比赛主持词

　　玩艺儿是假的，精气神儿是真的，平常有一场典礼要我们发言的时候。主持词体现出时代的精神状态，主持词的内容该从哪里寻找呢？下面是出国留学网为您整理的“普通话比赛主持词幼儿园”，希望这些提示能够使您在困难的时候更有信心！

普通话比赛主持词幼儿园 篇1

　　尊敬的朋友：

　　　1、主持人致比赛开幕词：

　　师：各位家长、亲爱的小朋友们

　　幼1：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，叔叔、阿姨们

　　合：大家下午好！

　　师：你来我来大家来，欢天喜地展才华。今天参加幼儿园器乐比赛演出的有县直各幼儿园的小朋友，在这里欢迎他们的到来。在六一国际儿童节到来之际，幼儿园举办器乐比赛，目的是以艺术熏陶的方式，开发幼儿对音乐的天赋，这对儿童的健康成长有着极大的帮助。在这里，首先要感谢县委对幼儿园器乐比赛的关爱和大力支持，其次，要感谢家长们百忙中抽出时间来观看比赛。因为小朋友有你的参与，会感到无比的自豪。

　　我县庆祝六一儿童节器乐比赛文艺演出现在开始！

　　　2、汇演节目串连词

　　虽然外面是炎热夏季，但幼儿园室内却是春意盎然。因为幼儿园的一群小天使将用手中的乐器，演奏出春天的`旋律。将春姑娘带回，来为我们播撒希望的种子！你听悦耳的器乐声响起了，看呀，中（1）班的第一个快乐小天使蹦蹦跳跳，带着小笛子，向我们走来啦！大家掌声欢迎！一幼中1班XX小朋友为我们带来的笛子独奏“春天在哪里”。

　　（小朋友出场）

　　小朋友们！刚才中一班XX小朋友表演的节目获得了爸爸妈妈热烈的掌声，你们服气吗？（不服气），好，有志气，这不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌准备挑战上一位参赛者了。（好）下面，请欣赏一幼大1班表演的电子琴独奏“找朋友”！掌声欢迎！

　　（小朋友出场）

　　听完刚才大1班XXX小朋友的精彩独奏后，大家是不是觉得很精彩呢，现在让大家来猜个谜语——有时弯弯像眉毛,有时圆圆像盘子；有时挂在树梢上，有时落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）对，洁白的月亮就像孩子们洁白的心灵，对生活充满着憧憬！下面，请欣赏2幼中2班XX小朋友带来的诗歌配乐朗诵《月亮》，掌声欢迎！

　　（小朋友出场）

　　年龄虽小却毫不逊色，一举一动皆自信飞扬。小朋友们，是不是觉得精彩的节目才看了三个，不是很过瘾呢，好，我们接下来欣赏我县三幼XX小朋友的器乐表演“花开美又美”。

　　（小朋友出场）

　　孩子们表演的多神气！多认真！家长朋友们，如果你真的感到很高兴，就请再给他们一次热烈的掌声吧！下面我们接着欣赏三幼小朋友带来钢琴独奏“爱丽丝”

　　（小朋友出场）

　　好，节目到这里就告一个段落，接下来是评委评分时间，请听评委点评。

　　本次幼儿园器乐比赛冠军得主是来自一幼大1班XXX小朋友。她表演的节目是电子琴独奏“找朋友”。亚军是来自一幼中1班XX小朋友的笛子独奏“春天在哪里”，季军是来自三幼的中1班XX小朋友，他表演的节目是器乐表演“花开美又美”。大家掌声有请三位比赛获胜者上台领奖。

　　（小朋友出场上台领奖）

　　结束语:在欢声笑语中，我县庆六一幼儿园器乐比赛文艺演出到此结束，比赛最后，祝小朋友们学习进步，节日快乐。也祝天...

　　小编为您提供有关“员工演讲比赛主持词”的一些详细信息，当我们需要在众人面前演讲时。编写演讲稿是准备一场成功演讲的重要步骤之一，通过演讲稿，你能够增加自己的话题阐述和思路深度，您知道怎么去写好一篇优秀的主题演讲稿吗？希望这些资料能够对你有帮助祝你成功。

员工演讲比赛主持词【篇1】

　　雷：尊敬的各位领导，各位评委，各位来宾

　　周：各位共同为葛化集团的转型发展而努力的同事们

　　合：大家下午好!

