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喜上眉梢是什么意思?喜上眉梢成语造句和典故

成语

成语名称:喜上眉梢 xǐ shàng méi shāo

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[成语解释] 眉梢:眉尖。喜悦的神情从眉眼上表现出来。形容高兴时眉开眼笑。

[成语出处] 清·文康《儿女英雄传》:“思索良久;得了主意;不觉喜上眉梢。”

[正音] 梢;不能读作“sāo”。

[辨形] 眉;不能写作“梅”。

[近义] 喜眉笑眼 喜笑颜开

[反义] 悲从中来 愁眉不展

[用法] 用作褒义。一般作谓语。

[结构] 主谓式。

[例句] 小明生日那天;爸爸送给他一份礼物;当他打开时不由得~;正是自己需要的钢笔。

百科解释如下:

目录
  • • 词语
  • • 传统吉祥纹样
  • • 歌曲

英汉词典解释

&gt&gt到爱词霸英语查看详解

词语[回目录]

  【读音】xǐ shàng méi shāo

  【出自】清·文康《儿女英雄传》第23回:“思索良久,得了主意,不觉喜上眉梢。”

  【解释】喜悦的心情从眉眼上表现出来

  【事例】人们一见船影,都~。 ★郭澄清《大刀记》第14章

  【用法】主谓式;作谓语;含褒义

  【近义词】 喜眉笑眼、喜笑颜开

  【反义词】 悲从心来、愁眉不展

传统吉祥纹样[回目录]

  古人以喜鹊作为喜的象征。《开元天宝遗事》:“时人之家,闻鹊声皆以为喜兆,故谓喜鹊报喜。”《禽经》:“灵鹊兆喜”。可见早在唐宋时代即有此风俗。当时的铜镜、织锦和陶瓷装饰等,已有很多喜鹊的题材。同时,我国人民以所喜爱的梅花谐音“眉”字,画喜鹊站在梅花枝梢,即组成了“喜上眉(梅)梢”的吉祥图案。近代常见用于剪纸和木雕等上面。

歌曲[回目录]

  歌手:兄弟联&东方天使

  词/曲:鲍勃辛

  歌词:

  妮:喜呀 我那个喜呀

  好像块儿棉花糖快被融化

  晗:乐呀 我那个乐呀

  街上的人儿都笑开了怀

  纯:这是我们的家 打扮漂亮的她

  这是我们最美丽的童话

  琳:说着甜蜜的话 乐在这阳光下

  你和我都是一朵盛开的花

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与每个人脸上喜上眉梢相关的成语大全

每个人都不同

初中二年级作文 初二优秀作文 八年级写事作文

  正如“世界上没有两片完全相同的树叶”一样,这个世界上也不会再有另一个我。

  作为一个独一无二的个体,我可以自豪地说:“我就是我!”我就是我,没有你小桥流水、桃红柳绿的万种魅力,也没有他驰骋疆场、纵横江湖的豪情,但我有蓝天般宽阔的视野,白云般飘逸的思想,鸟儿般轻盈的歌唱,雄鹰般不息的志向。既不自伤于自己的卑微,也不妒嫉别人的高尚,每个人都有属于自己的一片天空,我要做的就是,展开翅膀,在自己的天空上自由飞翔。泰戈尔说:鸟儿愿为一朵云,云儿愿为一只鸟。他揭示了人们思想上普遍的想法,即总是遗忘所拥有的,而珍惜未得到的。每个人,任何事物都有自己的优劣势,事物的特殊性就如此。在选择别人的优势和抛弃自己的劣势之间,我选择本色。牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅……你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花?你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?世间万物各有各的魅力。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。”大自然这万物的主宰,创造了人类和自然这两个庞大的和谐体。作为其中的一分子,沐浴着温暖的阳光,品尝着清凉的甘霖,感受着苍穹赋予的美景,一个独立而高贵的个体,我,难道再去抱怨得到的不够?“真正的美玉总是存在瑕疵,只有赝品才完美得令人无可挑剔。”这真是一句发人深省的格言。优点正如顺境一样占据了我们的半生,而那些缺点却也能给生活带来奇异的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一样。对于我的缺点,我喜爱这些无伤大雅的瑕疵。虽然有了它们会让我显得骄横,甚至有些欺人,但我会恰当的运用,让“骄横”和“欺人”也有些“可爱”或“戏谑”的意味,有了这些缺点,我才是我;不抛弃这些缺点,因为我就是我。我就是我,从容地面对生活,坚强地面对挑战,理智地面对人生。  以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《每个人都不同》,希望对您有帮助。

