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高考满分作文欣赏:残梦

高考满分作文

  崩坍停止了,江边髙垒着巨人的尸骨,多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰,又有多少生命的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的,还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。

  孩子别哭,我们还有生命。当总理用沙哑的声音说出这样的话时,我的整颗心都碎了。是啊,我们不哭,我们要学会坚强,我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的希望,帮他们圆梦。我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水,用自己的心祝愿所有人都平安。

  我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。

  不能放弃梦想,不能放弃生的希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!

  这一切都在我的心灵开了花,让我学会坚强,让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。

  传说中有一种鸟,是没有脚的,它们只能永远不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。我就是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!

  所有那些凋零了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝结成了永恒!梦和生命同在,它停在记忆的暖室里,有情感在滋养着。不,他们的梦和我们同在,我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的“夭亡”!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。

  一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

  梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

 

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与残梦画质相关的高考满分作文

初一作文:残梦

残梦

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  残梦

  古谣唤起相思病,

  忍痛犹火燎胸腔。

  落絮轻沾入残酒,

  情思涌现旧伤事。

与残梦画质相关的初一作文

初三作文500字:残梦

初中三年级作文 九年级优秀作文 初三写事作文

  心声,“怦怦怦……”听见了吗?心脏有力的跳动。“啊……”?脏被划开一条条血淋淋的伤口,一滴又一滴在内心世界留下血在低落时溅起的血花,很美,狠美,美惨了。泪在眼眶中束缚了太久了,也倦了,累了。双眼轻合,睫毛颤抖。一丝的痛,屏住呼吸的苦。颗颗晶莹剔透的泪珠圆滚滚的,被赋予了太多的痛,满载着痛,以至于有动态美,QQ的在惨白的脸上划出一道道痛的见证,顺势向下流入苍白的嘴角中,咸充满整个口腔,慢慢的淡了淡了,猛地苦、痛、恨、悔袭上心头,双手捂住嘴巴哭不出声,无助的眼神留在了那痛苦的一瞬间。疯狂的嘶吼、叫喊,试图将心中的累、苦迸发出来。

  可能哭的太久了,累了双腿跪在地上,身子在抽搐无力的软绵绵得靠在树边,一阵苦笑划破了晴空万里的天,笑世人的无情,笑着个世界太现实,笑知己太少,笑自己太傻太傻、傻“哈哈哈……傻”是啊,是自己太傻。一直活在自己的世界里,自以为是。希望这一切命运的捉弄都将消失……消失声音越来越小

  “对,消失”“啊,猛地快速起身,汗珠布满额头,丝丝焦虑围绕心头,是梦”夜深了,月亮挂在半空,散发着深深的寒意(含义)如幽暗的井

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高考满分作文参考-残梦

参考 高考
崩坍停止了,江边髙垒着巨人的尸骨,多少绿树被悲痛压抑着弯下了腰,又有多少生命的花朵在刹那间枯萎!和那生命之花一同逝去的,还有那苍白的、铅灰色的、暗淡了的梦。

  孩子别哭,我们还有生命。当总理用沙哑的声音说出这样的话时,我的整颗心都碎了。是啊,我们不哭,我们要学会坚强,我们要用自己的灵魂承担起那些失去了生命和梦想的人们对这个民族的希望,帮他们圆梦。我想用自己的双手抹去那些因悲痛而流出的泪水,用自己的心祝愿所有人都平安。

  我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。

  不能放弃梦想,不能放弃生的希望!当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!

  这一切都在我的心灵开了花,让我学会坚强,让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。

  传说中有一种鸟,是没有脚的,它们只能永远不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。我就是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!

  所有那些凋零了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝结成了永恒!梦和生命同在,它停在记忆的暖室里,有情感在滋养着。不,他们的梦和我们同在,我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的“夭亡”!我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。

  一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

  梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

  评论:在我们为每一个逝去的生命而感到惋惜的时候,在我们为那些花一样的孩子们的生命落泪的时候,作者坐在考场上已经开始冷静思考了。每一个生命都有梦想,那些生命消失了,但是那些梦想不该消失!我们只有在浓黑的哀伤中,继承他们美丽的梦想,我们的世界才能从铅灰色的沉重中走向光明!这是对逝者最高的祭奠!

  作者脱开一般性人云亦云的叙事,抒写自己对灾难的思考,对生命的思考,并把自己比喻成一只没有脚的鸟,表达出自己立志为逝者圆梦的决心。思考全面,观点深刻,感情充沛。...

高中高考作文750字:残梦

残梦 高中高考 750字
作文标题: 残梦
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字    数: 750字作文
本文适合: 高中高考
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于高中高考750字的作文,题目为:《残梦》,欢迎大家踊跃投稿。

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  我把我的誓言和爱刻在蜡烛上,看它在温暖的光晕中如何安抚那一颗颗受伤流血的心灵。

  不能放弃梦想,不能放弃生的希望!
当恶魔的爪子伸向了无辜的人们时,一位中学教师用柔弱的身躯为四颗跃动的心撑起了一片绿荫,一位年轻的妈妈用她的乳头为孩子提供生命的乳汁。又有多少人将生命置之度外,在与死亡拼死搏斗的时候,全然不顾自己的安危!

