亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写梧桐树的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写梧桐树的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。
在柳树、杨树、梧桐树……这众多大树中，我最喜欢的就要数梧桐树了。
因为它那高大的身躯，细的也要两个人才能抱过来，而粗的则要五六个人手拉手才能合围过来。
它的叶子也非常大，大的都有我三只手那么大了。秋天，树上落下来一片叶子，人们要是觉得热的话，可以来到梧桐树下捡一叶大一点的叶子扇风凉快一下。
它还有一个最大的特点，就是还会开花结果。夏天梧桐树开出了一朵朵粉红色的小花，那小花散发出了一种淡淡的幽香味。连急匆匆赶路的人也会忍不住放慢脚步闻着那淡淡的幽香。每当到了秋天，小花就会枯萎，干裂，并喷出一颗颗黑色的种子。在地下慢慢地等待明年的春天，并且生根发芽。
梧桐树，我爱你！
专家点评:
这是一篇状物文章，文章开篇点题，引出下文要描述的对象---高大的梧桐树，引起读者的阅读兴趣。语言清新、质朴、飘逸，层次分明，先后有序，构思大胆新颖、有独创性。
亲爱的同学们，你们好！我是一棵梧桐树，我的家在驻马店第三小学。
寒来暑往，春去春回一晃，我已经在这个校园里度过了十几个春秋。 “加油！加油！”校园里的学生使劲喊着。哦，原来是学校举行马拉松比赛了啊！看啊，参加比赛同学不顾一切往前冲。选手被汗水侵占了全身。快到终点了，我也紧张起来，大喊：“加油！加油！六七班加油！”还有三米……两米……一米……“耶，六七班第一名！”我大声的叫着，开心死了。 有次，我正悠闲地哼着小曲。“叮铃铃……”下课了，同学们一下子都拥出来，操场上热闹起来。“停停停，不要晃了，我好难受啊……”一棵小柳树痛苦的呻吟着。我定睛一看，原来是一个二年级的小学生把纸飞机扔到柳树上面去了，想把飞机摇下来。我在一旁看着，心里很不是滋味，真想对那个小学生说：“请你不要再摇树了，人有生命，树也有生命，如果你是一棵树，别人摇你，你又是什么滋味呢？” 在一个星期三下午，从远处传来一声闷雷，接着愈来愈响。“哗啦啦……”雨下了起来，上体育课的同学一部分回了班，一部分在我和我同伴的枝叶下避雨（没有闪电）。他们在我旁边跳皮筋，做游戏……每个孩子的脸上挂满了微笑，我看着他们开心的笑脸，自己也情不自禁的笑了。
我是一棵梧桐树，我给同学们带来了方便，我很开心。 我是一棵梧桐树，我和同学们一起长大。
专家点评:
这篇演讲稿写得很有章法。开篇的一连串的排比既有气势，又成功地吸引了听众的注意力。文章以“树”的口吻去写，抒情性很强，引起听众的共鸣，最后引用名言，发出号召，循循劝导！
在校园里、街道两旁、跑道周围．．．．．．处处都可以见到梧桐树的身影。
梧桐树的树干非常粗壮，它的枝叶像一把绿色的大伞，非常茂密，伸展开来可以给人们遮阴乘凉。它们像士兵一样守卫在马路的两旁，使得整个道路都变得阴凉舒畅，人们在这样的道路上散步、骑车、驾驶都心情愉...