构词法

　　参加过GRE考试的考生都知道，GRE词汇量很大，想要完全掌握GRE词汇是一件困难的事情，考生需要采取一些GRE词汇记忆的技巧来提高背诵的效率，下面出国留学网小编就给大家介绍一下GRE词汇记忆的新构词法。

　　什么是GRE词汇的新构词法?

GRE考试词汇记忆之新构词法：利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根，如果词根是熟悉的或记住了，构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住，那么构词法非但是无效的，而且成倍增加了记忆的负担，走向了助记法的方面。下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法，希望可以帮助考生在GRE考试备考中攻克GRE词汇量。

　　arson n。纵火记法 : arson→ars(火)+on→纵火;ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)里都有一个"火"字，其实火星上根本就没有火;参考词: arsonist(n。纵火犯)，reason(n。原因)

　　deify v。奉为神。记法 : deify→dei(神)+fy(使。。。)→使成为神;dei→die(死)→神是不会死的;参考词: deity(n。神性)

　　gynaecocracy n。妇女当政;记法 : gynaecocracy→gynaeco(妇女，女人)+cracy(统治)→妇女当政

　　cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治;参考词: gynaecology(a。妇科医学)

　　以上即是GRE词汇记忆的新构词法，希望能够帮助考生在背诵GRE词汇的过程中，提高记忆的效率，攻克GRE词汇量，在此预祝考生在GRE考试中取得好成绩。

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　　新构词法 利用词根词缀进行记忆的方法叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根，如果词根是熟悉的或者已经记住了，那么在遇到一个由该词根构成的新词的时候，构词法是很有效的一种助记法;但是，如果词根不熟或者还没有记住，那么构词法非但是无效的，而且将成倍增加记忆的负担，从而走向了助记法的反面。针对传统构词法的这一天然缺陷，本人提出了新构词法的概念，即构词法必须解决词根的记忆问题(把词根当作一个单词并利用上面几种方法来记忆)，例如：

　　arson [5B:s(E)n ] n. 纵火

　　记法 1: arson→ars( 火)+on →纵火

　　ars→Mars(火星) →火星上真的有火吗?

　　deify [5di:IfaI ] v. 奉为神

　　记法 1: deify →dei( 神)+fy(使...)→使成为神

　　dei→die( 死)→神是不会死的

　　以上五种属于文字类记忆方法，以区别于下面将要介绍的多媒体式的电影片段法。文字类记忆法还有很多种，但大部分是从前四种方法演化而来。如果要对它们作一个概括的话，那就是：自由联想，温故知新，教你过目不忘;不用死记，却能记死，GRE难词不难。

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　　一、利用上下文线索猜测词义

　　1、根据同义、反义关系猜词

　　Today' s teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

　　A. freethinking B. traditional C. old D. happy

　　traditional与liberal意思相反，故选B。

　　2、根据句意或段落文章的上、下文猜测词义

　　Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

　　together with them or laughed at them.

　　A. discouraged B. ashamed C. tired D. separated

　　根据下文的disliked playing together with them判断此处应为"感到孤立"，故选D。

　　二、利用构词法猜测词义(利用前、后缀及合成词猜词义)

　　1、用前、后缀猜测词义

　　英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的缀往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到以不变应万变的效果。

　　1)He had been overworking and fell ill at last.

　　overwork是由前缀over-加动词构成，over有"超过、过于"之意，overwork意思是"工作过多，劳累过度"。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。英语中常用的前缀还有：

　　mis-错，误：misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当

　　mid-中央：midnight半夜;midway半路

　　under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估

　　anti-反对：antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂

　　下面划线单词为常见后缀派生词：

　　1)You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)

　　2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志，再如realize, modernize)

　　2、利用合成词猜测词义。

　　Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

　　根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes...

　　很多学生觉得英语难学，但事实上，英语和其他学科区别不大，知识点都完全出在书中。只要肯下工夫，一定会把英语学好，至少英语成绩不会被别人落下太多。通过今年的初三期末考试可以看出来，学生们存在的最主要的问题还是对教材不够熟悉。比如，今年的完形填空题出自教科书中的原文，但是5个填空部分很多学生都没有完全答对。其实，现在考试的趋势越来越回归教材，所以学生们一定要对教材非常熟悉。英语考试中的作文虽然不像语文作文那样占分比例很大，但这仍是一个重点。此次考试，学生们的作文情况也不是很理想。原因是学生们平时不愿意动笔。其实，只要对教材熟悉，写作的问题就不大。教材中的每个模块的第二、三单元都是一个主题，这个主题会告知写作内容。中考时的写作范围也不会脱离这些主题，肯定会是书中提到过的，所以，学生们要根据这些主题主动练习写作。

　　寒假期间的复习重点可根据个人情况而定，但以下两方面不得忽视：1、完形填空和阅读每天要做四五篇。英语考试中完形填空和阅读所占分数非常大，这是一个容易得分的部分。所以，学生们在假期每天都要保证阅读数量。英语语感很重要，如果长时间不做阅读，再次复习时会费很多力气。2、初一到初三教材“过”一遍。复习英语的最好方式就是熟读教材，因为英语教材中几乎涵盖了所有知识点。寒假期间，初一到初三年级的全部英语单词要复习一遍，课文要通读一遍，要保证英译汉和汉译英都没有问题，这样会给开学后进入总复习提供很多帮助。

　　英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

　　1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法：

　　(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：

　　inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

　　(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

　　(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。 3、转换法：

　　(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。 (2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

　　(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。 (4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

　　(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

　　(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面;在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

