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小学五年级作文500字:“橙子电池”

小学五年级 500字
作文标题: “橙子电池”
关 键 词: 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《“橙子电池”》,欢迎大家踊跃投稿。

那天,我正在家里吃橙子。表哥来了,我忙递给他一个大橙子。表哥接过橙子,神秘地说:“阳阳,你只要找来两片金属导片,我就能做出一个“橙子电池”。“不可能,不可能!
”我的头摇得像拨浪鼓。表哥胸有成竹地说:“我们来打个赌,谁赢了,这些橙子归谁。”“好,一言为定!
”我也自信地说。我帮表哥找来了工具和材料,他便动手做了起来。只见表哥先把橙子切成两半,然后左手拿起半个橙子,右手用镊子小心翼翼地夹起一片金属导片,将它的一半插进橙子的中心偏右处,一半露在外面;再用镊子夹住剩下的一片,插进橙子的中心偏左处,也是一半外露。“完成了,橙子电池完成了!
”表哥轻嘘了一口气。我捧起表哥的“杰作”,不相信这东西能发电。表哥看出了我的心思,说:“我们来测量一下吧!
”我找来了电线和测电仪,表哥说用电线把测电仪跟金属片接通,如果测电仪上的指针能转动的话,就证明这玩意能放电了。表哥先将电线的一端接到测电仪上,然后两手轻轻地捏住电线的另一端,慢慢地向金属片靠近。我屏息凝视,只见测电仪上的指针先是微微抖动了一下,而后快速地向右滑动,停留在数字“7”与“8”之间。“有电了!
有电了!
”我兴奋地叫起来,一把夺过表哥手里的电线,亲自要来试一试,结果和刚才看到的一样。我问表哥这是为什么,他煞有介事地说:“橙子本来是不放电的,然而,橙汁里的酸性使金属片性能变得活泼而放电。”我真佩服表哥知识渊博,令我大开眼界,输了那几个橙子,值得!
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与橙子作文500字相关的作文大全

橙子

橙子作文 关于橙子的作文 描写水果的作文

  你们喜欢黄澄澄的橙子吗?你们喜欢富含VC的橙子吗?以下是出国留学网小编为你带来的《橙子》10篇,希望能在写作方面给你们带来帮助哦!

  【橙子:篇一】

  相信大家都吃过橙子,因为它是市面上很常见的水果。今天就让我来说说我所知道的橙子吧!

  它身上长着一个小洞像豆子一样大。它的身上穿着一件黄色的衣服。一掰它就很硬。它像一个圆圆的皮球。

  吃的时候,要用刀把它切开。切成四瓣,拿一块像吃西瓜的一样,味道又酸又甜,好吃极了。吃完后,它的皮像艘小船。

  【橙子:篇二】

  今天,爸爸的朋友来我家玩,于是给我们买了很多橙子。我拿出来看了看,它长得跟橘子差不多,但却又不完全一样。

  它比乒乓球大一倍多,同橘子差不多,黄澄澄的果皮上有一个图形的凹下去的斑点,仔细地看才能看得见.橙子生长在树上,远远看去就像一个黄色的灯笼.如果你从橙子下方剥开一层皮,一股香味立刻扑鼻而来,面对亮晶晶,黄澄澄的果肉,你会不由自主地,轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口.

  橙子的吃法很多,可以用手剥开,也可以用刀子切开,一片片像一个小月亮.除此之外,还可以把他做成橙子汁,橙子酱之类的食品,这样做仍能保持较多的营养,并长期保持新鲜度,不至于被破坏.

  我和爸爸妈妈一样,都很喜欢这美味可口的橙子.

  【橙子:篇三】

  我跟妈妈去水果店买水果的时候,只要看见橙子,我就会特别开心,因为那可是我最爱吃的水果了。

  橙子的外形是圆的,表面上看上去光溜溜的,很有光泽,但仔细看就回发现在橙子皮上缀着坑坑

  橙子的外形是圆的,表面看上去光溜溜的,很有光泽,但细看就会发现在橙子皮上缀着坑坑洼洼的小点点,有些粗躁,在橙子的顶端还戴着一顶小帽子,非常讨人喜欢,如果你切开它,分成几小半,尝一尝,酸酸甜甜的,真好吃!我连续吃了五六半,突然感到牙酸酸的,我才知道橙子吃多了也不好。

  橙子有很多作用,橙子皮可以去新家具的油漆味,橙子皮还可以泡茶去火,橙子肉还可以榨成橙汁。

  今天既看到了橙子,也品尝到了橙子,酸酸甜甜的,真好吃!