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与每个人脸上喜上眉梢相关的初二作文

每个人都是天使

都是 每个人 小学四年级
作文标题: 每个人都是天使
关键词: 都是 每个人 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《每个人都是天使》,欢迎大家踊跃投稿。



从推荐到荣获;从不安到喜悦;从平凡的我到成为一位天使.今天当我捧着“阅读天使”的荣誉证书时,我感到无比高兴。
忙碌
在暑期,我每天都像只忙碌的小蜜蜂,飞来飞去在网上采集花蜜,紧张的生活节奏充满了我的空间,但是就像我在《我的梦想》所写的:
当学会将文字变成文章,
当学会把幻想拿出分享,
我知道这是梦开始的地方。
因为有梦想,有心中的渴望,有优秀的榜样,我快乐!我匆忙!其实我今天能成为天使,要感谢班主任刘文红老师,是她介绍了这个多姿多彩的舞台,是她给予我成为天使的机会!当然也有博客上很多老师和博友给我真心的支持和鼓励的留言。如果不是他们我肯定没有勇气面对大赛,也成不了使,永远圆不了我的天使梦!
忐忑
当老师发短信告诉我被推荐为阅读天使时,我心里像揣着一只小兔子,怦怦乱跳。万一落选那不是赔了夫人又折兵吗?(既没了面子,又浪费一个名额)但是这又是我梦寐以求的却不敢奢望的称号啊!真的要把它拱手相让吗?好胜的心坚决不允许我这样做。如果不是老师和朋友给我亲切的鼓励和真切的留言,一直给我打气儿,或许我真的没有勇气面对大赛并能坚持。
收获
看着印着自己名字的证书,捧着一摞散发着墨香的奖品(书籍)我明白了一个道理:其实平凡的人一样可以做天使,只要你有梦想,心中充满渴望,那就为自己的梦想去奋斗吧,一定可以走出一条属于天使自己的路!
 
 
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每个人的时间

小学一年级作文

  《每个人的时间》是由小学一年级作文网小编精心为大家准备的,欢迎大家阅读。

  奶奶的时间

  是一根很长很长的线

  线的另一端

  在很久很久以前

  奶奶拉呀拉呀

  总也拉不回来

  总也拉不完

  爸爸妈妈的时间

  是一个风火轮

  风火轮载着他们飞快地

  转啊转啊

  满世界都是他们

  忙碌的身影

  姐姐的时间

  是一个受气包

  它驮着姐姐沉重的书包

  还被压在姐姐厚厚的书本下

  还要被姐姐

  挤来挤去

  时间有时候会受不了

  它常常偷偷地

  搞个小小的恶作剧

  在姐姐的脸上

  种一些小痘痘

  姐姐总是气得尖叫

  时间啊

  我恨你

  我的时间

  是一双温暖的手

  它牵着我悠闲地

  在四季中漫步

  我睁大双眼

  捕捉着这世上

  一切美丽的动人的画面

  谛听着这世上

  一切悦耳的动听的音符

  时间耐心的

  不声不响的牵着我

  我跟着时间

  慢慢的成长着

每个人的心灵

小学六年级作文

  母爱,犹如一缕温暖的阳光,照亮了我们每个人的心灵。

  那天,我因为同学把我的钢笔摔坏了,所以一直闷闷不乐。妈妈见我愁眉苦脸的样子,开门见山的问:“龙雪,你怎么了?”我说:“同学把我心爱的钢笔摔坏了,我好心疼!”我边说边回到了自己的卧室。可能做妈妈的都这样细心,生拍自己的孩子手丁点儿委屈。妈妈就紧随其后,追到了我的卧室里。妈妈和蔼的询问着:“龙雪,这到底是怎么回事?这个同学是有意还是无意的摔坏了你的笔?”我解释说:“妈妈,同学不是故意的?只是不小心而已。我只是喜欢那支笔,有些舍不得。”妈妈接着说:“是这样啊,那就不用伤心了,一支笔坏了可以再买嘛!”“可是,爸爸、妈妈挣钱多不容易呀?”我心里默默的说。平时我非常节俭,从不乱花一分钱,我深深的懂得每一分钱都凝聚着爸爸、妈妈辛勤的汗水。妈妈看出了我的心思,爽快的说:“孩子,该花的钱就得花,女儿在我们心目中的地位无人能够代替,为了女儿我们会不惜一切,更何况是一只小小的笔了。”听了这话,一股幸福的暖流涌变了我的全身。

  啊!在寒冬腊月,母爱就像是暖暖的火炉;在盛夏酷暑,母爱就像是雨后阵阵凉爽的微风。母亲就像是风雨飘摇中的参天大树,我们就像是低矮幼小的树苗,母亲为我们遮风避雨。我深深的感受到,最温馨的地方就是妈妈的怀抱!

