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小学四年级作文400字：梦中的水之声

梦中小学四年级 400字

作文标题： 梦中的水之声
关键词： 梦中小学四年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《梦中的水之声》，欢迎大家踊跃投稿。

梦，那样神秘！
让我自卑不如……
从小，我酷爱音乐，一心想当钢琴家。天有不测之风云，我对音律八窍通七窍，便可言知“一窍不通”，童年的梦也唯有破碎！
但这一切都阻止不了我“爱”音乐，也因这样我特别喜欢听水的声音！
梦里，我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去，听这它清脆的响声，使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉，而是丰富多彩的水乐世界！
听这它那清脆的响声，就像一群小孩在玩耍，嘻嘻哈哈地笑着，一点也不知天高地厚……；再听听，像勤奋的青年在努力地工作，以便晚年享受人生，可真是“人生一大乐事”；再听听，像幸福的老人在那扇着扇子，真是无忧无虑呀！
我在最后听见：“做人一定要快乐！
要和我一样，但是近来水受到了严重的污染，你们得帮我！
”我想这就是真正的“水之声”了！
这时，我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了，我对自己说：“我们，我们，太对不起那水了，我一定要节约用水！
”谢谢您，亲爱的梦，是您让我认识到我们的不足，我要从自己做好节约用水，尽量减少水的浪费！
作者:何麗珊小山作文...

与水之声相关的作文大全

小学四年级作文400字：水之声

水之声小学四年级 400字

作文标题： 水之声
关键词： 水之声小学四年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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下雨了，一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心，透明﹑无暇，她闪动着晶莹的身子，似乎在向我们倾诉着什么……　　荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着，捧起了一手的水，泼向同伴，嘻嘻哈哈地笑着，好不开心。孩子们，闹着躲进了荷叶里，荷叶被哗哗地摇动着，荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来，滴在池水中溅起一小片一小片水花。
　　溪边。水儿潺潺地流淌着，叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上，顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了，不信你看！
晶莹透亮，毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木，缓缓地流向天边。
　　江边。咆哮着﹑咆哮着，江水疯狂地奔跑着，怒吼着。气壮山河！
两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的，触目惊心。看！
她不顾一切地向前奔跑着，溅起了冲天的浪花，发出了雷鸣般的轰响。
　　海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩，让它们变得晶莹而松软，孩子们脱下鞋子，兴奋地跑向大海的怀抱，让冰凉的海水萦绕在脚趾间，清新而又舒适。傍晚的时候，一点红霞，便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪，泛着璀璨的光线。
　　水呵！
你用自己的身躯，为大地谱写了一曲曲精美的乐章！
　　这便是———水之声！
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与水之声相关的作文大全

小学五年级作文500字：水之声

水之声小学五年级 500字

作文标题： 水之声
关键词： 水之声小学五年级 500字
字数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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　　　　　　　　　　　　　　　水　　之　　声　　来自：作文大全　　下雨了，一颗晶莹的雨珠落在了我的掌心，透明﹑无暇，她闪动着晶莹的身子，似乎在向我们倾诉着什么……　来源：作文网 m.zw.liuxue86.com　　荷塘边。一群孩子在调皮地嬉戏着，捧起了一手的水，泼向同伴，嘻嘻哈哈地笑着，好不开心。孩子们，闹着躲进了荷叶里，荷叶被哗哗地摇动着，荷叶上的露珠滴溜溜地滚落下来，滴在池水中溅起一小片一小片水花。
　　　溪边。水儿潺潺地流淌着，叮咚作响。轻轻地掬一捧溪水扑在脸上，顿时神清气爽。这溪水比外卖的矿泉水甘甜得多了，不信你看！
晶莹透亮，毫无一点人工的成分。溪水绕过山石林木，缓缓地流向天边。
　　　江边。咆哮着﹑咆哮着，江水疯狂地奔跑着，怒吼着。气壮山河！
两岸的岩石被江水冲刷得一条一条的，触目惊心。看！
她不顾一切地向前奔跑着，溅起了冲天的浪花，发出了雷鸣般的轰响。
　　　海边。一切又平静下来。海水一波一波地冲刷着沙滩，让它们变得晶莹而松软，孩子们脱下鞋子，兴奋地跑向大海的怀抱，让冰凉的海水萦绕在脚趾间，清新而又舒适。傍晚的时候，一点红霞，便把大海染成了玫瑰色。一层层的海浪，泛着璀璨的光芒。
　　　水呵！
你用自己的身躯，为大地谱写了一曲曲精美的乐章！
　　　这便是———水之声！
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高中高二作文1000字：水之声

水之声高中高二 1000字

作文标题： 水之声
关键词： 水之声高中高二 1000字
字数： 1000字作文
本文适合： 高中高二
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本作文是关于高中高二1000字的作文，题目为：《水之声》，欢迎大家踊跃投稿。