  这一切都在我的心灵开了花,让我学会坚强,让我知道如何用自己的双手将生命的色彩奋力渲染,构筑我生命的梦。

  传说中有一种鸟,是没有脚的,它们只能永远不停地飞,累了就睡在风里,只有一次落地的时候,那便是死的时候。我就是那只鸟,我不能睡去,我不愿因自己的熟睡而让自己的生命无所作为,我要用自己的双手去为那些死去的孩子们完成他们的梦想!

  所有那些凋零了的生命之花,残缺了的梦,都在那一刻凝结成了永恒!
梦和生命同在,它停在记忆的暖室里,有情感在滋养着。不,他们的梦和我们同在,我们的民族依旧有生生不息的力量与喧闹的色彩!
唤醒沉睡的人们,告慰死者的亡灵,用民族的奋飞去安慰他们的“夭亡”!
我们要用全民族的誓言和爱去召唤中华民族新的明天和未来。

  一切都如铅灰色的残梦!
生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!
我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!
我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

  梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。

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综合谜语:残梦难眠叶半凋(河南地名二)

谜语
残梦难眠叶半凋(河南地名二)(打一综合谜语)
谜底:民权、周口
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【侧扣法】不正面理解谜面原意,借用多义从侧面烘托扣合谜底。liuxue86.com例如:江枫渔火(打一《儒林外史》人物)双红)这里“双红”是从“枫”、“火”得名,“枫”和“火”都是红的,因此“双红”扣合谜面。...

成语谜语:马上续残梦(打一成语)

谜语
马上续残梦(打一成语)(打一成语谜语)
谜底:虚于委蛇
查看答案


出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【溯源法】“溯源”及追溯谜面的来源以及与其原出处的上下关联,然后再扣合谜底,也有叫它承上启下法的。LiuXue86.com例如:桃花谭水深千尺(打一成语)无与伦比)这则谜以“桃花谭水深千尺”的下句“不及汪伦送我情”,扣合谜底。

小学六年级作文600字:残梦

残梦 小学六年级 600字
作文标题: 残梦
关 键 词: 残梦 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《残梦》,欢迎大家踊跃投稿。

是残梦,记忆却很深刻。也许,不是残梦,是残念,抑或,是臆想。
    OnE   呼吸着操场上独有的热火,睁着一双还未被世俗污浊的纯黑的眼眸,好奇地望着那些在空中划出弧线的圆球。
   那,是什么?小小的脚丫带动着虽然不稳,但还不至于跌倒的步伐,往那边跑去。视线越来越低,最终只看得到一个哥哥的腿。
   仰起小脑袋,站在哥哥脚边,看着那个奇妙的东西,一次次地撞到木板、铁圈。
   他们在说什么?隐约听到“篮球”二字,这个圆圆的东西,叫篮球吗?真的,好奇妙。好想快快长大,和他们一起玩篮球。
   夏季的日,虽仍烈,却丝毫不能影响球场上奔跑的人们。
   【孩童无知,倔强地痴迷于篮球。】    Two   挥洒在球场上的汗水,浸湿了多少衬衣。麦色的皮肤,是阳光留下的痕迹。褪去童年的稚气,有着特别的少年俊朗。
   篮球在空中划出一道唯美的弧度,空心入筐。这,是付出多少汗水换来的成果。同伴的欢呼,哨响,89:76,胜利在望。
   被换下场休息,灌进半瓶水,任汗随着面颊往下滴。阳光折射着晶莹的水,透出剔透的精致。那,是成功的奖励。
   比赛仍继续着,爱好仍继续着。无论春秋,无论冬夏,篮球,是永远的挚爱。
   【少年时代,幸福地享受着篮球。】    ThreE   太阳总归要隐下山头,夜总是会占领时间。
   灯熄万盏,只剩星星点点的萤火。凌乱了一桌的书卷,等着笔在上面印下一排排字体。
   终归人不愿,台灯幽幽地散着光,投下俯在桌前的残影。
   束缚了快乐的,是作业;制约了自由的,是学校。
   曾经挥洒汗水的幸福和满足,再也感受不到。
   只有梦中,才有在球场上的奔跑;只有梦中,才有获得胜利的喜悦;只有梦中,才有真正的快乐。
   【梦的终点,亦是快乐的终点。】    The END   我把幸福搁浅,让自由上岸,放飞梦想,手中的线抓不牢,到了梦的终点。
   静待花开,可花依旧败。
   夜渐深,意渐钝,心渐凉,梦渐残。
   【残梦背后,隐含着多少心酸。】...

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