,我们是第一次来地球嘛!
”“得了得了,依你吧。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  可是霎时间,我一转身,一件令人吃惊的事情出现了:那那那……那九位我亲爱的女士先生们,已经穿好……穿好了……衣服正在等我了……“哎呀,速度怎么那么快啊?”我一时竟为醒悟过来。“唉!
这你就不懂了,我们身为神仙,也是要用仙法做点儿事情的嘛,刚才那么快就是用仙法的!
”“洗完脸了?刷完牙了?整理好衣服被子了?”“对啊!
”她们异口同声。
   “好了好了,不和你们折腾了。我们快点吧。……咦?怎么一下子七点了。快快快快快快快快快快快快快快快快快啊,要迟到了。”   我们飞奔上学校,准确地说,是飞去的,早晨,几个人在房顶观看日出,就看到她们飞来飞去,揉揉眼睛再一看,她们早就飞远了。“铃铃铃玲……”幸好幸好,我们在没打铃之前到了教室。“同学们,我是你们这学期的班主任,我姓欧阳,叫做欧阳飘飘。今天我们班还转来了五位新同学,大家欢迎。”班下就有人小声议论了:“今天怎么那么多新人来啊?”“大家好!
我叫兰花,以后就要在这儿学习了,请大家多多指教。”“大家好,我叫莲花……”……接着,莲花被安排到姗姗旁边,菊花安排到那个死张天平旁边,等等,而我很奇怪,被安排到了一个名叫方蓉蓉的同学的旁边。
   欲知下面事故如何,请听下回分解。
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高中高二作文1000字:地球孩子与花之星孩子的友谊 5

地球 友谊 高中高二 1000字
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我们各用各的魔法来到天庭。
   “参见“老豆”!
”(这时没人,我们就这样叫的)“乖女儿们!
怎么有心情上来拉?”“你说吧。”“哦?怎么啦?”于是菊菊把所有的事情都说了一遍。“千里眼。”“到!
”“你立刻看看黑暗之王在哪儿?”于是千里眼看了一遍,“在离天庭200米处的……啊!
他竟然是太上老君!
”“什?什么?太上老君?不可能,不可能!
”“父王?怎么了?太上老君原来就是……”“怎么了?”欣紫问了一句。“你是……”“半路的一个朋友,本来五个的,一个抓了。”“快传太上老君。” 来自:作文大全  “天帝?找老臣来有何贵干啊?”“放肆!
说话这么猖狂!
”“我就是猖狂,你管得着吗?”“太放肆了!
”“放肆放肆就是放肆。你管得着吗?”“你……”父王气得说不出话来了。“少废话,看招。”莲花使出仙莲座(她的法器),往太上老君,不,应该是黑暗之王身上一扔,黑暗之王没料到,就被仙莲座定住了。“唉!
这么好的仙莲座竟被你这种流氓使用过,真是太可悲拉,可悲啊可悲。”“你这个兔崽子,看我出去不把你揍扁。”“你来啊来啊来啊,我看你怎么出来。”“我……”“哼,气死你。我也要出一招。”于是,昙昙脖子上的小铃铛又把黑暗之王的嘴巴封住了。“哈哈哈!
气死你气死你气死你。”“呜呜呜呜,呜——(由于嘴巴说不出来,发出的声音就是这样的)”“呜什么呜,呜什么呜啊,我气死你。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “好了,乖女儿们。别再整他了。来人,把他压入天牢。”“等等。父王,这件事我来处理。”“哦,好吧,暂时不用。”   我们把他带到了我们的房间:“说!
张天平到底被你藏在哪里了?”“你们真的想知道?”“废话,知道还要来问你啊!
”“那好,一命换一命,有种你们把我放了,我再把张天平给放了。”“不行,你肯定会抵赖的。”“那我们一手交人,一手放人。”“好!
我们考虑一下。来人,先把他压入天牢。”“你们要好好考虑!
过了半天,那个少年会受折磨的!
哈哈哈……”   “姐,我们该怎么办啊?”“恩……我们这样!
”(我们想的是:到时候把天平救了,不把黑暗之王放了。谁叫他这么可恶!
所以我们以牙还牙。哈哈。)   这边,黑暗之王也在想:如...

