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海狼读后感500字

读海狼有感 海狼读后感 读海狼

  小说中的“海狼”是怎样一支帆船?下面是出国留学网小编为您整理的“海狼读后感500字”,仅供参考,希望您喜欢!更多详细内容请点击出国留学网查看。

  海狼读后感500字1

  有这样一本书,它带着我的心灵在无边的大海上自由驰骋;有这样一本书,它使我震撼,震撼人为了生命,为了活着,变得坚强勇敢……这本书就是《海狼》。

  "我" ——凡·卫登乘坐的"马丁内兹"不幸帆船,凡被救上了"海狼"拉森的"魔鬼号"帆船。在凡未携手美丽的女诗人布鲁斯特自救成功前,目睹了拉森杀人不眨眼,是如此凶残的对待自己的船员,最后使得所有船员都投奔他的敌人,也就是他的弟弟。

  在这段日子中,凡认识了布鲁斯特,与她相识,相知,相恋。一起逃离"魔鬼"号,一起将"海狼"拉森打倒。而凡·卫登在船上不再是那个"娇娇欲滴"的千金公子了,他的手越变粗糙了,声音越变沙哑了,身上也留下了一道道疤痕。更懂得了生命的可贵。

  我在那碧绿的草地上,看天空,柳絮一样的云,缓缓飘动;看溪水,有一层朦朦胧胧的薄雾,慢慢扩散。我心中有所顿悟。

  为何我们一定要在失去的那一刻,才能懂得珍惜呢?就像拉森一样。在船员,猎人都敬他,畏惧他时,拉森对他们拳脚相加。待到他们全投奔"马其顿"号时,拉森才有所觉悟。

  在生活中也是如此。有些人的父母在他身边的时候,对他们唠叨几句,就嫌父母烦。等父母出差,不在自己身边时,就会觉得寂寞,无助,好像少了些什么似的。

  再有,不经历风雨怎能见彩虹?凡·卫登先生在"魔鬼"号上忍辱负重,靠自己的双手,为自己造出了一条回家之路。我们要学习这种不叫苦,不叫累的精神。在学习路上,老师布置的作业稍微多些,同学们就埋怨累。古话说得好"书山有路勤为径,学海无涯苦做舟"比起凡·卫登先生,这又算什么呢。这只是冰川一角罢了,只是成长路上的一段石子路罢了。

  人是要磨练的,也是需要爱的。因为,一个人在面对困难时应该勇敢去承担,在面对弱小时,则应有仁爱之心。如此,一个人才算是具有了健全的人格。而能做到这样,需要爱与磨练才能达到的。

  海狼读后感500字2

  这个暑假,我读了世界文学经典文库作品之一《海狼》,使我受益匪浅。

  文中主要讲了一位拥有一大笔财产的诗人凡·伟登在一次海难中,被“夜叉号”这个充斥着“恶之花”的船救起。而让他始料未及的是船上所有的人都践踏生命,蔑视死亡,放纵自己的野性;而船长海狼·拉森是一个性情残暴,却又博览群书、思维敏捷的人,船上的人都怕他。为了活命,凡·伟登不得不抛弃绅士那一套文明礼仪,从头学习海上的规则,接受起“狼的教育”。在与海狼的精神较量中,他开始变得刚强勇敢、坚韧不拔并且勇猛起来。就在他被同化时,诗人美迪用“爱”激发了他,让凡·伟登重新找回自我与美迪一起逃到“努力岛”上,开始生存。而海狼也随着“夜叉号”一起漂流到那,最后凄惨地死去。凡·伟登和美迪之间的爱情力量,让他们完成了不可能完成的奇迹,修复了“夜叉号”,顺利归航。

  主人公凡·伟登在经历了“狼的教育”也就是野性的感染后,他像变了一个人,变得勇敢无畏了,也刚强有自尊了,能靠自己而不是遗产活了,而美迪又唤醒了他身上所有的仁爱,在这两方面的作用下他成了一个真正的男子汉!

