开展校园消防活动总结(篇1)
每年11月9日是全国“119”消防日,11月是我省法定消防宣传月,进一步推动落实消防宣传教育,增强学生消防安全意识,xx小学在11月开展了“119消防安全”专题教育活动。
一、主题明确,大力宣传
这次活动的主题是:“关注消防,平安你我”。xx实验小学通过学校的工作平台,向全体教师宣传和普及消防安全常识,班主任再通过班级工作平台向全体家长和学生进行宣传和普及。这种强力度、大面积的宣传和普及,提升了xx小师生和家长的消防安全意识,营造了良好的社会舆论氛围。
二、形式多样,积极参与
(一)开展“小手牵大手,平安留家中”活动。xx小二十四个班级都通过晨会、少先队活动课在班上开展消防安全知识讲座培训、观看消防题材电影等活动,使学生掌握了基本逃生自救的技能。同时,各班要求学生将学到的消防知识向家人和邻居普及。鼓励学生动员家庭积极开展“三清三关”活动,以清走道、清阳台、清厨房、关火源、关电源、关气源为主要内容,提升了学生家庭消防安全素质,使消防安全达到了“教育一个学生,带动一个家庭”的效果。
(二)通过学校安全教育平台开展“119消防安全”专题教育活动。xx小二十四位班主任通过平台提供的20xx年“119消防安全教育”视频等资源开展课堂教学,对本班学生进行消防安全教育。各班通过班级工作平台要求家长和学生通过学习平台上的20xx年“119消防安全教育”视频等资源,开展了家庭消防隐患自查。此项活动,进一步增强了对每个家庭的教育效果。有的家庭还制作了家庭火灾逃生路线图。
(三)参与网络调查问卷,强化认识。根据xx省消防安全委员会的工作要求,xx小xx个班级都积极参与了网络调查问卷。各班将参与网络调查问卷图文资料及时收集、整理、上传到了学校总务处。此项活动强化了家长和孩子的消防安全意识和自救自护能力。
总之,xx实验小学通过本次活动,向全体师生及家长们普及了丰富的消防知识,提高了师生及家长们的消防法律法规意识,还培养了师生及家长们的生活能力。我们在以后的学习和生活中还会不断学习,不断培养师生各方面的能力。只有这样,才能更好地为社会的平安、和谐、美好做出应有的贡献!
开展校园消防活动总结(篇2)
为进一步强化中小学生消防安全意识,提高校园的消防安全工作管理水平,在消防安全日到来之际,我校开展了“消防安全知识教育进课堂”活动。就活动情况总结如下:
为了提高本次教育活动的效果,把贴近百姓生活的日常生火做饭、家用电器、逃生方法等具体问题,进行现身说法、列举实例,并结合季节特点、百姓日常生活的不良习惯,讲清危害,并现场解答学生提出的具体问题,让同学们在轻松和愉悦的氛围中接受了教育。
学校还组织班级同学开展了以“普及消防安全知识,提高避险能力”为主题的手抄报评比活动。同学们亲手制作的手抄报版面设计独具匠心,内容贴近实际生活,可以看出同学们都是在用心投入本次活动。也是通过制作消防安全知识手抄报,强化了同学们的消防安全意识,增加了消防安全知识,提高了自护自救能力。
“消防安全知识教育进课堂”活动让广大师生在实践中学到了消防安全知识,“零距离”感受到了火灾的严重危害性,提高了对消防安全重要性的认识,树立了消防安全无小事、消防责任大于天的意识。<...