　　雷：伴着五月的鲜花，我们走进了葛化。

　　周：高扬鲜红的旗帜，青春畅想征途中。

　　雷：怀着“融入光谷，转型发展;二次创业，重振雄风”的强烈愿望，我们奋斗在葛化;周：在上级管理部门的大力支持下，在葛化集团现任党政班子的正确领导下，我们腾飞在葛化;

　　雷：回顾过去，我们硕果累累;

　　周：展望未来，我们信心百倍。

　　雷：为了为了庆祝五四青年节，继承和发扬五四运动的光荣传统，展现企业青年员工乐观、积极向上的劲头，促进新老员工之间的交流，在各位领导的支持下，我们举办了本次“我的葛化梦”主题演讲赛;

　　周：参加此次演讲比赛的共有6名选手，包括我们俩，都是刚加入葛化集团的新生力量;雷：今天的演讲比赛最终将产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名;

　　周：赛出自己的风格与水平，取得良好成绩;

　　雷：接下来为大家介绍担当本次演讲比赛的评委，他们是：李沙李主席、肖世斌肖书记、陈忠义陈部长、罗化罗书记、高军高主任、方艳方处长、周建新周处长感谢各位的到来;(雷周主持一人一个)

　　雷：各位领导与嘉宾的到来是对我们青年同志们的关怀，鼓励与鞭策

　　周：让我们再次以最热烈的掌声欢迎各位的光临，并向各位的到来表示最诚挚的谢意。

　　雷：本次演讲比赛的顺序由抽签确定，请各位参赛选手按抽签顺序依次上台演讲;

　　周：每一位选手的最终得分将于其后一位选手演讲结束以后予以公布，请各位评委按手中的评分细则进行打分;

　　雷：记分裁判根据选手得分，去掉一个分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩从高到低的分数排名，分别评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。现在，我宣布

　　合：比赛正式开始。

员工演讲比赛主持词【篇2】

　　男：伴随着今天上午最后一位参赛选手评分结果的揭晓，本次演讲比赛的排名结果也已经最终产生了，首先，我公布获得本次比赛纪念奖的选手是（从19到7名）请以上获奖选手上台领奖

　　女：我们掌声·为以上获奖的选手进行颁奖

　　女：恭喜你们，最激动人心的时刻就要到了，我接下来要宣布的是获得三等奖的选手是XX

　　获得二等奖的选手是XX

　　获得一等奖的选手是XX

　　男：我们掌声有请·为以上获奖的代表队进行颁奖

　　女：恭喜以上获奖选手，同时也由衷的感谢其他十几位选手，正是因为有了你们的积极参与，才让本次比赛过程中精彩纷呈、高潮迭起。

　　女：不同的经历，相同的目的让我们今天走到了一起

　　男：得而不喜，失而不忧，这才是我们国寿精英的本色

　　女：让今天的相聚成为永久的记忆

　　男：将明天的挑战作为辉煌的开始

　　一年一度的教师节马上就要到来，为了庆祝这个伟大的节日，学校都会举办许多有意义的活动来让大家感受节日气氛，演讲比赛就是其中一种形式。出国留学网为大家整理了“教师节演讲比赛主持词”，一起来看看吧。

