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湿地管理

与曹妃甸湿地相关的专业

湿地歌声

湿地歌声作文 美丽的湿地 二年级作文200字

  西溪湿地是一个深得人们喜爱的旅游胜地,而湖州的下渚湖也吸引着不少游客。

  下渚湖的空气格外的清新,在那里仿佛整个身体都融入了大自然,在下渚湖有一个“湿地迷宫区”,在那里到处都是芦苇,给人一种绿色的清新感。李叔叔告诉我们摘下芦苇,把芦苇蕊拔掉就可以吹出美妙的歌声,我一共拔了两根,一根长、一根短,长的芦苇吹起来声音十分的响,短的芦苇吹起来声音特别得清脆。下渚湖不仅有绿色的植物,还有许多鸟类。在白鹭洲上白鹭和朱鹮占绝大部分。远远望去,山上的白鹭像珍珠一样点缀着绿色的山。朱鹮则是一种特别的鸟类。在4—5月份开始筑巢,每年繁殖一窝,每窝产卵2—4枚。产卵的时候,它的毛就从灰色变成红色了。

  湿地是美丽,因为它贴近大自然,在芦苇荡中行走,以往的不愉快就消失了,换来的是一天美好的心情。有机会一定要去下渚湖感受大自然,感受湿地的美……

  以上就是出国留学网作文栏目为您编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

与曹妃甸湿地相关的小学二年级作文

保护湿地作文

保护湿地作文 湿地作文 环保作文

  什么是湿地?湿地就是陆地上有水、有草、有鸟和有鱼类赖以生存的地方,是一个美丽的地方。下面请大家来看看作文网小编辛苦为大家准备的《保护湿地作文》多篇,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  篇一:保护湿地作文

  大气、河流、海洋、冰山……这些要素构成了人类的水资源环境。但是,你知道吗?还有一种资源时刻影响着我们的生活,那就是被喻为“地球之肾”的湿地。

  肾脏能将人体内的废物、毒素排出,是人类体内不可缺少的组织。而湿地就像大地的肾脏,既能保持水中的养份,又可以过滤各种有机废物,所以被称为“地球之肾”。

  我们的身边处处有湿地,不论是小溪、湖泊、沼泽,还是人工建的水库、鱼塘,都是湿地。湿地遍布地球的每个角落,甚至连沙漠这样的死亡之海中,也有湿地。

  在科技腾飞的新时代,人们为了工业、农业等的发展,陆续地将湿地排干、填埋。在过去的半个世纪,全球的湿地面积缩小了许多。仅剩的湿地面积,用一个例子来说,就像苹果上薄薄的一层苹果皮!

  据调查,因为人们乱砍树木、浪费水资源,两个旅游胜地:马尔代夫、丹戎比艾几十年后就会消失!

  伊拉克的美索不达米亚曾是水鸟们的天堂,这里栖息着成千上万只水鸟,但是,因为战争和工业发展,美索不达米亚的面积仅剩50平方千里,40多种水鸟、甲壳类、珍稀动物已绝种。

  为了我们自己,为了动物们能有一个快乐的家,请保护湿地!

  篇二:保护湿地作文

  今天上午很凉爽,妈妈带着我和好朋友萌萌到湿地公园沙滩边去玩。一路上我们有说有笑,一边走一边采些野花,装在我带来的盒子里。走着走着,我们看到一块漂亮的大石头,妈妈叫我和萌萌上去照相,我们照完像发现石头旁有一堆圆圆的狗屎。这时有只麻雀飞到了上面,我们生怕麻雀飞到我们头上,于是我们撒开腿飞快地跑开。到沙滩边,我们脱了鞋,尽情地享受着沙滩、树林、阳光、江水的浪漫。不久我们爬到观望塔上去玩,正准备高处观望时,管理员来了,他叫我们下来,真遗憾!等我们下来后,萌萌突然大声说:“去玩水啦!”我吓得把矿泉水洒到了我的宝贝盒子上,我大声地埋怨着,萌萌不知所措。妈妈说:“还有什么比你们的友谊重要呢?”我生气地说:“盒子比命还重要!”萌萌说:“那就把它放在石头上晾干吧。”等我把盒子放好后我们就去玩水啦。妈妈挖了一个水坑,我们俩看了也开始挖起来了,不一会儿,水就漏出来了。妈妈说:“我们把水坑连起来吧。”等我们把它们连起来后,就形成了“京杭大运河”,然后用沙子修平了堤坝就大功告成了。我还不满意,于是我说:“再修大点吧!”然后我们把刚修好的堤坝往后一推,“京杭大运河”变大了。这时,我们捡到一个螺蛳,于是把它放在“京杭大运河”里,过了一会儿,我一闻好臭啊!于是我就把它扔掉了。妈妈说:“该回家了吧。”我说:“不嘛,再玩一会儿吧。”过了一会儿,妈妈又说:“该回家了。”我犹豫了一会儿,就答应了。在回家的路上,我捡了许多贝壳,但想了想觉得太麻烦了,就一一扔掉了。回家的路上,又是一路欢声笑语。