　　在阅读中，我们或多或少会碰到一些生词和不熟悉的短语，这些生词和短语会妨碍我们对文章中心的理解，但我们总是查阅词典也会影响阅读的速度。为了不查词典又能破解生词词义，并理解好文章的中心，要求考生根据构词法判断词义。如：This material is unreadable.中 unreadable是生词。

　　学生可以根据词根 read ，知道 un和 able分别为前缀和后缀，那么 unreadable的意义就不难猜测了;还可以培养学生根据生词与上下文的关系来猜测其意义。生词所在的句子、段落会提供很多的暗示和线索，依据这些暗示和线索就可以理解生词的词义了。如：同义词反义词线索;解释性线索;例证性线索;标点符号线索等。

　　如：

　　A. The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.

　　定语从句中的 looks after sheep 就解释了 herdsman的词义为“牧人”。

　　B. Like her younger sister who is gregarious, Alice also likes to make friends.句首的 like(像)这个语境线索说明：句中的gregarious与 likes to make friends意义相近。

　　通过这些方式可以帮助学生加快阅读速度，进一步提高阅读正确率。
 

　　构词法：

　　英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

　　1、合成法：

　　如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

　　2、派生法：

　　（1） 派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+（t）ion ④形容词+ness ⑤其他，如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

　　（2）派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+（i）an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, following, daily（每日的），nervous, delicious

　　（3）派生副词：①形容词+ly ②其它，如：slowly, angrily, full→fully, good→well, possible→possibly等等。

　　（1）形容词→动词，如：dry（干燥的）→dry（弄干）， clean（干净的）→clean（打扫，弄干净），等等。

　　（2）动词→名词，如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

　　（3）名词→动词，如：hand（手）→（传递），face（脸）→（面对）等等。

　　（4）形容词→副词，如：early→early, fast→fast等等。

　　（5）副词→连词，如：when（什么时候）→（当……时候），等等。

　　（6）介词→副词，如：in（到……里）→（在里面；在家），on（在……上）→（进行，继续），等等。

 

　　暑假过后，新初三生们迎来了初中最重要的一年——初三。为方便2013年中考考生及家长查询相关信息，出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考英语知识点以供参考：

　　构词法

　　一.概念

　　英语的构词法主要有:合成法,转化法,派生法,混成法,截短法和词首字母缩略法.

　　二.相关知识点精讲

　　1.转化法

　　英语中，有的名词可作动词，有的形容词可作副词或动词，这种把一种词性用作另一种词性而词形不变的方法叫作转化法。

　　1)动词转化为名词

　　很多动词可以转化为名词，大多意思没有多大的变化(如下①);有时意思有一定变化(如下②);有的与一个动词和不定冠词构成短语，表示一个动作(如下③)。例如：

　　①Let's go out for a walk.我们到外面去散散步吧。

　　②He is a man of strong build.他是一个体格健壮的汉子。

　　③Let's have a swim.咱们游泳吧。

　　2)名词转化为动词

　　很多表示物件(如下①)、身体部位(如下②)、某类人(如下③)的名词可以用作动词来表示动作，某些抽象名词(如下④)也可作动词。例如：

　　①Did you book a seat on the plane?你订好飞机座位了吗?

　　②Please hand me the book.请把那本书递给我。

　　③She nursed her husband back to health.她看护丈夫，使他恢复了健康。

　　④We lunched together.我们在一起吃了午餐。

　　3)形容词转化为动词

　　有少数形容词可以转化为动词。例如：

　　We will try our best to better our living conditions.我们要尽力改善我们的生活状况。

　　4)副词转化为动词

　　有少数副词可以转化为动词。例如：

　　Murder will out.(谚语)恶事终必将败露。

　　5)形容词转化为名词

　　表示颜色的形容词常可转化为名词(如下①);某些形容词如old, young, poor, rich, wounded, injured等与the连用，表示一类人，作主语时，谓语用复数(如下②)。例如：

　　You should be dressed in black at the funeral.你在葬礼中该穿黑色衣服。

　　The old in our village are living a happy life.我们村的老年人过着幸福的生活。

　　2.派生法

　　在词根前面加前缀或在词根后面加后缀构成一个与原单词意义相近或截然相反的新词叫作派生法。

　　1)前缀

　　除少数前缀外，前缀一般改变单词的意义，不改变词性;后缀一般改变词类，而不引起词义的变化。

　　(1)表示否定意义的前缀常用的有dis-, il-, im-, in-, ir-, mis-, non-, un-等，在单词的前面加这类前缀常构成与该词意义相反的新词。例如：

雅思单词轻松背的小方法

利用词根词缀进行记忆的方法就叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根，如果词根是熟悉的或记住了，构词法是很有效的一种助记法;如果词根不熟或没有记住，那么构词法非但是无效的，而且成倍增加了记忆的负担，走向了助记法的方面。下面给出的利用构词法进行记忆的每一个实例中都有关于词根的速记法，所以是真正有效的助记法。

arson n.纵火

记法 1： arson→ars(火)+on→纵火

ars→Mars(火星)→虽然中文的"火星"和英文的火星(Mars)

里都有一个"火"字，其实火星上根本就没有火

参考词： arsonist(n.纵火犯)，reason(n.原因)

deify v.奉为神

记法 1： deify→dei(神)+fy(使……)→使成为神

dei→die(死)→神是不会死的

参考词： deity(n.神性)

gynaecocracy n.妇女当政

记法 1： gynaecocracy→gynaeco(妇女，女人)+cracy(统治)→妇女当政

gynaeco音"该你靠"→这下该你靠女人帮忙了

cracy→crazy(疯狂的)→疯狂的统治

参考词： gynaecology(a.妇科医学)