  【橙子:篇四】

  我最爱吃的水果就是甜甜的橙子。

  橙子圆溜溜的,和苹果一样大小,摸上去又光滑又舒服。

  橙子顾名思义就是橙色,你轻轻剥开皮,就可以看见橙色的果肉和白色的籽儿,就像橙色的玉盘里放着几颗洁白无瑕的钻石。

  橙子的味道美极了,橙皮散发着香味,咬一口橙子,一口又酸又甜的汁水便会流进我的心田。

  橙子不仅形状独特,颜色鲜艳,味道美味,并还有许多的功效呢!

  橙子中有许多的维生素,能做成许多药,如感冒药、泡腾片等等。并且橙皮放在桌子或冰箱里,还能去除难闻的味道呢!

  橙子有那么多的优点,我怎么能不爱吃呢?

  【橙子:篇五】

  周末,我和妈妈一起到位于闽侯白沙的“绿百合”生态农业基地摘橙子。

  路上车子走了一个半小时,我会晕车,所以才到果园人就...

与橙子作文500字相关的写物的作文

小学五年级作文500字:橙子的香味

小学五年级 500字
作文标题: 橙子的香味
关 键 词: 小学五年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《橙子的香味》,欢迎大家踊跃投稿。

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一个伟人曾经说过这样的一句话:“一个苹果越分就会越少,但快乐是越分越大的。”是啊!
懂得与人分享,就是一件快乐的事。
   一个星期天的早上,外婆一大早就拧着新鲜的橙子来看我,捧着诱人的橙子,我更加兴奋不已。我一边吃着鲜甜的橙子,一边在公园里玩耍。突然,一个穿着红色裙子的女孩出现在我的眼前,那女孩蹲在一棵大榕树下,裙子的袖子上被什么东西弄脏了。我好奇地走进一看,原来是小红,不过她的样子好像是哭过一样。我亲切地问她为什么哭,可她就是一声不吭。为了让她开心点,我就用自己的快乐来触动她的快乐吧。 来自:作文大全  我把手中的橙子递给了她,同时也把我在公园了玩耍的好笑场面讲给她听,小红原本无精打采的脸上露出了笑容,见她这么认真地听着,那我也要更加卖力地讲,我津津乐道的说着,同时我也觉得自己也变得很开心,小红也不断地问我一些问题,看来她也陶醉在我的快乐之中了。说完,我们还一起吃橙子呢,我们的手上都沾满了橙子的香味。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  这一天,我不仅吃到美味可口的橙子,还收获了与人分享快乐的滋味。与人分享快乐,会让别人快乐起来,也会让自己更加快乐。
《橙子的香味》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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描写橙子的作文

橙子作文 橙子的作文 写橙子的作文

  橙子树上有一些大大小小的橙子果,像许多的小灯笼挂在树上,它们穿着金灿灿的衣服显得格外亮眼呢,以下是由出国留学网小编为大家整理的“描写橙子的作文”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  描写橙子的作文(一)

  我最喜欢吃橙子了,今天妈妈又给我买了橙子。

  我仔细地端详着它,那果皮的颜色似阳光,如彩虹,给生活平添了几分美感。轻轻地揭开皮,就可以看见橙色的果肉,白色的籽儿,就像玉盘里放着洁白无暇的钻石。我闻了又闻,那香味扑来,忍不住狠狠地咬了一口,这味道,真的会让人陶醉。我不由自主地大喊了一声:“太好吃了!”

  这么好的橙子我无法忘记。

  描写橙子的作文(二)

  今天吃完晚饭,妈妈端来一盘水果给我吃。我一看那不是橘子吗?!妈妈却说你再仔细看看,那可不是橘子哦!我定睛一看,原来是橙子!只见橙子个个都是圆圆的身体,穿着橙黄色的外衣,静静地摆在那儿,像个小皮球。

  平时我几乎都不吃橙子的,今天妈妈非叫我尝尝。我极不情愿的拿起一个橙子揉了揉,用小刀切开,一尝,嗬,味道棒极了!橙子的汁水又酸又甜,水分充足,让人不禁觉得胃口大开!看来还是妈妈说的对,凡事都要尝试才能下结论,不然我今天就与这美味的橙子无缘了!

