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月下作文

月下作文 描写月亮的作文 七年级零分作文200字

  月色凉如水,霜至窗头,分外凄美、悲凉。下面是出国留学网小编为大家整理的月下作文,希望大家喜欢。

  月下作文【一】

  今晚的月色有些朦胧,朦胧的月色笼罩着房屋,给他们披上了一层银装,在这朦胧的月色下又有何景象?

  月光射进一家房屋里,一位年轻的女教师正在批改作业,是那样的一丝不苟,目不转睛,她在批改作业是有时泛出一丝微笑,有时愤怒仿佛在说这孩子怎么有没有写作业?但她还是那样认真。每一本作业上的批语都是密密麻麻的一片。

  这一简单的动作就能显出老师对学生浓浓的爱啊!老师爱她的学生犹如爱他自己的孩子一样,这种爱只有一个意义,就是因为那是他的学生。这种爱不带有任何污迹,是一种纯真的爱,就是因为那是他的学生。

  月夜下充满着爱,有老师对学生的爱,还有,还有……数之不尽的爱。

  月下作文【二】

  月如钩,独上青楼,人生难得如此醉几愁。秋风朔,哀了一季的花落;落叶铭,刻了一世的安宁。寒风袭人,怎能忍住心神?点点思念,早已随风,四处飘散,寻找那逝去的红颜。

  那时,你悄悄的远走,未打下一个招呼,让的心,随你离去,到了那天的尽头。今天。我在月下,深深的纪念着你。曾经的风花雪月,偷走了,我们多少的春秋,那时的我们,总能把困难,幻想成成功的尽头。

  看着眼前的黑暗,我成功的彼岸,就在黑暗的边缘。让我独自寻找那迷茫,并不遥远的天边,寻到你的容颜。纵青发白丝也没怨言。

  月下作文【三】

  月意如诗,似我笔名——诗涵; 月色凉如水,霜至窗头,分外凄美、悲凉。 风骨清凉,有无明似镜——泣歌; 风寒动我心,凉拂细柳,尤其鬼魅、爽朗。 听凉风啸,看明月光,若洞箫声韵更凉,撩我心,又是一番风韵。 窗外,有灯火璀璨,凉风一把,外加满天星斗捧皓月一轮。

  谁拨起了瑶琴,那纤尘指奏出了多少比月色还要凉的音符。 意境幽远,我的心已不知飘向了何方, 是我的心飘走了?还是我的梦飘走了? 又会去哪寻找伤感的答案? 呵!我的眼神已不再悲伤。 因为我的心或我的梦飘回来了, 它俯在我耳边轻声呢喃—— 今后的生活不是由悲组成的, 而是苦乐交织,需要用心来感受!

  月下作文【四】

  晚上,我和妈妈缓缓地走在小区的羊肠小道上。月光犹如一双轻柔的手,弹起了夜晚的歌声:听!蛐蛐在草从里兴奋地叫着,鸟儿也在树上唱着临睡前最后的小夜曲,好像在说:“明早见,明早见!”多好听的大自然交响曲啊。这让我想起了一首诗《古朗月行》

  时不识月, 呼作白玉盘。

  又疑瑶台镜, 飞在青云端。

  仙人垂两足, 桂树何团团。

  白兔捣药成, 问言与谁餐?

  我们来到花园,月光好像为花朵们送上了新衣裳。瞧!百合花变成了银光闪闪;看,玫瑰花也像穿上了金色的睡衣。

  月光泻进小鱼池,连小鱼都变得这么安静,月下多么迷人啊!

  月下作文【五】

  伴着忧忧的月,她徘徊于梧桐树下,踩着随风而飘落的桐花,淡淡的忧伤直入心头,双眉皱起。清澈的眼睛终不能自子,洒下珍珠般的颗粒,落至花瓣汇成一体。风来了。拂动着她的发梢,卷起地上的桐花,花瓣纷纷舞动着身姿。不愿停歇。她抹去眼角的泪痕,左膝着地跪了下去,轻轻地捡起一瓣放至鼻前贪婪...