  从中,我明白了以下两个道理:一、我们做任何事情都不能依赖别人,而且在我们每个人的成长过程中是需要磨练的,也是需要爱的。因...

与海狼行动相关的中外名著读后感

初中初一作文750字:海狼野性的呼唤

呼唤 初中初一 750字
作文标题: 海狼野性的呼唤
关 键 词: 呼唤 初中初一 750字
字    数: 750字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于初中初一750字的作文,题目为:《海狼野性的呼唤》,欢迎大家踊跃投稿。

《海狼》和《野性的呼唤》出自同一个人杰克 伦敦,两篇文章的道理也是一样的。讲的都是“大棒政策”。第一篇《野性的呼唤》中,拿大棒的是人,用来打狗。我想,这里的“大棒政策”算是成功了。对于狗,它是没有办法反击的,从而唤醒的潜藏在它们内心的野性了。那么《海狼》呢?也是大棒政策,可它失败了,人用大棒政策对付人?这是行不通的呀,人是有尊严的,有思想的。感觉还是有必要提及一下《海狼》的主要内容,不多写。“我”在坐船时遇难了,被一艘“幽灵号”救了上去,船长海狼拉尔森却心血来潮把“我”留下了。在船上,“我”感觉到了一个野蛮的小社会,忍受不了。终于,和一个女士一起逃离了这个地方。船长海狼拉尔森,也学习,不过是自学成材的。而“我”正好是一个知识分子,海狼便经常找“我”谈话。海狼拉尔森对生命的看法真的把我吓了一跳。海狼的观点是这样的:生命的价值是零,它对自己十分宝贵(海狼认为,对自己宝贵不算宝贵),而对别人(可以说是除了他自己以外的所有人)来说这是零(海狼认为这才是真正的价值)。虽然不赞同,但似乎又是对的。一个孩子的生命对于他母亲来说无比珍贵,但并不是所有人都是他母亲呀。而且,这钟看法在这条船上是很正确的。海狼不止一次让他的部下干那种挑战极限的任务,船上的其他人却没有一个人同情他,脸上露出好奇,期待的样子(真的好可怕!
)这样一看,海狼的思想竟然成熟了!
再来比较一下两本书。《野性的呼唤》中,巴克是一条有智慧的狗,他到了那里,用他的智慧当上了领袖。《海狼》中的“我”也凭借自己的文学知识,从厨房小厮直接成了海狼的大副。这是不是在暗示我们智慧高于一切?聪明的人总能成功,即使是在最野蛮的地方。还有一点。两本小说都是讲述了文明的到了野蛮的地方。巴克为了存活,放弃了原先的优雅、善良,而便得凶残;而《海狼》中呢,“我”也放弃了原来的绅士态度,也染上了些野蛮气。假设一下,如果巴克和“我”都保持原来的品性,会怎么样?答案是明显的:死。这里,也引发出一个问题。生活中,原本就存在着野蛮,而道德是否成为存活的一道门槛?道德是否成了一种虚荣?...

与海狼行动相关的作文大全

追捕行动

小学六年级作文

  每年暑假,爷爷总要带我去青岛小叔家探亲,每次到青岛,我们总要到海边去抓螃蟹。

  一天下午,我带着小水桶、小塑料铲和手把小网来到雕塑园海边,海潮刚刚退去,正是抓螃蟹的最好时机。一群大人和小孩都穿着泳裤,光着膀子,聚精会神地在抓螃蟹,我也迫不及待地参加到他们的队伍中。凭着几年积累的经验,我也算是抓螃蟹的高手了。螃蟹都藏在石头底下的沙子里,只要搬开石头,总有三至五只螃蟹往外跑,或急速钻进石头缝里,或急速钻进沙滩里。抓螃蟹时不能贪心,你想一下子抓住两只螃蟹,你就会牢牢记住“痴心妄想”这个成语了。眼疾手快是基本功,只要看准一只,赶紧用小网挡捞,倘若捞不着,看清楚它钻进的沙堆,然后用小铲子轻轻一拨,螃蟹就会露出马脚,任你用手抓或用小网捞了。螃蟹的爪可厉害了,一不小心,就会把你的手扎得直流血。