  描写橙子的作文(三)

  每当秋风吹来,我们走到哪里都会闻到橙子的清香。每次走过卖橙子的摊位旁时,我都会停留片刻,享受一下它那美丽的黄色果皮散发出淡淡的清香味。

  今天,爸爸的一位朋友给我带来了很多橙子,我拿出来一个较大的端详。它比乒乓球大一倍多,同橘子差不多,黄澄澄的果皮上有一个图形的凹下去的斑点,仔细地看才能看得见。橙子生长在树上,远远看去就像一个黄色的灯笼。如果你从橙子下方剥开一层皮,一股香味立刻扑鼻而来,面对亮晶晶,黄澄澄的果肉,你会不由自主地,轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口。

  橙子的吃法很多,可以用手剥开,也可以用刀子切开,一片片像一个小月亮。除此之外,还可以把他做成橙子汁,橙子酱之类的食品,这样做仍能保持较多的营养,并长期保持新鲜度,不至于被破坏。

  我和爸爸妈妈一样,都很喜欢这美味可口的橙子。

  描写橙子的作文(四)

  有人问我,你喜欢吃什么水果,那么我会毫不犹豫地回答:“我喜欢吃橙子。”因此,有人又会问我,为什么呢?那就让我一五一十地告诉你吧。

  橙子就像一个小圆球,橙色的颜色,非常的显眼。橙子是芸香料柑橘属植物橙树的果实,亦称为柳橙、甜橙、黄果、金环、柳丁。橙是一种柑果,它是种植了很久的混合品种,是柚子与橘子的杂交品种,是柚子的优点与橘子的优点的结合,起源于东南亚。果实可以剥皮鲜食果肉,果肉也可以用作其他事物的附加物。

  果实的另一个重要用途为榨汁。营养学分析,橙子的生命力指数为13.8750,防病指数为132.50。属于有效范围,橘子虽然很好吃,但是没有橙子好吃。鲜实又饱满的果粒,每咬上一口,一股清香和酸甜的橙汁真沁肺脾。橙汁非常可口,是作为早餐的最佳选择之一。橙子可以分成四类,第一类是普通甜橙,果一般为圆形,橙色,果顶无脐,或间有圈印,是甜橙中数量最多的种类。第二类是糖橙,又称无酸甜橙,果形与普通甜橙相似。在地中海沿岸和巴西等少量生产,供应地方市场。第三类是血橙,果肉及果汁全呈紫红色或暗红色。第四类是脐橙。特征为果顶有脐,即有一个发育不全的小果实包埋于果实顶部。橙子又称黄果,原产于中国南...

橙子的清香_350字

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  以下是出国留学网作文栏目为您带来的《橙子的清香》,希望对您有帮助。

  每当秋风吹来,我们走到哪里都会闻到橙子的清香。每次走过卖橙子的摊位旁时,我都会停留片刻,享受一下它那美丽的黄色果皮散发出淡淡的清香味。

  今天,爸爸的一位朋友给我带来了很多橙子,我拿出来一个较大的端详。它比乒乓球大一倍多,同橘子差不多,黄澄澄的果皮上有一个图形的凹下去的斑点,仔细地看才能看得见。橙子生长在树上,远远看去就像一个黄色的灯笼。如果你从橙子下方剥开一层皮,一股香味立刻扑鼻而来,面对亮晶晶,黄澄澄的果肉,你会不由自主地,轻轻地舔它一下,甜甜酸酸的味道,让你大开胃口。

  橙子的吃法很多,可以用手剥开,也可以用刀子切开,一片片像一个小月亮。除此之外,还可以把他做成橙子汁,橙子酱之类的食品,这样做仍能保持较多的营养,并长期保持新鲜度,不至于被破坏。

  我和爸爸妈妈一样,都很喜欢这美味可口的橙子。

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切橙子

橙子 小学一年级
作文标题: 切橙子
关键词: 橙子 小学一年级
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级的作文,题目为:《切橙子》,欢迎大家踊跃投稿。

切橙子

又是一个双休日,干什么好呢?作文?没灵感。玩?作业没写完玩的一点也不踏实。休息?这个倒是行,可是在我的思维中,休息就是玩……想来想去,我把目光停留到了橙子上,对啦,为什么不试试呢?我还没有切过呢!经过妈妈的允许,我就要开工了!

我先把橙子仔细地洗干净,拿起妈妈平时切蔬菜刀就要切。“不行不行,用水果刀切!”我的行动被闻声赶来的妈妈中断了,“用切菜刀容易变味。”可是迟了,我一刀已经下去了。值得庆幸的是,幸亏切菜刀不锋利,要不然我的手就遭殃了。

换了把刀,我把橙子“开膛破肚”后,就不知道怎么切了。“妈妈,帮帮我!”我的援兵到了,只见妈妈把半个橙子扶住,像切西瓜似的,不一会儿,半个橙子就变成了“月牙”。该我切了,我小心翼翼的、一刀一刀地切着。我切的橙子总是立不起来,调皮的橙子好像在跟我作对似的。“第一次切,也难免有些失误。”妈妈也安慰了一下我。

