每年留学人数

　　美国比以前接收的留学生和出国的学生都增加了，但是少于十分之一的美国学生到海外留学。据国际教育研究所公布的新数据显示，在2013-2014学年到美国的留学生比2012-2013年增加了8% ，达到了886,052人，比起2000年增长了72%。

　　同时，到海外留学的美国学生2012-2013年比2011-2012年增长了2%人数达到了289,408人。自2000年到现在出国留学的美国学生翻了一倍。

　　美国学生海外留学的人数值得注意，比其他国家到美国留学的增长人数少很多。中国和沙特阿拉伯在赴美留学的学生增长中占了73%，巴西，印度，科威特和伊朗共达到18%。

　　在2012-13和2013-14年期间，来自沙特阿拉伯的学生增加了21%达到54,000人。一年之内来自科威特的学生增长了42.5%达到7,300人。来自巴西的留学生增长了22.2%达到13,200人。在2012-13年，中国赴美的留学生达到235,597，达到了美国出国留学的所有学生人数。

　　撇开美国增长缓慢的出国留学生不说，人口统计显示这种情况已经有所改变。到海外的主要是女生(65.3%)和白人(76.3%)，但是少数种族留学的人数增加了。西班牙裔和拉丁美洲的学生从2000年到现在增加了41%，占了美国出国留学生人数的7.6%，同时非洲裔美国人留学生增加了50%。少数种族的留学生人数占了四分之一。

　　拥有一个更广阔的世界观是21世纪的显著特征。然而，到美国留学的学生追求的专业领域也发生了变化。到美国学习科学，技术，工程和数学(简称STEM)等专业领域的学生蜂拥而至。

　　美国的STEM教育变得全球化了，这种变化是由国际留学生带动起来的。预测科学和技术领域会发生重要的飞跃。

　　首次美国留学生选择STEM领域的人数超过了其他专业的人数，达到了22.5%，其次受欢迎的领域是社会科学占了22.1%，紧随其后的是工商管理专业，占了20.4%。

　　与此同时，过去几年里选择文科领域的学生减少了。在2000-01学年，美国留学生有14.5%的学生选择人文专业。到2012-13为止，比例降到了10.4%。同时，学习工艺美术的学生也减少了，学习外语的学生将近减少了一半。

　　到美国留学的学生同样对STEM领域的学科产生兴趣，一年里学习工程的学生增长了10%，其他学习数学和计算机科学专业的学生增长了近18%。

　　从各州的情况来看，在2012-13和2013-14学年有40个州和哥伦比亚地区留学生人数持续增长。只有十个州——阿拉斯加，阿肯色州，特拉华州，夏威夷，爱荷华州，路易斯安那州，缅因州，北达科他州和俄克拉荷马州的留学生人数比较少。哥伦比亚地区留...

　　去美国留学的人数有增无减，这也是现在去美国留学的一大趋势，在中美关系紧张的形势下，到底是什么情况让留学生数量有增无减呢?跟着出国留学网来看看吧!欢迎阅读。

　　美媒关注中国“空降孩子”:留学大潮有增无减

　　美媒称，即便是在中美两国关系趋冷，中国学生赴美的大潮依然有增无减。目前约有37万来自中国大陆的学生在美国的高中和大学注册，是10年前的六倍还多。他们在2015年为美国经济贡献了114亿美元——已经把教育变成了美国对中国的顶级“出口品”

　　据美国《纽约时报》2月7日报道，一个正在崛起的大国里的精英，纷纷将其独生子女，送进地缘政治对手的学校。根据沈阳的一家研究公司在2016年开展的一项调查，83%的中国有钱人打算把子女送到国外的学校里去。这项调查显示，富豪子女出国留学的平均年龄从2014年的18岁下降到2016年的16岁——这是首次降至读高中的年龄。

　　2005年，在美国高中注册的中国学生只有641人。到2014年，中国学生的数量达到4万人，10年间增加了60倍——目前几乎占到美国高中国际学生的半数。

　　在公开宣称“美国优先”的新一届政府入主白宫之际，这种现象还能持续多久是个未知数。它在中国已经遇到了阻力。经济放缓让家庭储蓄有所下降，货币贬值则让美国教育变得更加昂贵。中国学生的基数也变小了：过去10年间，18岁至23岁人口的数量下降了将近四分之一。

