关键词: 好说 有话好 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本日记是关于小学六年级的日记,题目为:《有话好好说》,欢迎大家踊跃投稿。
今天应该是愉快的一天,妙儿当了三好学生,我的假期也正式开始,一切都是那么轻松和谐,这样的好心情保持到了晚上,却出现了一段不愉快的小插曲。
午睡起来后,已是下午五点了,就临时决定彻底放松一下,一家人一起出去吃牛排,也算是假期的正式开始。听到这个决定,妙儿是最兴奋的。但是因为今天上午返校,没有写成寒假作业,就让她利用饭前这一个小时的时间写一会儿作业,再描一张字帖。刚开始还不错,她安安静静地写着,过了二十来分钟,屁股就开始坐不住了:“妈妈,这个字我不认识。”“爸爸,你过来一下行吗?”“这句话什么意思呀?”一会儿起来上个厕所,一会儿把鞋子都甩一边去了。就这样,“坚持”把语文和数学各写了三页,一检查,有一道大题整个都做错了,见此情景,我的气一下就上来了:光想着吃牛排,写作业都不踏实了。我强压着火让自己稍稍平静一下,尽量让自己的语气不那么生硬:“今天这作业可不够认真啊,现在是学习的时间,咱们就得认真学,可不能再出现这么粗心的错误了。行了,把错改了,去描字吧!”“哎呀,还描字呀,都快六点了!”她立刻不耐烦地趴在了床上,我没好气地说:“说好了要描字的,快去描吧,别耽误自己的时间,描不完就不去吃牛排了!”没想到她比我还厉害:“哼,说好了去吃牛排的,我不管,反正就得去!”说完,就气冲冲地走了。我没说啥,她倒来劲了,刚才的耐心一下烟消云散了,我劈头盖脸地说了些什么,自己都不记得了,妙儿伤心地跑到屋里哭了起来。还是爸爸比较理智,小声地怪我:“你怎么这样对孩子说话,她毕竟是个小孩儿嘛,有点儿事总是惦记着,很正常,好好跟她说。”说完,他就到妙儿的房间去,我听见他们俩在小声地说着什么,隐隐约约听到——“你跟妈妈说话的态度多不好,所以妈妈才会不高兴,有什么事咱们商量着来嘛!”“都是妈妈说了算,她不听我说话。”“不会的,你好好说,妈妈怎么会不听?”“我刚才好好说她都不听。”“你不哭了,跟妈妈承认错误,好好跟妈妈说说,爸爸跟你一块儿去。”……过了好一会儿,妙儿和爸爸牵着手向我走了过来,就这样,我们又“和好”了。
其实每次不理智地发火后,都意识到了自己的冲动,也常常告诫自己:不要总是和小孩子较真,要注意跟孩子说话的方式,要尽量保持好妈妈的亲切和温柔形象。可是,气一上来,就什么都忘了。老公又要教育我了:对孩子的态度不要反复无常,一会儿好的不行,一会儿又大声地训她。有话好好说,比什么都强。这些道理我都懂,问题就在于……
晚上回到家,我和孩子一起收拾着她的小书桌,并帮她整理了这学期的一些本子、试卷和书籍。睡前,我把《爷爷一定有办法》也拿到了床前——虽然已经听爸爸讲过了,可她还是想让我也给她讲一遍。因为时间已经不早,还要给妙儿的耳朵滴药,我就告诉她:“要是你能快一点儿上床,滴了药,妈妈就有时间给你讲这本书。”妙儿用了最快的速度钻进了被窝,“妈妈,我想先听故事,再滴药行吗?”“为什么?”“因为我想边听故事边看书,如果先滴了药,就不能起来看书上的图画了。”“嗯,你说的很有道理,就听你的,咱们先看书,再滴药。”妙儿开心的笑了。我也随即告诉她:“这就叫商...