我们该怎样写一篇优秀的周记呢？周记是通过运用语言、文字符号记述事件的过程，通过这种方式反映事物。在校园生活中，我们都应该有写周记的经历。栏目小编将以您的要求为中心，提供一篇实用的“洗袜子日记”文章，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
洗袜子日记【篇1】
今天上午，我从书包里发现了“生活必修课程”记录表,脑海里突然蹦出了一个念头——洗袜子，如果我学会了这项家务，以后每天要洗袜子我就可以自已动手了。
说干就干，我便主动走到奶奶面前,轻轻地说：“奶奶,今天你洗衣服,袜子给我来洗！”奶奶听了高兴地连声说：“好，好，我们的淇淇真的长大了！”
我来到卫生间，在水池里放了水，再把袜子放在水池里浸泡。这时奶奶一手拿着自已的袜子一手拿着肥皂说：“今天你第一次洗袜子，先看我怎么洗你再跟着洗。”我跟着奶奶的步骤一步一步来，认真地学，首先，我把袜子用左手托住，右手拿肥皂往袜子上抹了又抹，抹好后，再用手“嚓嚓”地搓，为了再干净点，我还把手伸进袜子里搓了呢！
搓好后，最后一步就是把袜子冲干净。我把脏水放掉，重新放满水，又在水里搓，直到洗得没有一点儿白沫才拧干，放进脸盆。
我拿着袜子，把它们晾在阳台上，一阵风吹过，袜子就翩翩起舞，好像在对我说：“小主人，谢谢你给我洗了一次澡，这次澡比在洗衣机里的舒服多了！”
洗袜子日记【篇2】
今天，我们上了一堂有趣的作文课，老师叫我们洗袜子，我想：这还不简单。
我首先拿了一个小盆子，然后去装半盆清水。清清的水像一面明亮的大镜子。我先把袜子放小盆子里，然后倒下一点洗衣粉，我觉得还不够，再倒下一点洗衣粉，再用力的搓，我左搓搓右搓搓，怎么也搓不干净。不过，我还是有耐心的洗着，最后，我手都快被袜子弄伤了，可是还是没有洗干净。我一定要问问老师怎样洗才行了。老师说：“要看准袜子上的脏地方，然后在脏的地方倒下一点洗衣粉，浇一点水在上面，用力地搓这个地方就行了。”我按照老师说的话去做，果然洗干净了。
我把袜子拧干，再甩一甩，一阵清香从我面前飘过，啊，真香呀！看来我的力气总算没有白费。
洗袜子日记【篇3】
第一篇：洗袜子日记
今天我洗完脚后，就开始学习自己洗袜子了。
先把袜子放到水里，再搓几遍，然后把洗衣粉洒到脏的地方，这样一直把它搓干净为止，另一只袜子也是这样洗。洗完了把水倒了，然后再接上水，准备洗第二遍。用手揉一揉就干净了。最后把水拧干，晾到衣架上。
我学会了洗袜子，我高兴地对妈妈说：“妈妈我会洗袜子了！”我非常高兴。
二年级:李兴远
第二篇：日记洗袜子
星期天的早上，爸爸和妈妈一起去超市了，我想洗袜子。我拿来了板凳，盆和要洗的袜子，然后倒入洗衣粉就开始洗起来。盆中马上出现了很多五颜六色的泡沫，漂亮极了。洗好后我把袜子夹起来晾干，爸爸妈妈回来看见给我一根棒棒糖我开心的笑了。
福建泉州鲤城区鲤城区实验小学一年级:蔡森瀚
第三篇：洗袜子100字日记
今天下午，我在家里的洗手池洗袜子。
我先放点水在洗手池，再放洗衣粉。接着把袜子放在洗手池里泡一泡，然后把袜子放在旁边的一个像洗衣板的东西上搓一搓。过了一会，袜子洗好啦，我把脏水倒掉，再换一盆干净的水，然后把袜...