出国留学网专题频道淘气包马小跳主要内容50字栏目,提供与淘气包马小跳主要内容50字相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

品头论足《淘气包马小跳》

品头论足 淘气包 小学五年级
作文标题: 品头论足《淘气包马小跳》
关键词: 品头论足 淘气包 小学五年级
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学五年级的作文,题目为:《品头论足《淘气包马小跳》》,欢迎大家踊跃投稿。

品头论足《淘气包马小跳》

今天,我和妈妈一起读了《淘气包马小跳》。我们边读边对杨红樱阿姨的写作方式品头论足。

一、文章起笔开门见山,一下子就吸引住了我们的眼球。你看,在《四个调皮蛋》河马张达想当头霸王一章中,开头就写“张达的嘴巴像什么?像河马。可想而知,张达的嘴巴有多么的大。”多么有趣的开头介绍。

二、人物性格特点鲜明,描写生动有趣,幽默诙谐。“毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住,一天不知要说几箩筐话,但是他说的十句有九句都是废话。”不信你听,他对花儿说:“给你点阳光你就灿烂,给你点洪水你就泛滥。”他这样说丁文涛吹牛:“为什么天上这么黑,因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上?地上有人拼命吹。”杨红樱阿姨用一颗充满童真的心来写小说,让我们越看越有劲,越读越想读。

三、运用夸张手法描写人物和同学之间的故事,使故事更加有趣。就拿马小跳来说吧,为了让安琪儿长高,他就给安琪儿头上浇水;老师说日记不能让别人看,马小跳听说后,就在要交的日记里写满了他们几个调皮蛋的秘密,结果可想而知,被老师痛快地训了一番。如果在生活中,他是不是有点傻,你要知道他们都上四年级了。

四、注意观察生活,想像力丰富。真佩服杨红樱阿姨,她竟有那么多的趣事来写,我也试着写写我们熟悉的校园生活,就写一个小片断,读起来索然无味,看来写作真不容易。妈妈说我还小,驾驭文字的能力还待学习提高,让我平时留心观察生活。相信有一天我一定能写出自己的校园故事来。

...

与淘气包马小跳主要内容50字相关的作文大全

走进马小跳-——读《淘气包马小跳》有感

马小跳 有感 小学三年级
作文标题: 走进马小跳-——读《淘气包马小跳》有感
关键词: 马小跳 有感 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《走进马小跳-——读《淘气包马小跳》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

从我一上小学开始,妈妈就经常在我耳朵边念道:要给我买一套适合我这个年龄看的课外读物,它就是《淘气马小跳》系列丛书。一开始,我本能的拒绝着妈妈,原因是不喜欢,可是后来,听同学们都说很好看,我才慢慢让妈妈给我买了来看的。

马小跳系列丛书有:《暑假奇遇》、《同桌冤家》、《四个调皮蛋》、《贪玩老爸》等十四本。每当我读马小跳系列丛书时,马小跳那调皮可爱的身影就会在我眼前出现。其中我最喜欢《同桌冤家》这本书。在这个故事中讲的是:马小跳和路曼曼之间经常“战斗”的故事。马小跳和路曼曼从上幼儿园开始,到上小学的时候,一直都是同学,也就是从幼儿园开始,路曼曼就被老师派来管马小跳这个淘气包。

在上幼儿园开始他就很喜欢路曼曼,如果路曼曼得了小红花,他比路曼曼还要高兴。每天中午睡午觉的时候,路曼曼就要等马小跳闭上眼睛,她才闭上眼睛。路曼曼就一直这样管着马小跳,但马小跳不但不讨厌她,发而喜欢她。要是马小跳看见路曼曼受到表扬,或者多得了一颗星,马小跳一回到家,就会跟父母汇报。

但是,有一天,马小跳不再喜欢路曼曼,而和她成了同桌冤家。那就是:数学老师天天都要布置口算,错一罚十。连续几天,马小跳都有错题,但路曼曼从来不会错。于是,马小跳就在做口算时偷看。这天,马小跳竟然破天荒地一道题都没有错,得到了老师大大的表扬。但有一天马小跳又故伎重演,路曼曼先写上错误的答案,等马小跳偷看完了,再写上正确的答案。这次马小跳可栽在路曼曼的手上了。第二天,当自作聪明的马小跳发现居然自己错了五十三道题,顿时,他觉得暗无天日,他要被罚做多少题啊?!而路曼曼还是一百分。从此马小跳再也不敢对路曼曼的答案了,生怕其中有诈。路曼曼就以这样特殊的方式帮助了马小跳。

看过这本书让我很佩服杨红樱阿姨,她居然能知道小孩的心思,把马小跳等一群和我一样纯粹而又天真的孩子的心理活动写的这样生动。让我在暑假生活中对读书这个原本不大喜欢的事情增加了很多乐趣。

同学们:现在我还在阅读《淘气马小跳》的其它故事,你也想看一看吗?

...