　　但迄今为止，中国学生的留学热潮仍未降温，其原因不仅在于中国方面的推动，还在于美国方面的招徕。每一个进入美国学校——不论是公立学校还是私立学校，大学还是高中——的中国富人孩子，都会带来乘数效应，这意味着整个社区都得到世界第二大经济体的购买力的支撑。

　　公立高中成了最新的前沿阵地：中国“空降孩子”(人们对该群体的称呼)目前只有不到5%就读于公立学校，但在私立学校学生人数趋于饱和之际，美国的某些学区已经开始依赖他们来充抵预算削减、增加文化多样性。

　　“空降孩子”比美国同学更富裕

　　要论与中国的关系之密切，几乎没有哪个地方能与底特律郊外的密歇根州牛津学区相提并论。2010年，牛津镇寻求建立首条把中国学生引入公立高中的通道。这一通道体现着牛津镇高中“我们以地球为教室”的座右铭，还给该校带来了学费收入。随着外国学生的数量日益增长，其他中西部学校也开始效仿牛津的成功模式。但当北京一家教育公司提议为中国学生建造一栋耗资数百万美元的宿舍楼时，一场社区斗争随之而来。

　　密歇根州已经成为赴美国公立高中求学的中国留学生极为青睐的目的地，数十名来自沈阳的孩子就住在附近。来自沈阳的科尔宾和另外23名学生之所以来到牛津，是因为参与了中国的一个学业项目，该项目的中介机构与牛津高中有合作关系。此外，这里还有总部位于北京的一家教育集团带来的19名中国孩子。

　　他的美国生活与前辈们的生活天差地别。现如今的中国学生一般都比其美国同学，尤其是公立高中里的美国同学富裕得多。在牛津，看到中国孩子炫耀各个版本的新款iPhone，即便是中产阶级出身的美国学生也会羡慕嫉妒。中国孩子兜里动辄揣着成百上千美元现金，而且通常每天都要换一双名牌运动鞋——耐克、彪马、阿迪达斯。

　　褪色的美国梦和被唤醒的中国心

　　美国是中国学生留学的主要目的国之一，最近两年的留学人数达到三十多万，这个数据足以证明，美国留学的魅力和中国学生对于美国留学政策的支持。跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。

　　美国留学人数达32万

　　据最新发布的《2016年美国门户开放报告》数据，2015至2016学年，在美国高等教育机构注册的中国学生人数从304040人增加到了328547人，比上一年度增长了8.1%。中国留美学生人数在全部留美学生输出国当中连续七年保持第一，占美国国际学生总数的31.5%。

　　报告称，在美国接受高等教育的国际学生总数达到1043839人，比上一年增长7.1%。国际学生主要来自中国、印度、沙特和韩国。来自印度的学生数量达到了近16.6万人，增长了25%。而来自沙特和韩国的学生均约占6%。

　　去年，国际留学生共为美国经济贡献了358亿美元。其中，67%的学生是自费留学，17%的学生获得了美国高校提供的奖助学金。据美国商务部的数据，2015至2016年，中国留学生为美国贡献了114.3亿美元。

　　留美中国本科生的人数连续第二年超过了研究生人数。在2015至2016学年，中国本科生的数量是135629人，比上一年度增长8.9%。研究生数量达到了123250人，比上一年度增长2.4%。来自中国的非学位生和选择性实习训练学生总数为69668人，较上年分别增长了5.3%和21.2%。

　　学习工程、数学和计算机科学的留学生数量增长较快，其中就读工程专业学生人数较上一年增加10%，而就读数学与计算机科学专业的学生增加了25%。

　　留学生们大多集中在加州、纽约州和德克萨斯州。每三个留学生就有一个在以上这三个州学习。2015/2016年，在加州留学的国际生人数超过14.9万，比上一学年增长10.5%。

　　报告还显示，中国仍是美国学生出国学习的第五大最受欢迎目的地，以及最受欢迎的亚洲国家目的地。2014至2015学年，超过12790名美国学生在中国学习。美国驻华使馆和许多中、美组织共同努力，鼓励更多的美国学生来华留学。美国国务部新设立了海外留学办公室，为美国公众提供学生来华交流的有关信息。