看到客厅的水杯,我突发奇想:为什么不把橙子插在边缘上试试呢?我立刻把橙子切了一个开口,插在了杯子上。造型特象冷饮店调制的的果汁,妈妈直夸我的创意。我迫不及待的尝了一口,水还是原来的味道,我又把橙子汁倒在了水里,尝了一口,啊!好酸!我还是去吃橙子吧。

看来,在生活中我们光学表面的东西,而没有真正学会它里面的奥妙,也是行不通的。到头来也只能秀一秀,而没有真正学到本领啊!在我们的学习中同样也需要我们沉下心去对待,不要只知道这道题怎么解,而不知道为什么这么做。

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橙子的功效

橙子 吃橙子有哪些好处 吃橙子可以治什么病

  橙子是人们生活中常见的一种水果,那么您知道橙子有哪些功效吗?以下是出国留学网生活百科栏目小编为您整理的“橙子的功效”,供您参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

橙子的功效

  1、和胃降逆,橙子味酸,性寒凉,入肝、胃经。有和中开胃,降逆止呕之功。善用于饮食停滞而引起的呕吐,胃中浮风恶气,肝胃郁热等疾病。

  2、宽胸开结,橙子性寒,有清热降逆之功、善清肺胸之热,由于肺中蕴热,或外感风热,热灼津液为痰,痰热结于胸中,气机痹阻,引起胸部疼痛,咳喘,咯痰黄稠,甚则咳血,或痰腥臭,烦闷发热,苔黄腻,脉象滑数,治宜用橙子,泄热涤痰,宽胸开结,凉血止血,功效显著。

  3、消瘿,因外邪所侵,或情志内伤,以及体质虚弱,使气机阻滞,津液积聚为痰。如《丹溪心法》:“痰之为物,随气升降,无处不到。”“凡人身上、中、下有块者,多是痰。”故瘿自发生和痰凝有一定的内在联系。如痰凝结于喉结两侧为肉瘿。其症喉结两侧肿块在于皮里膜外,局部不红不热,按之坚实或有囊性感,舌苔薄腻,脉滑,治宜用橙子清热化痰,解郁散结。

  4、杀鱼蟹之毒,橙子味酸芳香,酸能杀菌,有除醒脾,和胃降逆,对于因饮酒过量,或做鱼蟹之菜肴,均有较好的调味和解毒醒酒作用。使菜肴更加可口适中,味香 鲜美。 5、鉴别应用, 橙子与橙子核,一为橙子肉,一是橙核,肉偏于止呕恶,宽胸膈,消瘿,鲜鱼蟹之毒。而橙子核偏于治疝气,诸淋病,腰痛,外用可治面黔粉刺,橙子偏于治肝肺之病,而橙核偏于治肾脏之患。

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小学六年级作文500字:数学课上吃橙子

数学 小学六年级 500字
作文标题: 数学课上吃橙子
关 键 词: 数学 小学六年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级500字的作文,题目为:《数学课上吃橙子》,欢迎大家踊跃投稿。

数学课上吃橙子 &nbsp中国教 育文摘;黄埔区文船小学 六年(4)班 孔洁欣 在小学学习了六年了,最难忘的是那一节数学课。
那一节课上,我们是学习球的知识。老师提前一天就通知我们第二天要带一些球状的物体回来,如篮球、乒乓球、铁珠等,其中全班同学都要带的是----橙子,还让我们带一把水果刀回去,因为要做实验,做过实验后,橙子还可以吃呢!
同学们都兴奋不已,盼着数学课早点到来。
第二天,准备上数学课了,大家都迫不及待地拿出橙子、水果刀还有球状类的物品。上课了,同学们今天特别不同,个个都神采奕奕的,很认真地听课。切橙子了,首先老师叫我们将橙子平均切成两份,瞧,同学们眼睛瞪得大大的,但现在还不能吃,要观察其特点,但我发现有一些同学已经等不及了,舌头不断在橙子上舔呢!
然后老师再要求我们再把橙子平均分成四份,这时又要观察其特点。这时,许多同学早已等不及了,已经是又舔又吃了,狼吞虎咽,好像饿了几天似的。我也不甘示弱,舔了一舔,味道好极了,酸酸甜甜!
到了老师下命令吃的时候,场面更是壮观不已,有的同学都顾不得自己一向在别人眼里斯文的形象,原形毕露,竟然还去抢吃同学的橙子。同学们个个都像小馋猫一样,吃得嘴巴都脏了。老师看到我们“丑态”百出,都忍不住笑个不停,教室成了欢乐的海洋。
数学课上吃橙子,那甜甜的味道、那美好的感觉让我久久回味不已,令我我永生难忘!
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