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小学五年级作文350字:松鼠鸟,小皮

小学五年级 350字
作文标题: 松鼠鸟,小皮
关 键 词: 小学五年级 350字
字 数: 350字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级350字的作文,题目为:《松鼠鸟,小皮》,欢迎大家踊跃投稿。

松鼠鸟,小皮梦里,我看见了你小皮你长大了在天堂快乐地飞翔我看见了透明的你你悦耳的叫声轻快的步子明亮的眼睛和那双可爱的翅膀你和其他星星松鼠鸟在天堂玩耍我看见了你,小皮你敏捷的身子在白云间穿梭透明的你你看到我外婆了吗?从天空传出你的鸟语我听懂了你说,你看见了你用你的眼神穿透了我的心我看到,我的外婆抚养着你你是我外婆的宠物小皮,别忘了我我是你曾经的主人而外婆,我会永远想念您的名师点评:小作者这首小诗,通过描述自己在梦中看到的在天堂中飞翔的松鼠鸟小皮,来表达自己对这只小鸟以及远在天堂的外婆的怀念之情。从小作者的诗歌中,我们感受到小作者和这只可爱的小鸟之间的深厚感情,也知道了这只小鸟是小作者和外婆之间情感的纽带。作文的情感非常真挚,能够引起读者心灵的共鸣。作为小学生,小作者不但有一颗敏感多情的心,还有非常出色的语言表达能力。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-14 9:08:00...

与松鼠鸟相关的作文大全

小学三年级作文300字:松鼠鸟

松鼠鸟 小学三年级 300字
作文标题: 松鼠鸟
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字 数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《松鼠鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

今天,我们在博库书城的门口买了两只松鼠鸟:一男一女。在公交车上,它们叫个不停。我猜,它们可能是想吃好吃的,也可能是害怕。我有时紧紧地拿着盒子,有时小心地捧着盒子,我担心它们会死掉。我还和它们说话。我们回到家,先给松鼠鸟吃东西,再和它们玩。有一只松鼠鸟在毯子上拉了一滩屎屎。我们用纸擦掉了屎屎,然后告诉了爸爸妈妈,结果被批评了。因为我们把松鼠鸟拿到盒子外面了。妈妈说松鼠鸟很小,要爱护它,不要去抓它。(钟莹)名师点评:小作者买了两只松鼠鸟,从文中可以看出,它们十分有趣。有两点小建议:一是“今天,我们在博库书城的门口买了两只松鼠鸟”句中“我们”是指自己和谁呢?二是文章既然是要写松鼠鸟,那松鼠鸟长得什么样子?外形、色泽、叫声等有什么特点?这些需要简单介绍一下。(学乐中国特聘教师:林耀基老师)2010-3-6 23:16:00...

与松鼠鸟相关的作文大全

初中初一作文700字:松鼠鸟

松鼠鸟 初中初一 700字
作文标题: 松鼠鸟
关 键 词: 松鼠鸟 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一700字的作文,题目为:《松鼠鸟》,欢迎大家踊跃投稿。

周六下午,妈妈和我在西湖区少年宫附近买了4只松鼠鸟。它们的毛色是黑黄相间的,从远处看,就象4只松鼠,它们的身子大小比一只刚出壳的小鸡还要小一些,最长的是7厘米左右,最小的只有4厘米的样子,他们的嘴巴是红色的,只是没有小鸡那样尖锐,也没有鸭子那样扁平。他们的嘴的前半部分象小鸡的嘴巴,而后面好像磨平了。他们的爪子是肉色的,在人手上抓起来痒痒的,它的小翅膀很小,因为它们还是幼仔。它们的肚子是乳黄色的,毛茸茸的,再看它们的眼睛,黑黑的眼球里散发出淡淡的黄,只见它们闭上眼睛,眼皮上有一条深蓝色的线,那样子可爱极了。我轻轻的把一只小松鼠鸟拿起来,放在桌子上仔细观察它,没过多久它就在桌子上跑来跑去,它掂着脚身体挺的笔直,脖子也伸得长长的 、翅膀也一扇一扇的,但是飞不起来,这时候它叫起来了,嘴巴一张一合的声音又尖又细,仿佛在求救。晚上到了,它们要准备睡觉了我小心翼翼的把它们放在一个大鞋盒里,在上面弄了几个孔给它们透气。看看它们的睡姿真是可爱: 看 ,最小的趴在另外3个上面,两只小一点的在旁边,中间是那只最大的,小家伙和最大的松鼠鸟头朝外 ,另外两只小尾巴朝外头都看不见了。。。。。。嘘,别说话,别打扰它们休息了!
名师点评:作文内容具体,语句通顺,表达的中心明确。小作者一开始就紧扣主题,说明了松鼠鸟的来历,接着对它们展开具体的描述,包括外表描述、行为描述以及睡觉姿势的描写,最后以一句很有意境的话来结尾。小作者在描述过程中从视觉和触觉两个方面来描写,使得作文更加全面,这点非常好哦。“他们的嘴巴是红色的,只是没有小鸡那样尖锐,也没有鸭子那样扁平”,这句话采用了对比的手法,使读者更容易想象松鼠鸟嘴巴的样子,这点很好哦。“它掂着脚身体挺的笔直”中的“的”改成“得”。文中的“他们”都改成“它们”。小作者也要注意下文中一些标点符号的正确使用哦。(学乐中国特聘教师:邵喜莲老师)2010-1-13 18:15:00...

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