毕业生实习日记【篇1】
大学毕业生教师实习日记
第一天：
今天是我作为一名大学毕业生，第一次走进小学的课堂，开始我的教师实习生涯。直到走进教室，我的心情才开始变得紧张和忐忑。这堂课是二年级的数学课，我的导师让我负责辅助教师布置作业和检查作业。
在课堂上，我注意到一些学生有明显的阅读问题，他们不能理解问题，也不能完成作业。于是我开始和他们交流，并通知了他们的主任老师。老师建议我制定一些练习计划，以帮助他们改进阅读。
第二天：
今天是二年级的语文课。我的导师让我为学生讲解生词和帮助他们练习应用语言。我发现有一些学生的拼音水平很低，他们不能正确读拼音，也不能进行简单的语言运用。
因此，我制定了一些重点练习任务，如模仿句子、词语单元测试等。我与学生们一起练习，让他们从不理解到理解，从不能到能够发音。整个课堂充满了困难和挑战，但我挺过去了，为这群小学生们带来了一些帮助。
第三天：
今天是三年级的英语课。我的导师让我做一个简单的PPT，来帮助学生们提高英语水平。这是我第一次制作PPT，所以我的导师在旁边指导我制作步骤。当制作完成时，我感到很满意，这样的课堂因为“新颖”的视觉有了新的回忆。
第四天：
今天是四年级的地理课。我的老师告诉我，她已经计划好了一个有趣的活动，邀请我加入他们，一起给小学生呈现地理知识。通过参加这个有趣的活动，让学生们用眼睛观点和动手实践的方式掌握地理知识。
在我的帮助下，学生们通过制作手工制作纸板的方式制作了地图，了解了各种地球上的特殊景观，从而提高了他们的地理知识水平。整个课堂充满了讨论和互动，给了学生们深刻的记忆。
第五天：
今天是五年级自然课，我的导师让我采取自己的方式教学。对于这个挑战，我感到非常兴奋，决定做一些有趣的展示活动。我在讲解生态环境时，制作了一张地球的模型，并让同学们自己制作小动物，然后让他们放入地球上依据不同的觅食，在发现不同破坏模式中获得生态环境的知识。
在销毁小动物之前，我先供应了食物，并与大家分享了关于环境保护和生态环境的话题。在这堂课中，内容非常丰富，充满了娱乐性和教育性。
第六天：
今天是六年级的语文课。我将化整为零，将这次课提高到了数据分析和小说阅读的层面。首先，我向他们展示了如何从文字、语言、角度和情感上分析一篇小说，然后放入了一些学生常见的小说。
接下来我介绍了如何收集、整理数据，并做了一个实践。这也是这堂课的重点。虽然听起来并不容易，但是我通过实例、实践和分享，给他们带来了全方面的收获。
总之，在我的短暂的教师实习日记中，我学到了很多知识，也获得了很好的成长。这段时间不仅让我感到了教育的重要性，也让我有机会帮助一些孩子，让他们感受到我的帮助，也让我感到自己的价值。我深刻体会到，作为一名教师的责任是将知识灌输给学生的责任，更重要的是，教育可以造就未来社会的杰出青年。
毕业生实习日记【篇2】
今天是我到xx园林绿化管理处实习的第二天。昨天是第一天，本来想把第一天的感受写下来的，可惜我就是太懒了，昨天忘了写了。
总的来说，昨天我在那里可是一点事情都没有去做，他们也没...