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初中初二作文700字:月下记忆

记忆 初中初二 700字
作文标题: 月下记忆
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字    数: 700字作文
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本作文是关于初中初二700字的作文,题目为:《月下记忆》,欢迎大家踊跃投稿。

  夕阳西坠,喧闹了一天的城市渐渐安静下来。月,慢慢地爬过枝头,轻轻地散下点点亮光。又是一个花好月圆夜!
  躺在床上,呆呆地望着这轮明月。风,悄悄地吹进来,吹过我的头发,吹起一串串回忆……   一、   “小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……”   多少年了。幼时唉呀学诗的声音又在耳边响起。我又想起过去的爱恨情仇,喜怒哀乐;又想起我的老师们。   幼时,眼中的老师是那般高大。大江南北,长城内外,竟在谈笑间。老师说的话永远都是真理,老师做事永远是正确的。老师成了神。   我敬师,却又敬而远之。在我心灵的深处,畏惧悄然萌发。   我害怕,害怕老师渊博的学识,害怕老师犀利的目光,害怕老师轻快的话语。   二、   “……今人不见古时月,今月曾经照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此……”   叹,时光如水!
日出日没间,幼时已挥挥手,向我告别。我已悄悄地长大了。   老师依旧辛勤地养育着园中含包欲放的繁花。他老了。开始犯错了,他从神变成了一个有血有肉的老者。儿时的老师再也不是真理。老师也会犯错,老师也要知错就改。老师可以同我们一起赏月畅谈。   我尊师,尊师领我们走进知识的殿堂,尊师也是凡人,也会有错,尊师拂平心中的畏惧。   三、   “花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人……”   感,光阴似箭!
我已告别儿时,登上列车,奔向远方。恩师还在养育花朵,还在等待百花盛开。   幼时,我眼里的老师总是正确的。儿时,我发现老师也会有错。现在,我知道老师同我们一样,有对有错,一样需要学习。   哦!
老师不是神灵,也不是圣贤。老师,是朋友。一个领着我们逆水行舟,一个可以共风雨,同欢乐的朋友。   我爱师,爱师同我们纵谈古今,爱师同我们举杯同庆,爱师同我们畅游学海。   四、   朋友,放下对老师的成见罢!
师非圣贤,焉能无过乎?   不如找个地方,冲壶热茶。师生二人,交个朋友,品茶长谈,岂不快哉!
  师者,朋友也!
矛盾和原谅是朋友的基础。不访同师长谈谈,不访原谅师长的过错,不访自我反省一番。相信很快就会发现,老师是那样可亲可近。...

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珍惜当下作文

当下作文 珍惜当下 珍惜作文

  当下的我们在做什么,是在奋笔疾书的努力学习,是在悠闲懒散的度过这温暖的时光,还是陪伴着家人感受着亲情?当下其实也不过是一眨眼就会过去的时段,但是珍惜当下,会让我们在日后少去不少的后悔。

  我们常常说要珍惜时间,因为时间流逝之快让人触不及防。珍惜让我们在这些流逝的时间里过得更有意义,珍惜当下也让我们让我们的生活活得更精彩。

  不管当下的我们正在做什么,我们都应该好好的质问自己一番,我们现在所做的事情是否有意义。我们在这件事情花费的时间是否能够让我们有所回报,又是否让我们解决了相应的问题?珍惜当下,我们要珍惜的更多的是我们在追求我们人生意义时,我们并没有浪费我们的时间放在无用的事情上。我们将我们的时间放在了能够实现自己人生价值的事情上,放在了追逐自己梦想的道路之上。

  虽然时间流逝得很快,但是当我们珍惜的时候,我们也许就会发现原本转瞬即逝的时间似乎变得悠长起来。因为我们将这段时间赋予了意义,让这段时间承载了我们努力的汗水,于是这段时间在我们汗水的浸湿下变得沉甸甸的有重量起来。

  当我们走过了这段时间,在日后回想起这段时间的时候,我们会发现那段时光是多么的有意义。珍惜当下,也并不只是珍惜当下的时间,也是要珍惜我们当下所拥有的人与物,甚至是珍惜当下我们的经历。

  人生看起来漫长,但是却也转瞬即逝。我们每一个人在成长路上,陪伴在我们身边的人与物常常在变换着。珍惜当下,我们生活中的每一段时光也都是值得我们去珍惜的。所有,当现在的我们走在成长之路上,我们更应该珍惜当下。


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初中初一作文700字:月下杂感

杂感 初中初一 700字
作文标题: 月下杂感
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《月下杂感》,欢迎大家踊跃投稿。