  我不停地抓呀抓,爷爷提着小桶也不停地跟在我身旁。每当我抓到一个大螃蟹时,爷爷总是乐得合不拢嘴,我也异常满足。

太阳在西边只露个半脸,这时我才直起身来,一边看着水桶里挤得满满的螃蟹,一边观赏着海边日落的美丽景象,我的心情格外高兴,爷爷像小孩似的在沙滩上蹦来蹦去。 

假日行动

初中二年级作文

  一个星期天的早晨,我跟着妈妈来到奶奶家,妈妈说:奶奶年纪大了干不了活,不如我们帮她干活吧,我兴奋地说:好!我从来没有干过活所以不知道干活有多累,干活开始了,我的第一项任务是擦窗户,妈妈说:明奇,你拿着这个盆和抹布,(盆子装满了水),哎呀,我一不小心把水撒到衣服上了,妈妈听见了我的声音,边走过来边说:以后小心点,我说:是。擦窗户好累呀,我才擦了一半就不想擦了,妈妈说:明奇呀无论做什么事都不能半途而废。听了妈妈的教诲我一心一意的继续擦窗户,终于擦完窗户了。好累呀我迅速跑下楼去,打开冰箱拿出来一支冰棍,我又迅速的跑上楼去,我打开包装袋,连忙给妈妈送去,妈妈吃了一口说:真好吃,不愧是我的好孩子。

  窗户擦完了,我的第二项任务是拖地,只见妈妈拿起拖布一下一下的就把地给拖好了,我学着妈妈的样子,拿起拖布,一下一下的拖地,哦真好玩,拖地虽然不累但是拖布有点沉,所以我觉得拖地的时候刚开始很轻松,到后来就有点累了。呼呼(我拖地累的直冒汗)终于拖完地了。

我们今天顺利的帮奶奶干完了活,因为我干活很认真,奶奶给了我奖励,10元钱,奶奶说:下个星期天还要来啊,我兴奋地说:好。奶奶再见。 

节水行动

节水 小学四年级
作文标题: 节水行动
关键词: 节水 小学四年级
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《节水行动》,欢迎大家踊跃投稿。

节水行动

大家都知道,前几天西南地区发生了大旱,那里的小孩子、老人都没有水喝,他们焦急等待着水,哪怕是一滴水,也是比金子还贵重的。

我在网上还看到了许多关于旱灾的图片,有的小河已经干枯了,裂出了许多缝隙,小鱼摇着尾巴死去了,这种场面是多么悲惨呀。

妈妈看了感受至深,第二天我下学回到家后,看见妈妈买了两个水桶。我很是疑惑,就问妈妈;“妈妈,你买这么多水桶干什么呀?

我一说完,妈妈就开口了∶“从今天开始咱们家就开始进行节水行动,要节约用水。”“这倒是个好主意,不过,这可不是说说而已,要落实到实处呦。爸爸插嘴了。“肯定了,要不我买这么多桶干什么呀。”

就这样,我们家就开始进行节水行动。我们把洗脸的水或者洗手的水都倒在一个水桶内,用来擦洗地板。擦完地板后后,可以用来冲马桶,这样反复使用。有时候,妈妈会把洗澡时落下的干净水,用盆子把水接住,用来拖地。有时淘米水或者洗菜的水用来浇花,这样不仅节约水了,花儿也开得更好了。又是洗完衣服的水,还可以吧拖把清洗干净。

我们还做到了随手关上水龙头,妈妈洗菜时,也会用淘米水来洗,再用少许清水洗一遍,这样不仅节约了水,还能把上的农药清洗干净。

后来,妈妈查了一下用水量,竟然比以前节约了许多,妈妈高兴的对我们说:“我们这次节水行动成功,希望以后我们要继续节约用水,珍惜每一滴水。”

