学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:综合类
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江苏大学在青海地区文科录取分数线
理科录取分数线 | ||||||
青海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? |
学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:综合类
通讯地址: 江苏省镇江市学府路301号
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理科录取分数线 | ||||||
青海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? |
学校类型: 普通本科 所在地: 青海 性质类别:师范类
通讯地址: 青海省西宁市城西区五四西路38号
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江苏- 综合 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2008年 |
学校类型: 独立学院 所在地: 青海 性质类别:综合类
通讯地址: 青海省西宁市宁张路175号
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江苏- 综合 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2008年 | -- |
学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:综合类
通讯地址: 江苏省镇江市学府路301号
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文科录取分数线 | ||||||
青海- 理科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? |
学校类型: 普通本科 所在地: 青海 性质类别:综合类
通讯地址: 青海省西宁市城北区宁大路251号
联系电话: 0971——5310409
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查看:2013高考分数线
高考分数线 青海大学录取分数线平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,
所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
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查看:2013高考分数线 高考分数线 江苏大学录取分数线
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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然,根据往年的情况来看,报考此大...
学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:综合类
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江苏- 综合 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? | |
2008年 |
学校类型: 普通本科 所在地: 江苏 性质类别:理工类
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青海- 文科 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 录取批次 | 录取线差 ? |
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