怎样才能写好一篇作文呢？作文是提高口头表达能力的重要途径之一，通过持续地练习写作，我们可以提升我们的思维逻辑性。要想写出优秀的作文，必须要积累一些素材并且主动背诵。下面是编辑为大家精选的有关“比赛跑步作文”的范文，感谢您阅读本文！
比赛跑步作文(篇1)
六年级郑雨萌。这是一个见证奇迹的时刻，这是一个让很多人激情振奋的时刻，这是一个挥洒汗水为荣誉而战的时刻……xx年秋季运动会如期举行。
校长在主席台上激情昂扬地讲话拉开了运动会的序幕，接着是运动员入场，走在最前面的运动员拿着各自班级的牌子，喊着震天的口号，气势如虹地走进操场。接着是啦啦队，她们在操场中间排好队，跳起了热情似火的舞蹈。表演结束后，校长郑重地宣布：“xx年秋季运动会现在开始！”操场上响起了震耳欲聋的掌声。
男子（女子）60米、200米、400米、跳高、跳远、实心球……不管哪一项比赛，只要有本班的运动员参赛，那个班就会响起震天的“加油”声。每个项目都让我很激动，不过，我印象最深的就要算女子4×100接力赛了。
此时，四百米的赛道上第一个运动员何思璇已经准备就绪，她和其他班的运动员站在起跑线上，只听发令枪“砰”的一声响起，各班的运动员如离弦的箭一样冲了出去，操场上的加油声一浪高过一浪。只见何思璇一路领先，将接力棒稳稳地传给第二位队员——邓钥牙，邓钥牙撒开双腿狂奔起来，但其它班的运动员也不甘示弱，紧跟在她的身后。一个愣神的功夫，邓钥牙的接力棒已经传给了第三位队员——苏莫童，苏莫童接过接力棒，向前埋头奔跑，但还是慢了一些，让六（3）班的运动员超了过去。椅子上的我真是如坐针毡，真想过去推苏莫童一把，让她跑得快些，再快些。在第四棒队员的位置上正站着焦急等待的苏佳涵，她一把接过苏莫童递来的接力棒，狂奔起来，只见她闭着眼睛，昂着头，以惊人的速度超过了六（3）班的队员，仿佛她身后扬起的阵阵尘土在向我们暗示着什么，全班沸腾起来，加油声覆盖了整个操场。在最后关头苏佳涵好像有些体力不支，但她还是咬牙坚持，我们的心都揪得紧紧的，20米，10米，赢了！赢了！我们赢了！我们欢呼起来，那四位运动员也高兴地抱在了一起。
这次的四百米接力可真是惊心动魄，我定会永生难忘。
比赛跑步作文(篇2)
我们每个人都有着这样或那样的爱好，每个人的爱好各不相同，而我的爱好就是跑步。每当我在操场上跑步的时候，我仿佛就像是化身成了一头雄狮一样的，肆无忌惮地在草原上狂奔，我感到非常的兴奋。我的爸爸也总是称赞我像他当年一样跑的飞快，有他当年的影子，是一个短跑的好手。
当我还是一年级的时候，我并不太喜欢跑步。但是直到有一天我参加了我们学校的校运动会比赛，那时候我才真正爱上了跑步。
我还清楚的记得在那天比赛的早上，我很早就去了学校，然后就到操场开始准备活动了。哇！今天参加比赛的人可真多呀，好热闹啊！我突然感到很兴奋。于是我先到厕所去换好了爸爸给我准备的运动衣。我换好了衣服，马上去了操场开始热身，然后我和我的的对手们一起，听着裁判员老师给我们讲解的比赛规则和注意事项。
比赛就要开始了，我既兴奋又紧张。随着一声哨声，第一组的学生像离线的箭一样飞去，迅速向前冲去。许多同学在看台上不停地喊着加油！加油！班上的支持者疯狂地喊着他们的名字来让运动员们兴奋起来。
我被分到第三组。很快就轮到我们了。我感到很紧张。不禁望着远方的同学们，同...