白昼匆匆地而过,也便到了寂静黑旷的夜。月光依旧那样轻轻地披在我的肩上,还有那时断时续蝉鸣,却显得一种隐隐的凄清。   万物都醉了,醉在了那柔情的月光下,只有我,却独处在深夜里,探寻着心中那朦胧的雾.   是愁绪吗?   我对愁是不解的,只感到它是一种淡淡的苦涩。无论怎样冲洗心灵的角落,它却总是若隐若现,停驻在心头。“少年不识愁滋味,爱上高楼,爱上高楼,欲赋新词强说愁。”辛弃疾把那少年的心理把把握的十分透彻,可能作为一位少年,便是不真正懂得愁的,只是对一种情感天真理会罢了.不错的,心灵只是感受,只是想象,也变成了一位少年多样的思绪。   那么,那雾蔼又是什么?   是悲凉吗?   这可能又有些荒谬了。小小的心灵未曾经过多少大风大浪,又何能谈得出感受世态炎凉那?而且,悲又从何而来?谈到悲时,没有悲情的源头怎能悲伤?   于是,我也便否定了那心灵悲凉之情溢出的存在。   不经意间,眼前的月光有些暗了,抬头一看,原来是一片小小的乌云遮住了明月。心正欲更迷茫时,只是那一刹那间,乌云散去,眼前又迎来了这“久违"的明月。   我的心又忽而被牵动了,我突然想到,可能我们的心理也会有一轮明月,而它也会偶尔被一些思绪遮住,遮住心灵正享受着的美好月光,使我们的心也变得惆怅起来。因为惆怅,我们也变自然伤感了。可是,心头的乌云总会散去,我们也终有重逢明月的一天。也许,只有那时,我们才可以洗净心中的思绪,面对新的世界吧!
  可是,谁能驱走心中的惆怅那?   只有我们自己了。没有人可以刻意为自己吹散心头的乌云,只有自己的乐观,只有自己的自信,只有自己对美好生活的撞憬,才能够使我们重见心中的明月,到那时,心灵才有复苏的一天。   也许淡淡的伤感对我们也不是坏事,可我们太需要温暖,既然如此,我们又何不多让自己的心灵享受一下光明的滋润呢?   于是,我站起来,走到院里,对那明月,讲述自己思绪,让心灵如负重担,去透过朦胧的雾蔼,感受明澈的月光……
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放下作文

关于放下的作文 放下作文

  【放下作文篇一】

  不是所有的美丽都爱慕世人的青眼。有的美丽杜绝尘世,纱幔覆面。对待这种美丽最好的方式就是放下纱幔,不要惊扰他们。

  古书中提及的田野山村,风景秀丽,绿水环绕。有的村落乐意与外人接触,自我发展,最终成为集市都邑。有的却对外人的欣赏抱着无所谓,甚至躲避的态度,如同材料中的蝴蝶躲避蜡烛,桃花源躲避武陵渔人的二次造访。可见,不是所有的美丽都爱慕世人的青眼。

  我非桃源中人,但桃源中人的心境却可想见一二。桃园之美不仅在其风光美,还在其宁静生活之美、善良人性之美。远离了外界的乱世纷争、苛捐杂税,桃源人平静安然地度过了数百年。外界初见桃园,或许会抱着欣赏珍惜的态度,然而谁能保证外界带入的光明希望的火种,不会再宁静安谧的土地上燃起贪婪、战争的野火呢?欲望伴随着对美丽的窥视而来,没有谁能控制。哪里有欲望,哪里就会有攫取和破坏,历史上血淋淋的教训,我们领受得不少了。

  退一步说,即使外界对绝尘之美的干扰没有我们预料的那么大,美丽本身就真的那么在乎世人的欣赏?卡夫卡的文学成就举世公认,他生前却不为人知。不是才韪凉于世,而是他根本没有借文名显赫的欲望。在死前他还曾嘱托遗产执行人焚毁其书稿,其态度可见一斑。故而,我们为自己四处找寻美丽所编造的借口——所谓“美丽等待我们发现”,并不总能成立。

  谁说千里马需要伯乐?《马说》不过是韩愈为求统治者关注人才的一家之言而已。真正的千里马不愿伏于槽枥间,也不见得就愿意供人驱使、日行千里。为千里马考虑,最好的方法是放归自然。野马来自山间,饮风餐露,本来就不该受束缚。人为的驯化,从马的角度考虑,是对原始自然的奔放美的束缚、惊扰。

  现实生活中也是如此。人们四处开发旅游胜地,造成土地荒漠化、河流污染等一系列生态问题。所谓赏人间胜景,不过是对自然的窃取。自然风景如若同蝴蝶一般有灵,应当也会躲到世界深处去吧。

  绝尘之美不应受惊扰。若无意间见其美貌,明智者应放下纱幔,让这份美丽安然静处。

  【放下作文篇二】

  印度人有一种捕猴的方法,特制一只木笼,笼中放进美食,猴子把手伸进木笼抓住美食,手便拿不出来,必须放下美食才能伸出手。但早已身陷囹圄的猴子绝不肯放下美食,因为它没有放下的智慧。

