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每当我从这里走过作文

每当我从这里走过 每当我从这里走过作文600字 从这里走过

  每当我从这里走过,我便会想起我的童年。

  这里不是我的小学,也不是我的中学,是一个废弃的园子,是如鲁迅先生从百草园到三味书屋的存在,是如普鲁斯特追忆似水年华的存在。这个废弃的园子,离我现在的家很远,如果不是现在要经过那个园子去学画画的话,我也不知道自己什么时候会再去看看那个园子,不是我不想去看,而是那里盛满了我的回忆,我怕我的眼泪决堤,亦怕自己想要回到我的童年。

  回到童年,这是我们绝大多数人都想过的事情,然而,它不太可能。除非我们真有一台时光机,我们才有机会重新回到我们的童年,和童年的园子玩一玩,和童年的自己玩一玩。这一切是我知道不太可能之后,极力避免的,却因为学画画的缘故,再一次经过了这里。

  每周我都有三次机会走过这里,从起初的放过这三次机会,到现在的不放过任何一次机会,我重新回到了我的童年,勇敢地站在了童年的面前。这个园子里的一切,除了杂草有些变化,剩下的都还是那样。我咬牙爬过的高塔,从上面勇敢滑下的“溜溜板”,刻在墙上的重要日子,甚至被我埋在第二棵樟树下的一个小铁盒,它们都在,都在。

  正是因为每当我从这里走过,都会进来看一看我的童年,我学画画时画下的画作都充满感情了,美术老师看出了这里面的秘密,不过她没有告诉任何人。

  每当我从这里走过,我便会想起我的童年。现在,我有更多的机会想起我的童年了,我还能回到我的童年吗?我想,如果我足够诚心的话,一定还能回到我的童年吧!回到那个无忧无虑的我,回到那个和废弃园子也玩得很开心的我。


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每当我从这里走过

从这里走过 每当我走过 我从这里走过

  每当我从这里走过,我都会想起我的外婆。

  这是一条小路,乡村里的小路有很多,但唯独这一条小路给我带来了别样的情感。这条小路上的风景并不有多好,小路半山腰的一段,还因为几天前的一场大雨而冲垮,现在这条小路满是黄泥,乡里的人正在策划着重新将这条小路修缮一番。

  这条小路的不同之处就在于,这是外婆在世的时候开拓出来的一条小路。小路从山的这边弯弯曲曲的穿到了山的那边,有平地,有上坡,有下坡。这条小路是外婆留给我还有乡村里人们最后的念想。

  外婆生平为家乡做了很多的事,这些事造福了家乡里不少人。在外婆去世前,这条小路就是外婆为家乡做的最后一件事。善良又坚强的外婆是那般的令人敬佩,外婆的聪慧也让很多人自叹不如。

  外婆去世后,这条小路上人来人往,一度很热闹。不过随着时间的推移,家乡里修建了大马路之后,这条小路也就少有人来往了。但每次我回家乡后,我都会在这条小路上走上一遍。我心底对外婆充满着思念。

  每当我从这里走过,我似乎都能瞧见那一个笑容满面的外婆。外婆的脾气很好,这也让很多人都喜欢与外婆来往。那时候的外婆喜欢牵着我的手走在这条刚开拓不久的小路上,我记得那时候外婆对我说,有了这条路,以后大家出山也就更方便了。

  我的外婆,她有一颗宽广的心,外婆的目光也极其长远,这条小路确实为大家带来了很多的利益。尽管现在的这条路接近荒芜,但是不能抹去这条小路给大家带来的那一段充满着希望的岁月。

  小路要重新修缮了,我听人说,他们要在小路的起点与终点处竖上一块碑,碑上写着外婆的名字。


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教师资格证小学音乐说课:每当我走过老师窗前

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  怎样讲好说课?一份优秀的说课稿是不可缺少的!以下资讯由出国留学网教师资格证考试网整理而出教师资格证小学音乐说课:每当我走过老师窗前,希望对您有所帮助!