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高中高三作文1200字:地球孩子与花之星孩子的友谊 6

地球 友谊 高中高三 1200字
作文标题: 地球孩子与花之星孩子的友谊 6
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我们又商量了好一会儿,决定采用(上集的那个办法)刚刚决定的办法,于是我们几个来到天牢里。
   “恩……黑,黑暗之王,我决定现在就去你的星球。”“哦?决定了?”“废话啊你……”“哎呀!
主人,懒得理他。看我不把你给……”兰兰的小铃铛里的仙法把黑暗之王的身体封住了。 来自:作文大全  “来人,把他带出去。”“是。” 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  ……   我们来到了黑暗星球,“黑暗之王,我不想和你耍阴招((*^__^*) 嘻嘻……,怎么可能?就怪了。)你快点把天平放出来。”说着解除了仙法。“我。(黑暗之王密咒)”讲完,一个张天平出来了,(是假的),“天平!
”白平拥了上去,可被黑暗之王给挡住了,“你们是不是要把我安全地送进‘家门’啊!
”“恩,对了,你必须要先把天平放出了验证一下。”“你……”这时,黑暗之王的心里可着急了:怎么办啊?到时候被她们发现了,我不就又倒霉了。哎呀,怎么办怎么办?……   “(黑暗之王密咒)”黑暗之王把假的张天平给变没了,把真的张天平变出来了。“黑暗之王,你什么意思?”“恩,我……这一个是真的张天平,刚刚那个是假的,我已经很大限度地告诉了你们事实,你们是不是要……”“白平,我来啦……”“双平”(一个张天平,一个周白平)拥抱在了一起。
   莲莲把黑暗之王再次封闭,“哈哈,黑暗之王,不要怪我们哦,要怪就要怪你太黑心了。哼!
”“唉,终于把他征服了。把他送到天牢去吧。”   我们十人变了身飞往天庭。
   “父王,我们成功地救出了天平,又制服了黑暗之王。”“恩,不错,是很不错。这个……”“父王,我们立了大功,是不是,嘻嘻……”“说吧,要什么奖励。”“恩,在父王面前呢!
也就不隐瞒了,呵呵,”我们十人都一起“奸笑”起来,我们都知道要想干嘛,“我们想去地球。”“啊????????????想去地球,不行不行肯定不行。如果被你母后知道了,你如果又出了什么事情,我可担待不起,我会被她剁成“肉酱”的。”“唉呀,没关系,我们去说。”   “参见母后。”“母后,我们有一个小小的要求。”“恩?说吧。”“就是,就是……我们想去地球。”“啊?????????????不行不行肯定不行。”“唉?他们怎么说话都那么默契啊!
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第二天早上醒来,我问她们:“怎么样啊?”“不错,感觉真好。”   “我带你们参观一下吧!
我还是教你们一些魔法吧,免得你们有点慢。“好。” 来自:作文大全  我教完了她们魔法。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  “现在是不是感觉好一点啦?”“不错,动作好快哦。谢谢你。”   “姐,我们带他们参观一下吧。”“快点走啦。”菊花还没有说完,李欣紫就拉着我们出去了。“不错,动作的确是太——快——了。”“哈哈!
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   这次他们来不知道是不是可以拯救我们的救星,所以我们想……   仙女们到底想干什么呢,请看下集。
   注:兰灵是兰花仙女的灵石,还有莲灵,菊灵,昙灵和樱灵。
   这次我们不使用...

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先说明一下,欣紫和姗姗两个人的颜色换一下,欣紫喜欢淡紫色和姗姗喜欢天蓝色。
   周白平开始动工了,他是总工程师,王秋月(赵巧萌)来设计四个轮子,白平设计飞船图,设计好后和天平一起设计飞船的造型,李欣紫(Q梦冰儿Q)把里面的装备和食物全部准备好,姗姗(XIAOYU1997)安装仪器(只要拉一下这个仪器,飞船就会飞上天)。 来自:作文大全  他们一边学习,一边设计飞船,在期末考试后终于把飞船制作好了(他们是读十年的书,然后放五年的假期)。她们在一天之内就把作业给全部完成了,然后把自己的克隆人摆给父母看,父母以为真是他们的孩子,也就不管了。(让那些克隆人代替孩子们五年时间)五个孩子坐上飞船,系好安全带,出发咯!
 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  飞船飞了十天十夜终于到达了那个星球。一上星球,几个虎背熊腰的大汉就挡住了他们的去路:“外来星客,不可随便进里。”说罢,把五个孩子丢到了星王面前,“报告星王,这是五个来自地球的朋友,我们是否?”“你下去吧。”   “哇!
这个皇宫,好漂亮啊!
”白平动了一下秋月,“说什么呢?现在你的命要紧啊!
小心你的头掉下来,哼,我学你的话!
”“死到临头了,你们还在吵什么啊?”“嗯嗯!
”   “你们……”“父王,怎么了?”“哦,没事,来了几个地球少年。”“地球少年,哈哈,父王,这件事由我来说吧。”“好吧!
”   我把她们带到了我的房间,“你好,我是这个星球的大公主,请问你是怎么知道我们这个星球的?”“哦,我们,我是个小发明家,发现了你这个星球,所以就制造飞船上来了。你们的星球叫什么名字啊?”“叫花之星。哦,看来你们并没有恶意,我们交个朋友吧。”“好啊!
”说完这句话,走出几个人来。“我来介绍一下,这是我的妹妹和五个精灵们。”“姐姐,这是……”“我告诉你吧。……”“哦,原来是这么回事啊!
你好,我叫莲花仙女。”“昙花。”“樱花。”“菊花。”(我打乱顺序了)“我是兰兰(林筱萱)。”“莲莲。”“菊菊。”“昙昙。”“樱樱(新兴王冰)。”“哇塞!
我不是在做梦吧?”“傻瓜,你当然不是在做梦拉!
”“我们以后就是朋友了!
”“恩!
”   “诶,你们家长不会当心吗?”“放心啦,我们都克隆好了。可以在这里...

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