　　教师节演讲比赛主持词 篇一

　　开场白

　　合：各位领导，老师们、同学们，大家早上好！

　　男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，迎接第xx个教师节的到来，我们庆祝成绩、放飞理想。

　　男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

　　女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

　　男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆

　　男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。

　　女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。

　　男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——谱写更加靓丽的篇章！

　　男：您有着梅花一样的傲骨，兰花一样的清幽，菊花一样的隐逸，莲花一样的高洁。

　　合：深深地祝福您――敬爱的老师，祝您节日快乐！

　　女：为了弘扬尊师重教，感念师恩的美德，今天，我们在这里举行以“感谢师恩”为主题的演讲比赛。出席本次活动的领导有：

　　男：感谢各位领导参加本次活动。

　　下面，请允许我介绍担任本次演讲比赛的评委名单，xx。各位评委老师，你们辛苦了

　　宣布比赛规则及评奖办法

　　（一）评分标准：

　　1、衣着得体大方得1分；

　　2、普通话标准、流利，节奏优美，发音标准动听，富有感情3分；

　　3、演讲内容符合主题、论据有理、语言优美有气势、演讲台风好、有感召力能与观众达到交流与互动得5分；

　　4、其他1分。

　　（二）奖励办法：

　　1、本次比赛设一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。

　　2、奖金分别为：一等奖100元、二等奖80元、三等奖50元。邀请选手上场凭祥高中庆祝第XX个教师节“感谢师恩”演讲比赛现在开始。

　　（男）有请1号选手，她演讲的题目是《金桂飘香谢师恩》（在幕后主持）

　　（女）有请2号选手，他演讲的题目是《感恩老师》

　　（男）有请3号选手，她演讲的题目是《老师节，感恩节》

　　（女）有请4号选手，她演讲的题目是《师情暖我心》

　　（男）有请5号选手，她演讲的题目是《老师，为你讴歌》

　　（女）有请6号选手，她演讲的题目是《师之爱》

　　（男）有请7号选手，她演讲的题目是《师恩常怀于心》

　　（女）有请8号选手，她演讲的题目是《我只愿能撑起一片绿荫》

　　（男）有请9号选手，她演讲的题目是《该如何感谢您--我的老师》

　　（女）有请10号选手，她演讲的题目是《感念师恩，高歌赞扬》...

　　平时做事无计划，急时做事无头绪，要想做好一场节目的主持。我们要背诵运用已经写好的主持稿，，一个完整的演出必不可少的就是主持词。看见必读的“医师节演讲比赛主持词”相关精品文章分享给您，把这些参考资料当作你学习工作的伙伴愿它们能助你一臂之力！

医师节演讲比赛主持词【篇1】

　　尊敬的各位领导、各位同仁：

　　大家晚上好！

　　医疗卫生事业是一项技术性非常强的工作，每个医务人员不仅需要掌握丰富的医学知识和技能，还需要有崇高的职业道德和人格。古人曰：“无德不成医”。不论是我国古代医学家的“大医精诚篇”，还是西方的“希伯克拉底宣言”，都强调要成为一名合格的医务人员，首先要培养自己完美的人格。

　　病人来我们医院就诊，就是对我们医院极大地信任，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态下，让医生在他身上动刀，这是对医生寄予了多么大的信任呀！目前医院提倡构建和谐医患关系，就是要让医生和患者之间互相理解、互相信任、以真心换真心。我相信只要我们医务人员真正的为患者着想，以患者为中心，全心全意为患者服务，即使出现的手术并发症，患者及家属是会理解并配合我们的工作的。记得有一位福建泉州来的病人，在当地医院诊断为脑胶质母细胞瘤，医生告诉预后很差，专程来我科就诊，科室讨论后认为脑膜瘤可能性大，我们尽快完成各项术前检查及准备工作，手术很顺利，全切肿瘤，但术后当天晚上患者出现一侧肢体活动乏力、失语，上级医师指示立即复查头颅ct，结果手术区域的后方出现硬脑膜外血肿，向患者家属交待再次手术的必要性后，虽然这个血肿属于手术并发症，但患者家属对我们积极负责的态度和辛苦劳动表示感动，理解目前出现的并发症，并签字同意手术，手术很成功，患者来医院时不能走路，用救护车送来，出院时已经可以走路，生活自理，患者家属出院时给我们写了一封感谢信，这封信是对我们辛勤工作的肯定。事过3年多了，每逢节假日，患者家属都会通过e-mail给我们发贺卡。什么是一个医生真正的幸福？一个医生的真正幸福，是用他自己的辛劳才智换来病人的康复和肯定。

　　我们年轻医生正处于基本理论、基本技能的积累阶段。神经外科的病人病情都比较重，病情变化非常块，害怕由于自己的技术不过硬给患者造成不必要的损伤。因此我给自己定下规矩，每天起床后都要想一想自己这几个病人今天都可能出现哪些病情变化？哪些病人需要继续完善哪些检查？哪些病人需要换药、拆线、腰穿？每天保证查房4-5次，上下午上下班前各1次，遇到术后病人晚上必须查房，以便及时了解患者的病情变化，及时跟患者交流，并及时向上级医师汇报，随时解决患者目前存在的问题，多次第一时间发现险情，避免了病情进一步恶化，使患者顺利康复，赢得了患者的好评。有一动脉瘤破裂出血患者，病情十分危重，科主任和上级医生都能以身作则，放弃春节休息时间，及时给病人进行介入栓塞手术，动脉瘤术后仍需要积极处理出血后造成的各种并发症，假日期间我几乎天天都留在科里，认真观察病情，每天腰穿2次，随时调整液体量和补钠量，患者病情逐渐好转。有一老年脑转移瘤患者，80多岁，存在心、肺、肾等多种疾患，患者病情重，同时脑转移瘤治疗效果通常都不满意，家属又非常着急，对医疗护理工作要求很高。我能服从上级安排，知难而上，不推委病人，认真仔细、有条不紊的逐个处理患者的每一个问题，及时请相关科室会诊，耐心向患者家属解释病情，使病人在住院期间顺顺利利完成手术，术后平稳度过围手术期，患者家属出院时多次表示还是总医院的技术和服务态度好。回想这些，我没有做出特别重...