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　　去日本留学的学生越来越多，日本留学生数量创新高，而且华裔学生比较多，那么这到底是怎么回事呢?这是很多留学比较感兴趣的问题，和出国留学网一起来看看吧!下面是小编整理的相关资讯，欢迎阅读。

　　日本留学生总量破新高 三成是华裔学生

　　据日本新华侨报网报道，据日本法务省调查统计，截至今年6月30日，日本国内在留外国人数量已经突破247万，比去年12月31日节点的调查相比增加了8.86万人，增幅达到3.7%，创历史新高。与此同时，超过签证期限仍旧滞留在日本的外国人数量也呈现减少的趋势。

　　在日外国人当中，从国籍、地区来看，在日华人数量达到71.1486万人，占总体比例将近1/3。其次为在日韩国人，达到45.2953万人，位居第二;菲律宾国籍为25.1934万人，位居第三。相比去年12月末的调查，在日越南人数量增加约3.26万人，增幅达到16.3%，尼泊尔人数量增加6830人，增幅达到10.1%。

　　另一方面，非法居留的外国人目前为64758人，相比今年1月份减少512人，时隔两年首次减少。

　　法务省对此表示，日本社会需要根据社会情况的变化完善外国人的就业环境、居住环境等生活基础问题，减少外国人在日本工作、学习的过程中可能会遇到的障碍，吸引外国人持续来到日本。另外一方面，对于非法居留在日本的外国人，要和警方共同合作，加大力度打击外国人非法滞留的问题。

　　在日华人叶子良在接受《日本新华侨报》采访时表示：“这是我来日本的第十年。这十年见证中国人在日本社会地位的变化。这和我们每个个体的努力有离不开的关系，也和华人团结合作，共同向上的精神密切相连。”

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　　日本有一个30万国际学生计划，于2008年由日本政府宣布，目标是提高国际学生来日本留学的数量，从14万人增加到30万人。日本政府希望吸引到优秀国际学生，来提高国际竞争力和日本教育竞争力，促进更好的教学和研究。到目前为止，中国是日本最大的留学生来源国。

　　对于日本留学生来说，最热门的国家是美国，其次是中国。日本学生来华留学的比例目前已接近前往美国留学的比例。2012年，大约有2.1万名日本学生在中国留学，比2011年上涨了17.6%。留学中国的日本学生数量在中国国际学生中占第三位。主要原因是，越来越多的日本学生获得中国政府的奖学金，到新疆、甘肃等地院校留学。越来越多的日本大学生选择到中国进行短期学习，时间从8天到一年不等。

　　然而，据统计，1987年到2010年，日本学生出国留学数量在不断下降，特别是到中国、印度、韩国留学的日本学生数量在大幅下降。主要有如下原因：

　　第一，家庭收入下降。第二，在国外学习的时间往往在大三的最后一个学期和大四的第一个学期。这段时间和他们找工作的时间重叠，有些学生担心这样会面临找不到理想工作的风险。第三，18岁以下学生的数量在下降，这是日本赴外留学生数量下降的主要因素。

　　从学生个人心理角度讲，也有一些原因导致他们不愿留学。一是学生偏于内向，他们更愿意花时间使用手机电脑和网络与他人交流，而不愿意实际走出去，与人进行实际接触，不愿意到国外学习。二是他们对外国的兴趣越来越小了，据媒体报道，日本年轻人通常通过电视、网络和多媒体设备来了解国外信息。

　　从大学层面讲，并没有充分理解国际化的意义，面对国际化他们显示出了犹豫心态。而日本大学的决策过程中，教职员工有很大权力，也就是说，日本大学的决策是自下而上做决定，这在一定程度上妨碍了日本大学做出决定，比如做出国际化的决定。

　　面对这样的挑战，日本政府采取措施鼓励日本学生出国留学。一是鼓励日本公司延迟发布招聘信息，让学生在赴海外留学前能找到工作。二是政府和私营企业、机构合作推出新的资助留学计划。三是推出长期支持计划，扩大国际学生交流支持体系。在这一计划的框架下，学习研究生项目的留学生数量达到500名，选择留学两年的学生从一万名增加到3.2万名。