  但友谊是不能扔掉的,友谊需要珍惜,什么也不比友谊重要。妈妈说:“朋友之间需要宽容。”我想也是。

  篇三:保护湿地作文

  亲爱的同学们:

  什么是湿地?湿地就是陆地上有水、有草、有鸟和有鱼类赖以生存的地方,那里碧水蓝天,鸟儿在天空中飞来飞去,互相嬉戏,鱼儿...

湿地生态保护

https://www.liuxue86.com/k申论
欢迎阅读公务员考试申论的《2011江西公务员考试申论热点分析 湿地生态保护》考试资料,关键词为热点 申论 江西,本文发表于2012年08月21日 16时43分31秒。
湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”和“物种的基因库”。

湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”和“物种的基因库”。然而,从正在进行的第二次全国湿地资源普查结果看,已完成调查的6个省份中,北京、吉林和广东的湿地面积在进一步减少,黑龙江、江苏和天津湿地效益和功能还在下降。湿地资源数量的减少,效益的下降,不只土地利用格局的变化,而且已经严重影响到一些珍贵动物的栖息、生存和繁殖,严重影响到我国的生态文明建设和可持续发展。

【湿地危机表现】

第一,湿地面积依然在大幅度地减少;第二,天然湿地转化为人工湿地的速度很快;第三,湿地过度利用带来的污染已经越来越严重。

【湿地破坏的原因】

湿地破坏的主要直接原因是基础设施建设、土地开垦、引水、富营养化、污染、过度捕捞、过度利用以及外来物种的引入,主要间接原因是人口增长和经济发展加快。而这并非问题的全部,更为根本性的原因当是,湿地保护缺乏立法和制度上的保障。在有限的国土开发空间格局中,湿地在土地利用方式的竞争中始终处于劣势的地位。

【前进中的一缕曙光】

江西是我国湿地资源大省,湿地资源丰富。在湿地生态建设方面,江西省坚持在保护中开发、开发中保护,以建设鄱阳湖生态经济区为龙头,把生态优势转化为经济优势,走出了一条科学发展、绿色崛起的新路子。

“建设鄱阳湖生态经济区,特色是生态,核心是发展,关键是转变发展方式,目标是探索和走出一条科学发展、绿色崛起之路。”江西省委书记苏荣表示。

总结反思江西湿地生态建设的经验,启示如下:

一、加强政府职能,提高领导认识。要把湿地工作列入政府工作的议事日程,把湿地生态的保护、开发和建设作为一项基本建设来抓,把生态、经济和社会效益充分有机地结合起来。

二、完善健全机构,明确各自责任。湿地工作牵涉农业、水利、林业、环保、国土等多个政府部门,应由各级林业局牵头成立监测体系和具体实施体系,各个部门做好相应工作,联合共同严格执法。

三、开展湿地普查、调研,做好统一规划工作。详尽的普查是高起点规划的基础,应按广义和狭义湿地分别进行普查,有利于规划工作的顺利开展。要把湿地保护、湿地地产、污水处理和开发建设有机结合起来。

四、全民动员,普及学习湿地知识。领导应带头学习,消灭“湿地知识盲”。集中一段时间,采用报刊杂志、广播电视以及办展览、实地参观等方式全面普及湿地保护、开发和建设知识,做到人人都有保护湿地的自觉意识。

【重要论述】

坚持保护优先和自然修复为主,加大生态保护和建设力度,从源头上扭转生态环境恶化趋势。构建生态安全屏障,加强重点生态功能区保护和管理,增强涵养水源、保持水土、防风固沙能力,保护生物多样性,构建以青藏高原生态屏障、黄土高原-川滇生态屏障、东北森林带、北方防沙带和南方丘陵山地带以及大江大河重要水系为骨架,以其他国家重点生态功能区为重要支撑,以点状分布的国家禁止开发区域为重要组成的生态安全战略格局。强化生态保护与治理,继续实施天然林资源保护工程,巩固和扩大退耕还林还草、退牧还草等成果,推进荒漠化、...