　　生命随时都在消散，如阳光下的水滴，悄无声息。是谁，在这喧嚣的尘世，倾听滴水的蛩音？你听，这滴水是有生命的。将滴水控制在一秒钟两滴的速度，这水声听起来，年轻，矫健，兴致勃勃，勇往直前，滴，滴，滴，滴，来不及看清什么，来不及后悔什么，细细密密的日子就这样快速地过去了；稍慢一些，就像中年的我，矜持，沉稳，稍做停留，但也不及多想，被身后一大摊琐事杂务推着向前；再慢一些，那就是老年的我，慢慢地渗化出来，汇拢，凝聚，像一颗盈盈欲坠的泪，又像一颗思维的结晶体，饱满，丰硕，而后，“咚”的一声，落入耳膜。凝重，庄严，掷地有声，像一句古代的誓言。这滴水的声音，是存在的宣告。而后，一切又归至于沉默的虚无。你说，这一条波澜壮阔的历史长河，由多少颗这样微弱而真实的水滴汇成的呢？生命投入时间的长河，如一滴水跃入无边的汪洋。世间万物的历程，又与一滴水的生命有什么不同？我常常无言以对，滴水的责问。这滴水工夫，地球上，抑或宇宙间正上演着多少出剧目呢？这滴水之舟，究竟承载多少的笑与泪，悲与喜，生离与死别？一滴水，谁都可以掬之于手心，然而，谁也无法掂出一滴水的分量，谁也无法将一滴水永远留住。天地之间，万籁俱寂，唯有滴水声，如珠玑，如佛音，点点滴落心头。神龟虽寿，犹有尽时；腾蛇乘雾，终为土灰；君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……水滴，石穿，更何况是脆如蝉翼的生命？　　前不见古人，后不见来者，有多少智者，倾听滴水之声浊心因此而明净，他们顿悟后的长叹落在历史之河中，激起滴水的层层回音，至今不绝如缕。只有一样东西，是无法以滴水来计量的，那就是情感。滴水一旦落入镂空的心中，实在积不起任何成就。他送我一只储蓄罐。上边的图案有一只可爱的小老鼠在击鼓。上了锁，扔进一颗硬币，“嘀当”一声，仿佛滴水的声音。我说，我每天喂之以硬币，当储蓄罐满了的时候，我们还相爱着，我们就携手走进婚姻之城。头几天，我俩兴奋得很，一见面，就先各自掏包翻口袋，将硬币劈劈啪啪投入罐中。然后捧起来来回摇晃，听那些幸福的音符丁冬欢唱。可没多久，这项充满诗意的计划早被我们淡忘了，罐子躲在角落里蒙灰。是的，谁有耐心坚持这个近乎童稚的游戏呢？漫步田野，一颗颗露珠正凝于叶尖。无色，无声。一忽儿，太阳从地平线上升起，光芒四射。露珠们开始闪烁不定，窃窃私语，如忽明忽灭的萤火。光线慢慢移过来。在一个恰当的角度，聚焦。瞬时，灵犀一点，心领神会，回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的艳色，赤，橙，黄，绿，蓝，靛，紫。　　雍容富丽，金碧琉璃，如梦如虹……与平生的素朴纯净形成反差。任何生命拥有的色彩它都拥有，一切大红大绿，大喜大悲，都消融其间，默默包涵，而自身剔透无比，通体透明，这是一种何等气度的生存智慧？甚至，这一滴水的华美比之一颗罕世的钻...

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小学六年级作文400字：梦中的水之声

梦中小学六年级 400字

作文标题： 梦中的水之声
关键词： 梦中小学六年级 400字
字数： 400字作文
本文适合： 小学六年级
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梦中的水之声

广东省廣州沙步小學六（3）班何麗珊

梦，那样神秘！
让我自卑不如……从小，我酷爱音乐，一心想当钢琴家。天有不测之风云，我对音律八窍通七窍，便可言知“一窍不通”，童年的梦也唯有破碎！

但这一切都阻止不了我“爱”音乐，也因这样我特别喜欢听水的声音！
梦里，我看见一口清泉。我望着它缓缓地流去，听这它清脆的响声，使我慢慢地闭上眼睛。在我眼前不是那与世无争的清泉，而是丰富多彩的水乐世界！
听这它那清脆的响声，就像一群小孩在玩耍，嘻嘻哈哈地笑着，一点也不知天高地厚……；再听听，像勤奋的青年在努力地工作，以便晚年享受人生，可真是“人生一大乐事”；再听听，像幸福的老人在那扇着扇子，真是无忧无虑呀！
我在最后听见：“做人一定要快乐！
要和我一样，但是近来水受到了严重的污染，你们得帮我！
”我想这就是真正的“水之声”了！
这时，我觉得自己又找到了梦想。梦忽然醒了，我对自己说：“我们，我们，太对不起那水了，我一定要节约用水！
”谢谢您，亲爱的梦，是您让我认识到我们的不足，我要从自己做好节约用水，尽量减少水的浪费！
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