　　希望这份“小歌手比赛主持词”能够带给您所期待的内容让您满意，我们将尽力为您寻找更多相关信息。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行，主持词的目的是鼓励参与者在晚会上尽情表现自己。主持词是塑造主持人魅力气质的魔杖，提前准备主持词可以减轻主持时的紧张感。

小歌手比赛主持词(篇1)

　　1.尊敬的各位领导;

　　2.各位来宾;

　　3.敬爱的老师,同学们;

　　4.大家:1234.晚上好!

　　1.在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;

　　2.在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;

　　3.在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;

　　4.我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;

　　1.这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;

　　2.这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;

　　3.心有多大，舞台就有多大;

　　4.想得多远，我们就能走得多远;

　　1.来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;

　　2.来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;

　　3.现在我宣布，*********校园歌手大赛:

　　1234：现在开始!

　　1.首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,

　　2.他们分别是。。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

　　3.经过激烈的预赛与复赛，今晚共有11位选手参加决赛。

　　4.接下来的时间就交给我们的参赛选手，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先有请1号选手**出场。。

　　结束语：

　　1.一首首耳熟能详的校园歌曲;

　　2.一幕幕众人合唱的感情高潮;

　　3.一阵阵掌声雷动;

　　4.一声声喝彩助威;

　　1.飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;

　　2.熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;

　　3.今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;

　　4.今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

　　1.最后，请允许我宣布：******校园歌手大赛圆满成功!

　　2.感谢各位的陪伴祝大家:

　　1234.晚安

小歌手比赛主持词(篇2)

　　男：我们的广大干部职工以饱满的热情，响亮的歌声讴歌了完美的生活和伟大的祖国，表达了干部职工们热爱生活，热爱祖国的完美情感。

　　女：更是体现了良好的团队精神和进取向上的精神风貌。

　　男：歌咏比赛现场XX迭起、掌声不断，优美的歌声回荡在整个如东邮政局，

　　合：把我们的邮局衬托得的更加完美、和谐。

　　女：邮局就是我们的家，就是我们的母亲，为邮政事业而奋斗就是我们一生追求的目标。

　　男：这次歌咏比赛尽展我邮政儿女的风采，不仅仅在工作上勤勉努力，在生活中同样别具魅力!

　　女：在歌手们尽情歌唱的时候，我们的评委们正紧张的进行评分、排序，幕后工作人员为我们选手的展示供...

　　良好的开端是我们对成功的展望，主持词的目的是为了增强晚会的互动性。 在撰写主持词时，要确保它们既实际又有趣味性，主持词的内容具体要怎样写呢？根据您的需求编辑整理整理了一些有用的信息“少儿比赛主持词”，我相信这些技术可以帮助您更好地解决问题！

少儿比赛主持词(篇1)