湿地生态保护

https://www.liuxue86.com/k申论资料
欢迎阅读公务员考试申论的《2011江西公务员考试《申论》热点 湿地生态保护》考试资料,关键词为热点 申论 江西,本文发表于2012年08月21日 16时40分29秒。
出国留学网提供了“2011江西《申论》热点:湿地生态保护”,供考生参考。

湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统,被誉为“地球之肾”、“生命的摇篮”和“物种的基因库”。然而,从正在进行的第二次全国湿地资源普查结果看,已完成调查的6个省份中,北京、吉林和广东的湿地面积在进一步减少,黑龙江、江苏和天津湿地效益和功能还在下降。湿地资源数量的减少,效益的下降,不只土地利用格局的变化,而且已经严重影响到一些珍贵动物的栖息、生存和繁殖,严重影响到我国的生态文明建设和可持续发展。

一、湿地危机表现

第一,湿地面积依然在大幅度地减少;第二,天然湿地转化为人工湿地的速度很快;第三,湿地过度利用带来的污染已经越来越严重。

二、湿地破坏的原因

湿地破坏的主要直接原因是基础设施建设、土地开垦、引水、富营养化、污染、过度捕捞、过度利用以及外来物种的引入,主要间接原因是人口增长和经济发展加快。而这并非问题的全部,更为根本性的原因当是,湿地保护缺乏立法和制度上的保障。在有限的国土开发空间格局中,湿地在土地利用方式的竞争中始终处于劣势的地位。

三、前进中的一缕曙光

江西是我国湿地资源大省,湿地资源丰富。在湿地生态建设方面,江西省坚持在保护中开发、开发中保护,以建设鄱阳湖生态经济区为龙头,把生态优势转化为经济优势,走出了一条科学发展、绿色崛起的新路子。

“建设鄱阳湖生态经济区,特色是生态,核心是发展,关键是转变发展方式,目标是探索和走出一条科学发展、绿色崛起之路。”江西省委书记苏荣表示。

总结反思江西湿地生态建设的经验,启示如下:

(一)加强政府职能,提高领导认识。要把湿地工作列入政府工作的议事日程,把湿地生态的保护、开发和建设作为一项基本建设来抓,把生态、经济和社会效益充分有机地结合起来。

(二)完善健全机构,明确各自责任。湿地工作牵涉农业、水利、林业、环保、国土等多个政府部门,应由各级林业局牵头成立监测体系和具体实施体系,各个部门做好相应工作,联合共同严格执法。

(三)开展湿地普查、调研,做好统一规划工作。详尽的普查是高起点规划的基础,应按广义和狭义湿地分别进行普查,有利于规划工作的顺利开展。要把湿地保护、湿地地产、污水处理和开发建设有机结合起来。

(四)全民动员,普及学习湿地知识。领导应带头学习,消灭“湿地知识盲”。集中一段时间,采用报刊杂志、广播电视以及办展览、实地参观等方式全面普及湿地保护、开发和建设知识,做到人人都有保护湿地的自觉意识。

四、重要论述

坚持保护优先和自然修复为主,加大生态保护和建设力度,从源头上扭转生态环境恶化趋势。构建生态安全屏障,加强重点生态功能区保护和管理,增强涵养水源、保持水土、防风固沙能力,保护生物多样性,构建以青藏高原生态屏障、黄土高原—川滇生态屏障、东北森林带、北方防沙带和南方丘陵山地带以及大江大河重要水系为骨架,以其他国家重点生态功能区为重要支撑,以点状分布的国家禁止开发区域为重要组成的生态安全战略格局。强化生态保护与治理,继续实施天然林资源保护工程,巩固和扩大退耕还林还草、退...

