你知道一篇优秀的周记是怎么书写的吗?周记写作是一种穷尽极致的表达,作为学生,每周最熟悉的应该就是写周记了吧,记录周记可以让我们更好地追踪自己的成长和进步。根据您的需求栏目小编为您整理了一些相关的资料“水培大蒜观察日记”,欢迎阅读希望你会喜欢这篇文章并愿意与别人分享!
水培大蒜观察日记(篇1)
晚上,我写完作业,就迫不及待地和妈妈行动起来。妈妈找来一个大蒜头,又拿了一个很小的玻璃碗,里面放了一点自来水,再把大蒜头放进去,水刚好没过大蒜头的根部。我发现已经有两瓣大蒜冒出了浅绿色的小嫩芽,形状有点像小象牙。其它的八瓣蒜,头顶上鼓鼓的。看来,小嫩芽也要马上探出头来看看这美丽的世界了!其中有一个大蒜瓣很调皮,斜出了身子,难道是想离开集体去"勇闯天涯”吗?妈妈也看见了,细心地用牙签把那瓣大蒜固定住了。
10月18日星期日晴
今天上午,我发现10瓣大蒜都发了芽。这些芽有的粗,有的细,有的长,有的短。我把蒜头提起来,看见下面长着密密麻麻、细细白白的根须,翘翘的.,十分可爱。
10月29日星期四睛
大蒜长出了一片片碧绿的叶子,皮都胀开了,露出了淡黄色的身体。大蒜叶很长,比我的新铅笔还长哩!叶子的最下面,还有一层白色的“保护皮”。
这盘大蒜仅仅是喝了点水就能长得这么好,它的生命力真顽强!
水培大蒜观察日记(篇2)
(一)xx年11月24日天气雨转晴
晚上,我和妈妈在家里种大蒜。先把大蒜剥皮然后把它们根朝下头朝上挤放在花盆里,再浇水,水要漫过根不要淤出花盆,放在温暖的地方。我还希望它长出苗来。期待中
(二)xx年12月1日
过了几天我观察大蒜它已经长出新根了,苗也往上长了,苗也是绿色的。我和妈妈又种了大蒜,妈妈还说:蒜苗还可以吃。我很好奇,我又给蒜浇了水,我看着它们长啊长啊,长高了让我吃过一次我就不再好奇了。
(三)xx年12月5日
它们每天都在争水喝,苗就长高了,等它们长到二乍长时,就可以剪了。于是我把苗剪了。剪下来以后蒜苗一股大蒜味。妈妈给我炒了蒜苗鸡蛋让我吃,它很香。我就不好奇了。快看,有了自己的菜地是不是很有收获?
水培大蒜观察日记(篇3)
上一周,王老师给我们布置了一个作业,水培大蒜。目的就是要观察大蒜的生长过程。
回到家里,我就开始做水培大蒜。我先把蒜一瓣一瓣的把皮拨开,按照视频教程把大蒜装进有水的空瓶子里,一盆水培大蒜就做好了。接下来,我把它放在有阳光通风的阳台上,准备观察。
第一天基本上没有发生变发。第二天我惊奇地发现,大蒜底部长出了根须,短短的,白白的,长度大约两三毫米。第三天根须又长长了一些,蒜的底部长出了卷卷的,短短的绿中带黄的小嫩芽。
我每天早晨第一件事就是看蒜苗,它的根须越来越长了,快长满了整个瓶底,蒜芽由长长的,尖尖的嫩芽长成了两层蒜叶,差不多有20厘米长了。看着自己亲手种的大蒜,我真是兴奋不已。
通过这次观察,我知道了大蒜的生长过程和变化,这件事情让我快乐。
水培大蒜观察日记(篇4)
10月3日木曜日晴
妈妈对我说:“今天,我们来做个水培大蒜。”于是,妈妈拿来了一个大蒜头和一个空的矿泉水瓶。我随着妈妈做了以下几个...