　　一)开场白敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好!怀着激动的心绪，带着美好的愿望，在这收获的季节，我们欢聚一堂。这是我们少先队员展示风采的舞台，这是我们班级表现团结的时刻。让我们都为彼此发出由衷地赞叹，让我们都用掌声表示深深地喝彩。下面我宣布：上虞市华维文澜小学“乐随心动，艺浪滚滚”学生才艺大赛现在开始!(掌声)为公平、公正地评分，我们采用现场亮分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均分。首先出场的是我们文澜的笛子大王——四(2)班的金逸清，他已经获得了浙江省音乐家协会音乐考级委员会颁发的四级证书。请欣赏由他带来的笛子独奏《幸福小推车》。掌声欢迎!(二)同学们，你知道文澜太阳雨吗?相信大家一定不会陌生。今天，文澜太阳雨节目又一次重播，会带给我们什么精彩呢?请欣赏由三(1)班小朋友为我们演绎的器乐、舞蹈串烧《文澜太阳雨》。掌声有请!(三)同学们，小蜗牛俱乐部来啦!那跳着舞的是市少儿才艺大赛获得者李一钦，那唱着歌儿的是校园十佳小歌手何佳玲。还有来的是谁呀?请欣赏二(5)班带来的歌舞《童心飞扬》。掌声欢迎!(四)今天，我们放声歌唱，今天我们尽情舞蹈!此时此刻，歌声与微笑都给你。请欣赏三(3)班的节目《三个和尚》有请!(五)同学们，琵琶是我国历史悠久的弹拨乐器，它具有很强的表现力，而且越来越受到世界人民的关注和喜爱。今天，就让我们四(5)班的朱依婷同学为大家带来琵琶独奏《老六板》。掌声欢迎!(六)正是初冬，菊花在寒风中傲然绽放。菊花丛中，让我们一起聆听4位少年悠扬的笛声。请欣赏四(1)班笛子演奏《菊花台》。掌声有请!(七)同学们，欣赏了这么多的节目了，那二(1)班的小朋友又将为我们带来什么样的节目呢?让我们拭目以待吧!掌声有请二(1)班的小演员们!(八)XX年8月8日，咱们国家将迎来一大盛事，那就是北京奥运会的召开。瞧，四(4)班的小朋友也带来了诗歌朗诵《感想奥运》。掌声欢迎!(九)同学们，我健康，我运动，我快乐!三(4)班为我们带来了舞曲《健康歌》。掌声有请!(十)动感，阳光，朝气。看，二(3)班的小精灵们踏着快乐的节拍向我们走来啦!掌声热烈一些!(十一)文澜给了我们幸福，文澜给了我们快乐。请欣赏二(6)班带来的歌舞表演《快乐的一天》。掌声欢迎!(十二)接下来，由三(5)班女声合唱队为大家表演傣族民歌《金孔雀轻轻跳》，何佳依电子琴伴奏。掌声有请!(十三)接下来进行才艺展示的是来自四(3)班的两位小精灵：章昕熠和佃越。章昕熠同学可是我校器乐队的第一扬琴手，佃越同学对笛子也是钟爱有加。今天，他们联袂演出，演奏红色歌曲《南泥湾》。让我们共同欣赏他们的精彩演出吧!(十四)大家都喜欢小动物吧?在你的印象中，猫是一种怎样的动物呢?调皮的?可爱的?勤劳的?懒惰的?请欣赏二(2)班带来的课本剧《小猫钓鱼》。掌声热烈一些!(十五)弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我们乘坐小小的船儿去，看看吴刚的桂花树，亲亲可爱的小白兔。请欣赏二(4)班的小合唱《小白船》。掌声欢迎!(十六)悠悠琴声，传达我们华维学子对美好生活的向往，请欣赏三(2)班带来的琴书合韵《渔舟唱晚》!(十七)最后，三(1)班的周向南同学还要为大家倾情献演钢琴独奏《扎红头绳》。掌声欢迎!(十八)尾...

　　一个人做事，在行动之前，当然要详慎考虑，主持词的目的是让观众感到在活动中得到了满足。主持词打开了演讲者与听众的沟通之窗，写主持词时可以增添一些趣味性，不让听众有无聊的感觉，有哪些令人难忘又走心的主持词呢？要想拥有一份清晰的人生规划不妨从读“比赛主持词”开始，大家都可以参考一下互相鼓舞！

比赛主持词【篇1】

　　男：尊敬的各位领导，各位来宾

　　女：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！

　　男：为丰富校园文化、沉积新医底蕴，引领大学生走进国学，倡导儒学为医、医者仁心，提升大学生文化素养。

　　（评委点评）

　　（评委老师下场，选手们跟着下场）

　　女：好的，非常感谢（）老师的精彩点评，相信我们的选手在老师的指导下会有更大的进步

　　结束语：

　　男：为诗为文，独美于翰香

　　女：如鱼如水，畅游于国学

　　男：爱诗词歌赋，承千秋之绝学

　　女：惜琴棋书画，继万古之往圣

　　男：传承文明，凝一国之力，锤炼民族之气魄

　　女：弘扬国学，捍一国之患，育成今人之血脉

　　男：国学文化博大精深，它的独特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

　　女：但我们相信数风流人物还看今朝，希望今晚的深情演绎会为大家开启了一扇国学之门

　　女：我们本着“鼓励原创，精益求精”的原则，给~~广大国学爱好者搭建一个展示自我的平台，让更多的大学生能够有机会参与到国学文化的传播和推广中，我们特此举办“翰香杯”第二届校园原创诗文朗诵大赛。

