海归就业形势

　　然而，近年来的经济危机给美国等西方国家造成了不小的影响，国外的失业率高居不下，而已经在国外毕业的中国留学生面临的问题就是无法顺利拿到工作签证，据统计，超过80%的留学生选择了回国做海归，但意料之外的是，国内的就业形势也让这些海归们揪心。

　　现实是残酷的，海归就业形势与真实现状到底如何呢?为何越来越多的企业更愿意雇佣国内的学生而非海归呢?对于大多数企业的HR来说，到底是如何看待留学生这样一个群体呢?

　　因为你是自费留学，意味着你家庭可能比较富裕，即使不是官二代或者富二代，家境应该也还不错

　　企业HR普遍会认为，家庭富裕的人一般不能吃苦也不够努力，尤其是对公司的激励机制不敏感。对于家庭不富裕的人或者有经济压力的人，会为了钱而拼命工作，但对于那些家庭富裕的人，涨500元绩效远不够买一个高档包的， 哪有什么激励效果啊。从企业的角度来说，找一个珍惜这份工作的人肯定比找一个有没有这个工作都无所谓的人合算。所以“新鲜”海归和国内本科毕业生，国内本科毕业生的优势更大一些。

　　如果你是海归，则意味着你的稳定性会差一些

　　当然，这是应届生普遍面临的问题。但是，海归更加不稳定。因为你的同学更有钱，更有社会关系，所以可能发展得更好。人之所以产生不稳定是因为对比，所以当你的海归同学们混得不错，你则无法安心本职工作，换工作的可能性更高。

　　因为你是海归，意味着你可能比较麻烦，在国外就读本科的学生尤其如此。

　　中国的商业环境是灰色的，没有绝对的黑与白，也缺乏真正意义上的法治社会。其实90%的外资企业在中国都亏损严重，主要的原因是外国人无法牺牲自己的道德底线来迎合中国的灰色商业环境。而在国外学习过的人，接受到西方的教育，比较容易变成“愤青”，无法像“土鳖”一样在灰色环境中生活得自由自在。因为海归是“高大上“，所以面临一些问题，例如劳资纠纷，则更加容易付诸于法律或者仲裁，为企业造成更多麻烦。所以即使一定要招没有工作经验的，干脆找一个国内的本科毕业生更省事。

　　企业以上的想法和联想并不是一开始就有的，是多年经验和教训重复和强化的结果，时间久了，就形成一种惯性思维(英文叫做stereotype)，很难打破。当然，以上的这些考虑基于一个考虑，就是“新鲜“海归和国内重点大学毕业生水平差不多。但如果“新鲜”海归能为企业创造更大的价值，“新鲜”海归还是更有优势。但实际情况不是不是这样呢?

　　英文水平真的OK吗？

　　某个面试过无数“新鲜“海归的HR曾坦言，他们英文水平高的非常少，尤其是英文的写作水平。现在出国留学的中国人多了，尤其是读会计或者金融专业的，一出国，就混中国人的圈子，结果造成毕业的时候的英文水平甚至不如刚来的时候。你是海归，面试官会对你的英文水平预期更高，结果”新鲜”海归们的英文还不如“土鳖“。就像面试一个有3年以上留学咨询相关经验的人，HR会问一些很专业的问题，但如果没有相关工作经验的人，即使是同样的问题，HR的预期会低很多。所以如果是海归，但是英文却达不到预期中的海归的英文水平...

　　无论是最后选择了回国发展，还是留在了留学国家继续发展，对于留学德国的同学们来说，都是很有发展空间的选择。德国求职照需要大家在做求职简历时要格外关注。

　　德国海归就业，或中国人在德国找工作，德国求职照都是很重要的。欧元区失业率又创新高。欧洲统计局日前公布，4月份欧元区17国的失业率达12.2%。在大西洋另一边的美国，情况也不是很乐观，有种说法是，如果把那些已经放弃找工作和只做兼职工作的劳动人口计算在内的话，美国真正的失业率是14.3%。

　　当然，“最差生”在欧洲。25岁以下年轻人的失业率方面，希腊为62.5%，西班牙为56.4%，葡萄牙42.5%。在欧盟，年轻人失业率达23.5%，欧洲已经呈现“失去的一代”。

　　同时，“模范生”也在欧洲，在欧洲的德语区。奥地利和德国失业率都在10%以下。“模范生”的成功秘诀在于德语区特有的双元制职业教育体系。

　　与普通职业教育最大的不同是，双元制职业教育理论与实践紧密结合。进入双元制职业教育系统的学生每星期在学校学习一至两天，在企业实习三至四天。基础理论学习与在企业的实际技能训练相辅相成，三年学业结束时能获得国家认证的文凭。这样培养出来的学生定向性强，具备相当熟练的劳动技能，进入劳动市场毫无障碍。

　　而对企业来说，双元制职业教育给企业机会，在求职的学生毕业前可以深入评估其能力与开发潜能，从而大幅降低错聘不适任员工的风险。在德国，每年有一半以上的初中毕业生选择上双元制的职业学校。

　　德国人为这一独特的教育体系感到很骄傲，认为这是使经济稳健增长的主要利器。然而，经合组织甚至以此为由批评德国对教育的投资偏低，因为德国的大学生占全国人口的比例远低于欧美很多国家。经合组织是以大学毕业生和专业技师的人数，以及GDP中投资于教育系统的比例为计算标准。德国人争辩说，那种填鸭式的教育极有可能与劳动力市场的需求背道而驰。教育的成功与否不在于投资数而是教育的成果。英国大学毕业生的比例比德国高一倍，而年轻人失业率也比德国高出一倍。何况，德国职业教育部分投资是由企业承担的。

　　欧债危机中德国经济的一枝独秀让德国人有更大底气来推广这一职业教育体系。事实上，德国政府认为这是治理欧洲年轻人高失业率的一剂良方。德国教育部长已经同西班牙、葡萄牙、希腊、拉脱维亚、斯洛文尼亚和意大利的相关官员签署了备忘录，准备共同在这些国家推进双元制职业教育。就连作为欧洲“优等生”的瑞典也因为年轻人失业率上升准备引进这一体系，而美国总统奥巴马在国情咨文中也将德国的职业教育作为学习的榜样。

　　但德国人也承认，双元制教育需要企业的大力支持，在就业市场不规范的国家，企业参与这一教育系统的积极性不会太高。即使就业市场很规范，但大规模实施这一体系仍然需要大量资金，资金缺口会成为推广的瓶颈。