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全国助残日活动方案幼儿园(最新)

最新全国助残日活动方案 全国助残日活动方案幼儿园

  全国助残日就要到了,你打算在这一天举办些什么样的活动方案呢?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“全国助残日活动方案幼儿园(最新)”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  全国助残日活动方案幼儿园最新(一)

  活动目标

  让幼儿学会尊重,关爱残疾人,培养幼儿的爱心。

  引导幼儿学习残疾人自强不息,热爱生活的精神。

  活动准备

  1、舞蹈录像《千手观音》。

  2、幼儿用书。

  活动过程

  一、了解残疾人

  1、观看舞蹈录像,帮助幼儿了解残疾人。

  2、提问:残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。

  教师小结:残疾人和正常人不一样,他们都是身体有残缺的人,引导幼儿同情残疾人。

  二、关爱残疾人

  1、设问,你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。

  2、想一想:残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?

  3、讲述故事《香香的路》。

  4、小组讨论:我们怎样关爱残疾人。

  三、值得尊敬的残疾人

  1、幼儿观看幼儿用书。

  2、教师讲述残疾人自强不息的故事,引导幼儿向残疾人学习。

  活动延伸

  教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。

  活动评价

  本活动虽然时间很短,但幼儿收获不小,幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神,幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束,这种活动方式促使他们关注身边的食物,探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解,激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。

  全国助残日活动方案幼儿园最新(二)

  一、活动意图

  沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情地享受人生,然而在同一片蓝天下,有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习,有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光,一双援手,一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望,在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日,为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体,拥有一颗关爱、感恩的心,我们特开展本次“爱心助残”活动。

  二、活动时间

  20xx年x月x日。

  三、活动地点

  幼儿园操场。

  四、参加人员

  全体师生及家长。

  五、活动安排:

  (一)准备阶段:x月x——xx日

  1、各班教师分发助残义卖倡议书,并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品(例如具、玩具、书本、生活用品等),向家长征集义卖主题、口号。

  2、班主任老师统计物品名称,规定合理价格,并贴好标签。

  3、各班请x对亲...

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最新全国助残日活动方案2022

最新活动方案 助残日活动方案 方案全国助残日

  关于全国助残日活动,你现在已经展开策划了吗?构思出活动方案了吗?下面是由出国留学网编辑为大家整理的“最新全国助残日活动方案2022”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  最新全国助残日活动方案2022(一)

  一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱。

  二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。

  三、活动时间:x年x月x日下午。

  四、活动地点:x市特殊教育学校。

  五、活动内容:

  1、做好宣传报导工作。

  以“助残日”为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。

  2、开展“爱心助残”募捐活动。

  广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在海林市教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。

  3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

  在x年x月x日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的xx汽车配件厂xx厂长为我校名誉校长。

  最新全国助残日活动方案2022(二)

  一、活动意图

  沐浴着温暖的阳光,呼吸着清新的空气,我们正在尽情地享受人生,然而在同一片蓝天下,有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习,有的孩子身患残疾生活异常不便。他们渴望有一道关注的目光,一双援手,一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望,在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日,为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体,拥有一颗关爱、感恩的心,我们特开展本次“爱心助残”活动。

  二、活动时间

  20xx年x月x日。

  三、活动地点

  幼儿园操场。

  四、参加人员

  全体师生及家长。

  五、活动安排

  (一)准备阶段:x月x日。

  1、各班教师分发助残义卖倡议书,并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品(例如具、玩具、书本、生活用品等),向家长征集义卖主题、口号。

  2、班主任老师统计物品名称,规定合理价格,并贴好标签。

  3、各班请—对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。

  义卖物品规定:

  A每班与家长共同商讨义卖物品可以2—样,义卖物品需经家长同意。

  B义卖物品规定健康、卫生、安全,班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。

  C义卖时所用的置物柜必须装饰美观,并标识好每样物...

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