我发自内心地说一声:“妈妈,谢谢您!” ...

字谜:喜上眉梢(打一字)

谜语
喜上眉梢(打一字)(打一字谜)
谜底:声
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出国留学网(m.zw.liuxue86.com)之小知识:猜谜方法的具体玩法.谜语的猜法多种多样,比较常见的有二十多种。属于会意体的有会意法、反射法、借扣法、侧扣法、分扣发、溯源法;属于增损体的有加法、减法、加减法;属于离合体的有离底法、离面法;属于象形体的有象形法、象画法;属于谐音体的有直谐法、间谐法;属于综合体的有比较法、拟人法、拟物法、问答法、运典法。
  【借扣法】不用谜面原意或多意、反意,借用谜面别解成新意,用来扣合谜底。Liuxue86.com例如:开明(打一唐代文学家)元结)“开明”别解为“明朝的开始”,即元朝的结束,因此谜底为“元结”。...

每个人的这双手

每个人的这双手

  有这样一句话“人有两个宝,大脑和双手”,通过这句话我们可以了解到,双手对于我们是非常重要的,我们每天都离不开双手,无论我们是做什么的,手是必须要用的,我们每个人都拥有一双美丽的手。

  每个人的这双手,都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。

  星期一的语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮,就是这双手教会了我们许多知识。

  我们都有一双手,如果想让这双手变得更加美丽,我们就需要用这双手去创造更多的价值,实现我们的人生价值,这样的话,我们这双手是最美丽的。

我们每个人都是主角

我们每个人都是主角

  我独自一人伏在窗栏上发呆,望着有些阴沉的天,好似应和着我郁闷的心情。

  “小妤,你来担任女一号;小欣,你担任女二号;小玥……”我听着老师一个个报着这次校园艺术节主角的名单,原来以为必然有我的名字在列,却事与愿违。“小仪,你来担任路人甲。”话音刚落,我的心就沉了下来。什么?路人——甲?只有两句台词的路人甲?!我悲哀到甚至有些愤怒。放学后,我没有和朋友说说笑笑地离开,而是一个人默默回家。

  我站在窗台边眺望远方,想到老师让我扮演的角色,我的泪又开始在眼眶里打转。一直以来成绩名列前茅的我扮演的都是骄人的“主角”:朗诵比赛的领诵、学校升旗仪式的主持人、校管乐队首席长笛……可现在老师却让我扮演一个可有可无的配角!难道我在老师心目中也是这样一个配角吗?哎……突然,一阵清风拂来,我情不自禁深吸了一口,风中夹杂的一丝清新之气让我清醒了许多。就让清风来驱散我现在的坏心情吧。

  我走到楼下,正是春季,所有植物都焕发出勃勃生机。草坪上的小草长得郁郁葱葱,蓦地,我发现了隐藏在众多杂草中的那几株小花。我俯下身子嗅嗅它们的味道,淡雅的花香似有若无,却给人舒心之感。看着这几朵不起眼的小花,我突然明白了什么。我起身,慢慢离开,回头再看,那几株小花若隐若现,点缀着绿色的草地,显出特别的美丽。我微微一笑,迈着轻快的步伐回家了。

  我感觉自己就如同这些无名的小花,虽然无法成为最耀眼夺目的主角,却也有些不可或缺的意义。草地,正因有了这些花的点缀才不显单调,更为美丽。而我,也一定能通过自己的努力,为班级的节目增添一份亮丽。

  我反复练习着两句台词,才发现路人甲其实是一个不能缺少的角色,正因为他的两句台词,才引发了主人公之后的种种遭遇。

  表演的那一天到了,我将自己完全融入了这个角色,主角们也倾力演出。终于,我们班取得了第一的成绩。我和同伴们微笑着谢幕,身边传来一句:“你演得真不错。”回头一看,是小妤,她微笑着看我,我也报以最真诚的微笑。

  这是一次不平凡的经历,正因草地上的小花给予我启迪,让我明白不是只有主角才会散发光芒。其实很多时候,我们或许只能担任一个小小的配角,但在自己的生命历程中,我们每个人都是主角。

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