2014曹妃甸状元:李月爽

唐山高考状元 河北高考状元
2014曹妃甸状元:李月爽

  在今年的高考中,曹妃甸区一中女生李月爽以语文118分、数学123分、文综223分、英语141分,总分605分的成绩成为曹妃甸区的文科状元,总分超出文科一本线42分。

  休闲的装扮,自信的举止,初识李月爽,记者就感受到了她身上散发的青春气息。谈及成绩,李月爽直言“其实数学还可以发挥得再好些”。她告诉记者,得知自己的成绩为全区第一,她开始还有些不敢相信,母亲更是激动得“心脏快要蹦出来了”。对于取得好成绩的秘诀,月爽觉得兴趣是最关键的,不要把学习当成负担。月爽告诉记者,文科不像理科那样有标准答案,想要学好并不容易,但她不提倡毫无效率地苦读,也不提倡题海战术,在课上跟着老师走,巩固各学科的薄弱环节就足够了,课下应该多关注新闻,了解当前社会正在发生的大事。

  李月爽的父母都是农民,虽然在女儿的学习上帮不了什么忙,但他们给了月爽足够大的成长空间。月爽告诉记者,在3年的住校生活中,陪在她身边最多的是老师。如今取得优异的成绩,她从内心感激老师的倾情付出。

  被问到有什么业余爱好,月爽有些不好意思地说是“爬楼梯”。“每当考试来临,我就喜欢爬楼梯,这样既锻炼了身体,又缓解了内心压力。”除此之外,她还会利用课余时间找些励志的杂志来读。

  月爽告诉记者,她心中早已有了心仪的大学——东北师范大学。“从小到大,我都很喜欢教师这个职业。我会填报汉语言文学专业,希望将来有机会把我国博大精深的语言文化发扬光大。

  

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秋游湿地公园

秋游 湿地 小学三年级
作文标题: 秋游湿地公园
关键词: 秋游 湿地 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《秋游湿地公园》,欢迎大家踊跃投稿。

秋游湿地公园

我们学校为了让我们亲近大自然,了解大自然秋天的变化,星期五下午,学校组织全体同学去湿地公园玩。下午两点钟,我们兴高采烈地出发了,同学们像出笼的小鸟一样叽叽喳喳地说着、笑着、兴奋极了!

来到湿地公园门口,一位阿姨给我们讲解了湿地公园的主要特点:这里有一级生物塘、二级生物塘、一级碎石床、二级石床、还有滴水泡气池……它们的主要功能是对如意湖的水质进行净化处理,它每天净化的水量是一万吨,一个月是30吨,而如意湖的水储存量只有26吨,它一个月就能把如意湖的水完全净化一次,使湖水变得更加清澈。听完阿姨的介绍我才知道,原来湿地公园不仅漂亮,而且作用这么大呀!这更加喜欢它了!

我们进入湿地公园后,我看到一片片茂密的芦苇在风中荡漾,像巨大一样在向我们招手。在一级生物塘,我还看见了五朵粉红的荷花,是那么漂亮,那么美丽!(看到孩子的作文,我问他现在已经是秋天了,还有荷花吗?他说:确实有几朵,开得特别漂亮,同学们都在讨论是不是假花,可确实是真花。这确实是一大奇迹啊)我和同学们走在小木桥上,看到水里的小鱼在快乐地游来游去,一片金黄的树叶飘下来,小鱼跑到叶子的下面,把它当作雨伞,有的还在水草里捉迷藏呢!

我们边走边看,湿地公园真美啊!

老师评语:孩子你真棒!只听一遍就能记住。特优,加一个笑脸。

妈妈的话:这是孩子的作业,上个星期学校组织同学生去湿地公园参观,回来后老师布置的作业。今天作文本发下来后,我看过之后,感觉应该给小文章的顺序调整一下,应该把阿姨的讲话这一段,就是第二自然段和第三自然段调一下先后顺序,可孩子说:刚到湿地公园还没进门,一位阿姨先给他们讲,然后他们才进去参观,所以要按顺序写,为了尊重孩子,把原文发上来了。希望大家多指导!

孩子,你已经进步很大了,原来写日记都需要妈妈的帮助,现在已经完全独立思考,独立写小日记了,继续加油!相信自己会越来越棒的!



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湿地也疯狂

湿地 疯狂 小学五年级

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