《每当我走过老师窗前》说课稿

  教材分析:

  《每当我走过老师窗前》是人教版三年级第二学期的一首歌曲, 歌曲结构为两段体,2/4拍,曲调优美深情,以学生的角度歌颂了老师的辛勤奉献的品质,深切地表达了对老师的尊敬与爱戴之情。

  教学目标:

  根据本教材的结构和内容分析,结合学生的认知结构及其心理特征,我制定了一下教学目标:

  1、能有感情地演唱歌曲,

  2、让学生深切感受在老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师的尊敬与爱戴之情。

  教学重点难点:能以崇敬的心情演唱歌曲,感受歌曲中蕴含的爱师情怀,能从内心体会对老师的尊敬及爱戴之情。

  教具:多媒体,钢琴,笛子。

  说教法:

  结合教师自己专业上的优势和孩子们好奇、好动的心理特征。我运用了以下的教学手法:

  1. 故事引入法。 2、多媒体情景吸引法:

  3 现场表演法。 4 层层设疑法。

  5 联想比喻法 6 活动法。

  力求把复杂的内容简单化,让孩子们轻松地掌握学科知识。

  说教学过程。

  一、导入:

  结合孩子好奇的心理特征,我运用故事导入:从孩子们身边的故事入手,在多媒体画面和《每当我走过老师窗前》的音乐中,讲述一个非常调皮,经常跟老师作对的学生小红的故事,讲到有一次当小红走过老师窗前,看到老师在辛勤地批改作业的情景,后来…..

  利用孩子们的好奇心,引领孩子们打开课本,学习这一首歌曲。

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英语诗歌:When I have fears每当我害怕

英语诗歌 济慈 每当我害怕
英语诗歌:When I have fears每当我害怕

  《每当我害怕》是济慈第一首采用莎士比亚韵式(abab cdcd efef gg)写成的十四行诗,附在1818年1月31日致雷诺兹的信中,被认为是他以这种诗格创作最成功的作品之一。

  When I have fears 每当我害怕 by 济慈(英语带中文翻译)

  When I have fears that I may cease to be

  每当我害怕,生命也许等不及

  Before my pen has glean'd my teeming brain,

  我的笔搜集完我蓬勃的思潮,

  Before high-piled books, in charactery,

  等不及高高一堆书,在文字里,

  Hold like rich garners the full ripen'd grain;

  象丰富的谷仓,把熟谷子收好;

  When I behold, upon the night's starr'd face,

  每当我在繁星的夜幕上看见

  Huge cloudy symbols of a high romance,

  传奇故事的巨大的云雾征象,

  And think that I may never live to trace

  而且想,我或许活不到那一天,

  Their shadows, with the magic hand of chance;

  以偶然的神笔描出它的幻相;

  And when I feel, fair creature of an hour,

  每当我感觉,呵,瞬息的美人!

  That I shall never look upon thee more,

  我也许永远都不会再看到你,

  Never have relish in the faery power

  不会再陶醉于无忧的爱情

  Of unreflecting love;--then on the shore

  和它的魅力!——于是,在这广大的

  Of the wide world I stand alone, and think

  世界的岸沿,我独自站定、沉思,

  Till love and fame to nothingness do sink.

  直到爱情、声名,都没入虚无里。

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小学六年级作文500字:每当我听到国歌响起的时候……

时候 小学六年级 500字
作文标题: 每当我听到国歌响起的时候……
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字 数: 500字作文
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远远地,传来了庄严的国歌,我慢慢停下了脚步,一起唱起了国歌。是啊,它使我想起了很多……

每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了全中国人民欢天喜地庆祝申奥成功的那一天,人民欢呼胜利。是啊!
在全中国人民和华人华侨的共同努力下,申奥终于成功,2008奥运会将在中国举行,从此这激动人心的消息传遍了五湖四海。

每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了奥运会圣火正在传遍祖国各地;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛又来到了2008年8月8日,一个令华夏民族振奋的时刻,主席的一声奥运会正式开始,迎来了中国的第二枚金牌;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了一面面鲜红的五星红旗在领奖台冉冉升起,前面是我们的奥运健儿高举着金牌,唱着国歌,眼睛里闪着激动的泪花,沉侵在胜利的喜悦中。他们震惊全世界,共同携手,见证中国力量;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到了我们的奥运健儿们在体育训练场上辛勤训练的情形,那里的每一个角落,都深深地印下了他们的脚印;每当我听到国歌响起的时候,我仿佛看到奥运场上,那失败者失落的样子。千言万语尽在不言中:我来过,我来过北京,来过奥运赛场;我尽力过,无愧于自己,无愧于祖国;我热爱过,我热爱过为之流血流汗的体育事业。