  每个人都应该拥有放下的智慧,但有的人在利益面前却犯了糊涂,为了蝇头小利干起了釜底抽薪的蠢事。

  有的官员抱着权利不用过期作废的想法,终日收贿受贿,灯红酒绿,声色犬马,最终锒铛入狱。

  有的商人为了眼前的利益,把青山钻得千疮百孔,把河流污染的臭气熏天,让我们的大气层变得越来越薄,最终破坏了我们赖以生存的环境。

  “天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”司马迁在《史记》中如是说。逐利乃人之天性,本无可厚非,但应张弛有度,不可做得过分。不要一味做“焚林而田,竭泽而渔”的蠢事,只知索取,不懂“放下”,终将陷自己于万劫不复之地。

  【放下作文篇三】

  看着眼前陌生的校园,回忆的漩涡、

  尘封的回忆、

  我终于有勇气打开、

  ————题记

  那天,最后一次、掌心的泪,是为何而来?是为告别快乐的时光;苦涩的拥抱...

初中初一作文700字:月下的孤独

孤独 初中初一 700字
作文标题: 月下的孤独
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《月下的孤独》,欢迎大家踊跃投稿。

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天上的那轮明月皎洁亮丽,却绽放出缕缕摄取人快乐的光...   每当月亮出现在天边,我都会意识到时间不晚了,只能不情愿的与朋友们离别,自己孤独的暴露在月光下。带来的不是温暖,而是被摄取快乐后的孤独以及这莫名的孤独所渗透出的冻结全身的悲伤。 来自:作文大全  走在回家的路上,迈着缓缓的步伐前进,瑟瑟的风神出鬼没,在我身边不停的摇摆、狂舞,仿佛要吞噬一切...我不愿再走下去,也许是想在外面待会儿,我已决定将这股袭人的风作为晚回家的借口了。我便坐在路旁的台阶上,方圆几米之内就只有一旁的路灯在还在虚弱的释放着微弱的灯光,尽管那只不过是淡淡的、泛黄的、不足以照亮任何事物的光罢了...那时我想了许多,不免会有许多往事,它们加剧着我的冻结。就连小学时玩耍的快乐、现在用来当作笑柄的幼稚,这些本想积极我心情的温馨的情景,也都摇身一变,成为了催化剂,加快冻结的催化剂... 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  望着明月不禁有种嫉妒油然而生,我猜或许是因为我看到它有天天陪伴自己的星星了吧!
每天星星都会与月亮一起,或玩耍、或嬉戏,甚至哭泣。而我却只能坐在距离十万八千里的台阶上呆滞的望着,这天地间最鲜明的对比莫过于此......   “嗞嗞嗞...”路灯好像快要灭了,但它还在不住的闪烁着,那声“嗞嗞”仿佛是在挣扎...断断续续的灯光弄得我有些晕。最后“嗞嗞”声消失了,我突然意识到陪伴我的最后的那几屡灯光也走了,什么也没留住它。没有了它,月亮的更加明亮,而我的温暖却在不断冻结...什么都走了,就只剩下我了。我起身站了起来,迈着缓缓的步伐,踏上了回家的路...风依然在猛烈的袭卷,带起路边的落叶及悲伤在我周围袭卷着,而我只是走着,不停的走着... 《月下的孤独》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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去乡下作文

去乡下作文 乡下作文
精彩导读夏天到了,好不容易碰上凉爽的天气,我们全家决定去乡下一个叔叔家玩。作文网小编为大家精心准备了《去乡下作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。

  夏天到了,好不容易碰上凉爽的天气,我们全家决定去乡下一个叔叔家玩。

  我们开着车不久后就到了,感觉这里和城里截然不同,在城里到处都是高楼大厦,到处都是工厂,很多地方都是光秃秃的土地,而且空气很差。而乡下映入眼帘的是无边无际的树林跟山脉,清澈的河水,朴实而美观的小砖房和只有二三层高的小楼房。

  这里和城里不一样,城里的房子都是紧挨着一栋一栋的,而这里很远的地方才能看到一户人家,而且每户周围都有很大的菜园跟果园,所以空气很清新。

  走进叔叔家的院子就看到左边有一颗和小树差不多大的仙人掌。在仙人掌旁边有块菜地,里面种了许多娃娃菜和玉米。往前看,会发现一整面墙上都是爬山虎。在院子的东边也有一块较大的菜园,里面种了丝瓜,辣椒,空心菜,白菜,黄瓜,茄子……后来,我们被一大片西瓜地迷住了,现在刚好是西瓜收货的季节,我们兴奋地把每个西瓜都摸了一遍,几乎忘了脚下还是泥泞的泥土。在菜园的旁边有个小池塘里面养了好多鱼,天热的时候还能游泳了。

  美好的时光总是过得很快,在回家的路上,我还在傻傻的回忆着,眼前掠过的还是那乡下的青山绿水。。

  点评:

  孩子写出...