比赛主持词【篇2】

　　（女）尊敬的各位领导

　　（男）各位老师

　　（女）各位同学们

　　（合）下午好！

　　男：五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳，

　　女：让我们的歌声飘扬在五月的春风里，

　　男：让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，

　　女：让我们一起歌唱五月，歌唱美丽的祖国，伟大的党！

　　男：红歌是中国革命历史真实的写照，它永远是激励我们继续奋斗的号角！

　　女：红歌是一种呼唤，红歌在呼唤红色精神。这种精神经过历史的沉淀早已根植人心。

　　男：今天，让我们敞开心扉，释放激情，唱响红色经典！

　　女：今天，让我们纵情放歌，歌唱祖国，抒发时代豪情！

　　第小学，红歌大赛现在开始，请全体起立，升国旗，奏国歌。

　　现在由我来介绍参加此次大赛的评委老师，他们是：

　　现在请1号选手上场，他为大家带来的歌曲是请2号选手做准备……

　　男：请评委统计成绩

　　男：男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂

　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风

　　男：再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴

　　女：再动听的话语表达不完对您的忠诚

　　男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航

　　女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

　　男：让我们在中国共产党的领导下

　　女：踏着战鼓的节拍

　　合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方

　　男：最后祝愿我们伟大的祖国更...

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学校篮球比赛主持词(篇1)

　　1、开场白

　　各位教练员、运动员、老师们、同学们：

　　大家好！

　　历时两周的第xx届篮球联赛的赛事已经结束，参与赛事的运动员们都尽情的挥洒运动激—情，使得每场赛事都非常的激烈、精彩。运动员们都共同发扬了“友谊第一、比赛第二”的精神，场上激烈争夺，场下握手言欢，充分展现了“团结进娶奋勇拼搏”的文化精神。通过比赛，相互间交流更加频繁，彼此间的友谊更加深厚了。让我们把这股运动欢乐的热潮继续燃烧下去，大家说好不好？

　　谢谢，谢谢大家对本届篮球赛的大力支持，特别要感谢我们场上团结协助、奋勇拼搏的球员们，谢谢你们给我们带来精彩的表演。

　　2、精彩球场回眸

　　下面，我建议大家用最热烈的掌声感谢一位幕后工作者。他在场上跑前跑后，忙得不亦乐乎！是他给我们留下了美好的瞬间，他拍摄下一组组值得大家永远难以忘怀的镜头，大家知道他是谁吗？（张伟嘉）

　　好，接下来，让大家一起分享愉快的瞬间，请看大屏幕！（放幻灯片1赛场相片2录像）

　　3、颁发奖项

　　A啦啦队奖

　　本次篮球比赛的目的，不仅是要展现各项目运动员刚强的体魄、拼搏的精神，还要考验各班级的啦啦队创意程度、气氛喧染程度和组织力度。

　　在每场赛事中大家真切地感受到了啦啦队的力量，各啦啦队为了给场上的运动员加油助威，各出奇招，各有精彩，每场赛事的气氛都是非常的火热的！

　　经过本届篮球筹备组慎重讨论，特给以下两个班级颁发“啦啦队奖”，他们精彩的表现完全符合奖项条件，让我们用热烈的掌声欢迎——还是请季老师来宣布获奖班级吧，掌声欢迎，

　　（获“啦啦队”奖分别是金田五（1）班五（2）班，有请啦啦队上台领奖！颁奖人有请卞学芬老师）

　　播放音乐发奖掌声再次欢送

　　让我们再一次对所有啦啦队员们的努力和付出表示衷心的感谢！

　　B、颁发“潜力奖”“风尚奖”“实力奖”“球员奖”

　　下面欢迎季老师宣布本届篮球赛获得“潜力奖”“风尚奖”“实力奖”的班级，掌声欢迎！

　　（获得“潜力奖”班级是金田五（6）班和金田五（2）班；获得“风尚奖”的班级是金田五（7）班；获得“实力奖”的班级是金田五（1）班。）

　　掌声有请获奖班级，先颁发“潜力奖”，依次是“风尚奖”，最后是“实力奖”。请运动员上场，颁奖人分别是卞老师张老师羌老师播放音乐发奖）请获奖运动员回席就座。

　　在比赛中涌现出一批优秀的运动员，经筹备组研究决定，本届评选第xx届“球员”，名额8位。下面有请卞老师宣布本届“球员奖”获得者名单，由季老师发奖。

　　（名单是：袁添翼曹易成成佳庆陆嘉辉吴黎阳邱麟瑞张启飞吴迪安）播放音乐发奖

　　4、致闭幕辞

　　羌老师发言：本届金田五年级篮球联谊闭幕！...