没有永远胜利的赛场,只有永远热爱的事业!
奥运精神永远鼓舞我们在事业上更上一层楼。历史将记载下这一页,它的车轮滚滚向前。

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小学六年级作文600字:每当我想起的一件事

小学六年级 600字
作文标题: 每当我想起的一件事
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字    数: 600字作文
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每当我想起的一件事   在我脑海里让我常想起一件事,这件事教会我要做一个诚实的人。 来自:作文大全  这件事是发生在奶奶家,那天刚好奶奶家请客。来了好多客人,那是什么人我已经没太多的印象了,印象最深的就是那几个表姐弟。我们在玩游戏。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  因为外面太多客人了,所以我们只好到奶奶的房间里面去玩,我们玩捉迷藏的游戏,一开始玩的很开心,后来就发生了一件事。在表姐找的时候,我自作聪明的躲在门背后,等她走后我就可以躲到另一个地方去,可没想到我跑的时候不小心碰到桌子旁边的花瓶,花瓶就掉了下来。其它表姐弟也都出来了,大概都听到花瓶掉下来的声音吧,我当时真是吓傻了,也不知道怎么办才好,就偷偷地溜到客厅里去,想必奶奶也听到了声音,就从厨房里走向房间,这件奶奶也没有说什么,只是叫表姐把碎片扫了一下,说是怕会割破脚,就又回到厨房去了。
   我当时就想:“这件事就这么容易就过去了吗?还是暴风雨的前奏啊?如过奶奶在暗地里查,查到是我弄破的,那我不就吃不来兜着走吗?再说了,老师也说过人要诚实,我这么不诚实,还算是好孩子吗?经过好久的时间我才决定去向奶奶认错。
   我来到厨房把事情的饿经过说给奶奶听,然后向她道了歉,乃高兴地说:“我就知道好孩子是不会说谎的。”我和奶奶都笑了。
   这件事还在我的脑海里,它使我变得诚实,它也时刻提醒我不能说谎。  《每当我想起的一件事》这篇优秀的“六年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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高中高三作文1200字:每当我想起那件事我就高兴

高中高三 1200字
作文标题: 每当我想起那件事我就高兴
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字    数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴,但这件事是发生在我家乡的一个小角落。哪儿很美   那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩,姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣,不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景。 来自:作文大全  在那儿,到处都是树,在树的四周,还有许多密密麻麻的小草,嫩嫩的,一阵微风吹来,它们随着风欢快的跳起了舞蹈。看完小草跳舞,我们继续往里走,迎接我们的是一株株丁香花,它们好美啊,好白啊,白的像一位硬装素裹的凌波仙子,粉的和紫的好似美丽的锦缎,又如几块晶莹剔透的宝石。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com  再往里看看,荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示她的抚媚。
   看着看着下了雨。还好出门有带伞,要不然就成了落汤鸡了,我们拿着伞在雨中漫步,让我想起了唐代诗人张志和写的《渔歌子》中的“青箬笠 绿蓑衣,斜风细雨不须归。”在伴随着朦朦细雨和微风中在看看这儿的美景。真的不一定要回家。雨渐渐的停了下来   有人喜欢雨后阳光下的荷花雨珠留在荷花的花瓣上,伴着阳光和七彩的虹霞犹如一颗颗七色宝珠,使这的美景增添了积分美妙。
   可是随着时间的流逝,一看表,呀,6点了,该回家了,可是这儿的美景实在是吸引人,最后我们还是依依不舍的离开了。回到家,仰望天空,天空像饱饮了玫瑰酒似的红彤彤的。把大地照的通红通红的,美极了。
   晚上的天空犹如黑色的粗布,星星仿佛是黑布上的碎金,格外的好看。那天晚上,我回想着下午看到的那些美景,是我难以入睡。
   这就是我想起就高兴的事。你们也来回忆回忆吧— 在我的无数的记忆中只有一件事让我感到无比的高兴,但这件事是发生在我家乡的一个小角落。哪儿很美   那天我和哥哥姐姐还有妹妹去田里玩,姐姐拉着我和妹妹的小手唱起了动听的歌谣,不知不觉的我们走到了一个在其他地方看不到的美景。
   在那儿,到处都是树,在树的四周,还有许多密密麻麻的小草,嫩嫩的,一阵微风吹来,它们随着风欢快的跳起了舞蹈。看完小草跳舞,我们继续往里走,迎接我们的是一株株丁香花,它们好美啊,好白啊,白的像一位硬装素裹的凌波仙子,粉的和紫的好似美丽的锦缎,又如几块晶莹剔透的宝石。
   再往里看看,荷花仙子扭动着腰肢,像亭亭玉立的少女一般,向人们展示她的抚媚。
   看着看着下了雨。还好出门有带伞,要不然就成了落汤鸡了,我们拿着伞在雨中漫步,让我想起了唐代诗人张志和写的《渔歌子》中的“...