留下作文

留下作文 有关留下的作文

  风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖。请你以留下为话题写一篇600字作文吧。出国留学网小编为大家整理的以留下为话题优秀作文,欢迎阅读。

  以留下为话题的作文600字1

  从车窗里向外看,天空正下着小雨,我跳下了车,没有撑伞,享受着春天的滋润,聆听着春风的呢喃。一路之上没有过多的话语,静静的,沉静在春天的忧郁之中。于是,在春风春雨的相伴下我到了家。我站在窗前,雨这时已经停了下来,风却不止。一阵带着芳香的梨花雨,扑面而来。雪一样的花瓣,因风儿起又因风而落,此起彼伏。这漫天的梨花雨,让我想到了一个女子,花一样的女子。战火纷飞的年代里,尸横遍野,民不聊生。这场野火燃遍了华夏大地,战场的鲜血染红了战士的双眸,他们都在等待,等待着一场雨,平息野火。

  汉与匈奴之间的战争因为呼韩邪单于的归降而告于段落。为维护这一和平的关系,呼韩邪向汉元帝提亲。这时的王昭君只是深宫的一女子,不曾为他人所记的。可以说王昭君是高傲的,她不会为了自己短暂的荣华富贵向毛延寿行贿。同时她也是爱国的,在汉元帝召尽后宫嫔妃为单于选妻时,她却挺身而出。

  花一样的年纪,昭君别了家人,只身来到了塞外。漫漫黄沙,掩不住她的落雁之姿,也抹不去她的赤子之心。即使没有回头的路,她却一直很平静,默默地记着自己的使命,用自己的一生维系凶汉之间的和平。梨花落了,是因为梨子要来。而她……或许上天是不公平的,让她背井离乡,也许上天是公平的,让她成为历史的一角。化作一场梨花雨扑灭野火……千年之中,长河沉浮,她却依然存在。我倚在窗前,默念:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青家向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。

  千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。窗台上的茶壶弥漫着淡淡的白雾,勾勒出她的倩影……

  以留下为话题的作文600字2

  阡陌的月光,踊动着满目的伤。角落的星星,瓷漆在月的身旁,属于谁的泪光。敷衍的灵魂飘扬在饥寒的天空,舔着凝固的温柔。夜色像红酒梦,倾斜在河塘的每一寸的央求。适量的满足,便让烛光迷失了追求。喝醉的人,下坠泪水打湿了枕头。烧断的烟,强忍着痛,直到疤开口才算始终。弧形的月,经不起吻的触碰,碎,割伤了唇.流下,多少冷漠的求。­­

  飞鸟无情,却倒嚼着柔情桀翱云首.是谁憧憬着雕花的鸳鸯可以爱上小荷的尖尖露头,油光伞下的蕴藏的忧伤,彻底遗忘。烟苒的一笑,活在不朽之前方向。弯曲了的感情,如焰火倜傥的走完。回荡的月光继续接近着中秋,倏骨的爬虫进一步撕扯着心头。温暖在过来,谷底依然冰凉涕透:穿过云端,月上灿烂。­

  ­ 多于的人,隐藏在凛然的寰形山面,偷窥着她的飘隐容颜,为什么最美的背影,是转身离开…只叹,时过境迁,人难见。满盆的月光锓在凋谢的脸上,蒸发掉所有如水的欲望,作来养育浪漫,教化温柔­

  唇口剩下的余温,什么时候炙热着梦,渗透身体每一刻的土地后在走。中秋,跃过夜的手臂。翻过身来,打量着沉重,余多的感情如欲望一样,开始做梦。在心里澎湃增长,谁思忆着中秋让人心痛。­

  农耕时代的焰火,辉煌的在月的旁边招摇着自己。对对情侣.借着柔伤的夜光还在身旁,继续挽救着自己.还在甜甜河塘里.轻歌的蝗虫,检起失心人在中秋遗下的伤痛,在午夜打发寂寞.相牵的手,在月球过大的引力下,叛离自己的轨迹,向俩个不同的方向,加速翱游.只流一滴泪,守候!泪的名字叫做心疼

  以留下为话题的作文600字3

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