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行动哲学

灭蚊行动

小学四年级作文

  “嗡嗡嗡……”这熟悉的声音在我的耳边响起来了。我迅速伸出双手,使劲儿一拍。原来,我是在拍蚊子。

  最近,夏天到了,蚊子多了,就开始“侵略”我家了。一开始,这些小小的蚊子并没有引起我们的注意,只是买了一瓶花露水来给自己喷喷。可是过了几天之后,蚊子见我们毫无反应,就猖狂起来了!我被叮得实在不好受,就决定一个人开始灭蚊行动。

  首先我进入我的房间,做起作业来。为了不让蚊子逃跑,我已经把门、窗给关紧了。

  经过反复核查,房间里一共有三只蚊子,我决定用守株待兔的方法。

  我装模作样地在桌子上做作业(其实我作业早做完了!),环顾着四周,竖起耳朵,安静地“做作业”,很快,我就盯上了一只蚊子,我称它为“蚊一”。蚊一不停地在我四周飞来飞去,就是不敢向我靠近。我见了,便开始更加认真地“做作业”,蚊一见我“做作业”做得那么认真,以为我放松了警惕,就开始慢慢向我靠近,不一会儿,我的耳边传来了“嗡嗡”声,我知道蚊一已经很接近我了,猛地转过身子,对着蚊一就是一拍,可怜的蚊一,一下就被我拍死了!我大笑道:“你小小蚊子,不知天高地厚,来我家找扁啊?哈哈哈!”

  笑完一番后,我把剩下的两只蚊子称为“蚊二”和“蚊三”,继续开始“做作业”。可是蚊二、蚊三久久没有被我盯上,因为它们神出鬼没,来无影去无踪。过了十几分钟,我觉得右手臂很痒,原来蚊二和蚊三趁我不注意,老早叮过我了。“可恶,老虎不发威,你们当我是病猫啊!”

  于是,我解除了守株待兔的阵势,开始“巡逻”。我把台灯调整了一下角度,几乎整个房间都被照到了,找到蚊二和蚊三应该比较简单。

  可是,我左顾右盼却迟迟找不到蚊二和蚊三,莫非它们停在某个地方?有可能!桌子上?没有。床上?没有!那蚊二和蚊三到底在哪儿呢?门,窗是紧闭着的,它们不可能在外面,那它们在哪里呢?咦,天花板上怎么有两个黑点?原来,蚊二和蚊三躲在天花板上。

  可是我够不着天花板,怎么办呢?扔铅笔?不行,损坏学习用品,吹气?不行,我吹不了那么远,气球?对啊!气球可以通过放气时气流产生的冲击力飞上去!可是,气球瞄不准。那可怎么办?正在我着急得焦头烂额时,我的脑袋中突然冒了一个新奇又好玩的想法——水枪!

  我的水枪是青色的,你可别看它个头小,它的射程可远了!

  我取出水枪,灌上水,瞄准文二,抠动“扳机”文二被射中了!“耶!我可是神枪手!”

  我为蚊二的死而感到十分快活。

  接着,就是蚊三了。“蚊三啊,蚊三,你赶来打扰本大爷,被本大爷发现了,可就跑不了了!”

  可是,蚊三比我想象的要敏捷得多!当水柱向它射去的时候,它已经扇动双翅飞走了。蚊三离开了天花板,我依旧用水枪射它,可它每次都灵巧地躲开,弄得我满头大汗。

  我累了,坐在床上休息,蚊三飞到了我的跟前,在空中耀武扬威。

  我非常生气,一巴掌拍过去,蚊三当即就被我拍死了。蚊三毕竟只能躲过细细的水柱,却躲不过我庞大的手掌。

这次的灭蚊行动,给我带来了许多快乐。 ...

行动科学

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