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小学四年级作文500字:每当我想起他

小学四年级 500字
作文标题: 每当我想起他
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肃南县祁丰区学校初三 郝 斌她,是我的姐姐,大脑“装不进知识”,但干起活来却很细致。可我曾经对姐姐非常不敬,对姐姐造成了伤害。每当想起对待姐姐的一些往事,我的心就如同刀割一般绞疼不止。
    姐姐比我大两岁,但因智力存在一些障碍,学知识很困难,所以大家都看不起她,就连父母亲,还有我有时也对她另眼看待。姐姐变得孤独、消沉,此外,叔叔和姑妈们也轻视她,使姐姐常常陷入悲痛之中。但我竟不知姐姐内心忍受的痛苦,常常动手打她,使姐姐就像失去亲人一样,万分悲痛。
    那是五年级时的一天,我看见姐姐把墨水瓶打破了,我就与她争吵起来,由于我“骂技”不如她,便动手打她,姐姐无奈只好反抗,结果我竟一棒子将姐姐的头打破了。
    还有一次,我因发现一只羊羔没有被奶上,便与姐姐打起来,一棒子打过去,几乎将姐姐打昏。这一件件事情,在姐姐的心上留下了无数的伤痕。从此,姐姐离我们的距离越来越远。
    现如今,姐姐已背起了父母肩上的担子,日复一日、年复一年的在草原上奔波放牧,不知经历了多少风霜,多少磨难。就在这样的情况下,每当别人问姐姐:“你最想做什么?”她却回答:“支持弟弟上学!
”父母亲渐渐对姐姐好了起来,我也不再去打姐姐。在假期里替换她放牧,与她玩耍,教她识字,帮她干家务活。
    现在回到学校,我时常想起姐姐,而每当想起她时,我就不禁对自己说:姐姐,原谅我吧!
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小学四年级作文400字:每当我想起的一件事

小学四年级 400字
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小学六年级作文900字:每当我走进校园

校园 小学六年级 900字
作文标题: 每当我走进校园
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每当我走进校门,总有一种亲切、舒服的感觉。因为那迷人的景色迷着了我。令我顿时,心花怒放,仿佛烦恼就像尘埃被风吹走了。 一走进校门,首先映入眼帘的是一块大大的红色字体的牌子,那里记载的是一句句的格言,时刻提醒我们怎样去做人。它仿佛就是我们的老师,使我们懂得在以后生活上怎样去奋发努力,怎样立足,所以,它在校门的地位十分重要,没了它的提醒,我们就像在大森林中迷了路。 来自:作文大全我被一只蝴蝶吸引住了,它停在校门左边的花圃里。噢!
原来是来采蜜的,不知怎的。一群群蝴蝶、蜜蜂也赶来了,忙碌地工作着。花儿可真美丽呀!
娇小美丽,色彩缤纷,散发着阵阵清香,怪不得它们来这里了。塑像,下面用大理石铺层,那金光闪闪的“拼搏”两个大字特别引人注目。上面有两个学生,他们共同那着火枝,女孩手上有几本书,男孩脚下却有一个足球。我想,我也要像他们一样,奋发努力学习,对自己的要求不比别人轻。我们都是祖国的花朵,我们都能成为祖国的栋梁。我们要更好地建设祖国,保卫祖国,我们要报答祖国的恩。相信我,我一定能以优异的成绩报答祖国,报答老师,报答家长。我准不会令你失望的,一定不会的。一阵微风吹过我头吹向了右边的花园,把头发都挠乱了。我漫步走到花园里,中间围的都是小花,有玫瑰花、有茉莉花、有小野花、还有……花园后是一片不大的草地,绿草如茵,碧绿碧绿的。在阳光下,好像会发青,发亮。前头是一棵棵小树,枝繁叶茂,有深绿,有浅绿,有青的,明的,暗的,绿得难以形容,恐怕只有画家才能描绘出这么多绿颜色来呢!
看,它们正在伸懒腰,准备向我们打招呼。一夜醒来,它们又得养足精神来看护着校园,多英勇的一个个卫士!
蒙蒙细雨飘落下来,像羽毛一般轻盈,撒在人身上多么舒服呀!
看它们也在吮吸着甘露。我也要像大树木一样保卫校园,保卫家园,保卫祖国,保卫世界。做个顶天立地的人,遇事不能退缩,要勇敢面对,不向难事低头折节。眼前好像出现了这番景象:一阵暴风雨,狠狠地掉在娇嫩的叶子上,但它们不怕,一起和同伴们战胜暴风雨。最终,它们胜利了,仍然活着。 来源:作文网 m.zw.liuxue86.com每当我走进校门,就像想起小树们,所以我要努力学习。校门景色怡人,令人流连忘返,真想这一刻永远停留,让我永远看见眼前美好的一面。
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