与淘气包马小跳主要内容50字相关的作文大全

读《淘气包马小跳》有感

有感 淘气包 小学四年级
作文标题: 读《淘气包马小跳》有感
关键词: 有感 淘气包 小学四年级
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文是关于小学四年级的作文,题目为:《读《淘气包马小跳》有感》,欢迎大家踊跃投稿。

读《淘气包马小跳》有感

我非常喜欢看儿童小说。杨红樱阿姨写的小说,我都快看个遍了,有的文章我还反复地看。今天,我又读了《淘气包马小跳》中的《牙嚼钢珠》,看了之后,又逗得我一阵好笑。现在我就给大家讲一讲吧。

身材胖得像企鹅一样的唐飞,喜欢吃,特别喜欢带零食到学校里来。而且唐飞还是小气鬼,生怕别人要他的东西吃。于是,他就带“钢球”吃。唐飞问马小跳、张达、毛超敢不敢吃钢珠,他们都说不敢吃,“哈哈”,他们上当了,那“钢珠”是假的,是仿照钢珠做的糖豆,这下,就没有人来要我的钢珠了。

夏林果发现了其中的秘密,就告诉马小跳他们。马小跳他们就偷偷地把唐飞的半瓶钢珠分了。他们洋洋得意,于是,就津津有味地嚼起来,嘎嘣嘎嘣……

读了这个故事,我觉得很有意思,又好玩,又让我明白了一些道理,唐飞做得真不对,不应该把零食带到学校里来,尤其是上课不能吃,这样会分散精力,还容易得病和发胖,希望同学们不要向他学习。




...

读淘气包马小跳有感

读淘气包马小跳有感 淘气包马小跳读后感

  欢迎浏览由出国留学网读后感栏目小编整理的读淘气包马小跳有感。

  读淘气包马小跳有感【一】

  我读过很多书,有《木偶奇遇记》、《格林童话》、《丛林大冒险》等等,不过我最喜欢读的一本书是杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。

  这本书的主人公是一个学习成绩较差,但很可爱开朗、有个性的小男孩-----马小跳,主要写他这个“著名”的淘气包在学校里和校外发生的各种各样的故事。有一次,马小跳把邻居安琪儿爸爸(超级球迷)珍藏的一个的足球拿出来玩,这个足球可是有着很多著liuxue86.com名球星签名的哟,把安爸爸气得火冒三丈;还有一次,在农村爷爷家,马小跳与小伙伴们教黑猪学拉车、学滑冰,和大黄狗捉迷藏,玩得可疯了。我觉得马小跳不仅爱玩,而且会玩,能玩得花样百出,能玩出聪明与机智,他的这种贪玩的性格还让他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具设计师呢!

  通过看这本书,让我认识到,虽然马小跳非常调皮,可是他心地善良;他的成绩不好,可是他诚实守信;让我觉得每一个孩子都有优点也有缺点,有快乐也有烦恼,马小跳和我们现实生活中的小朋友有很多相似的经历与感受,反映了我们当代儿童的生活现实和心理现实,告诉家长我们现代儿童的心声------让我们做一个快乐健康的孩子!

  如果要问我为什么喜欢看这本书,我会大声地告诉你一个口号“跟着马小跳,不跳也会笑!”

  这本书实在是太好看、太精彩了!小朋友们,都来看看这本书吧!

  读淘气包马小跳有感【二】

  最近,我读了杨红樱阿姨的淘气包马小跳,我是不读不知道,一读喜欢它。它的作者是杨红樱,所著“淘气包马小跳”在老师、家长、学生中引起巨大反响。

  主人公马小跳非常淘气,不爱做作业,爱惹事,但是鬼点子特别多。马小跳的爸爸是玩具设计师,他也非常爱玩,马小跳犯了错误,他的爸爸每次都被老师像小孩子似的训。马小跳的妈妈是橱窗设计师,她实际的橱窗非常漂亮,但是她的单子却特别小,每次马小跳犯了错误,她都让马小跳爸爸去学校。

  马小跳的同学又漂亮的,有聪明的,还有长得丑的……聪明的路liuxue86.com曼曼被老师请去做马小跳的同桌,路曼曼总是把马小跳管得特别严,正因为这样,他们成的同桌冤家。马小跳有3个死党,分别是张达、毛超、唐飞,他们不仅个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬,而且还因为过于调皮捣蛋惹是生非,而被老师和同学们视为永恒不变的“后进生”。但是他们却那么的热爱生活,热爱小动物。暑假,马小跳去奶奶家里住,认识了“小非洲”马天宝,这个暑假里他们玩的“如鱼得水”。还有许多小动物,如:鹩哥(黄嘴鸟)、猴王花花太岁、大黑猫、黑旋风(猪)老白鹅、大黄狗小鹿……

  如果我们的同学、我们的老师、我们的家长,看了我的介绍,真的去认认真真阅读了《淘气包马小跳》,我会兴奋得大声喊:万岁!谢谢!因为这,不仅是为了我们的今天,更是为了祖国的明天。

  小编精心推荐

  读后感范文<...

校园小说《淘气包马小跳》

校园小说《淘气包马小跳》

  我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实,每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……

  初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。

  《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。

  马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!

  我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近。

在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们更多的快乐! ...

《淘气包马小跳》读后感

淘气包马小跳读后感 读淘气包马小跳有感

  《淘气包马小跳》读后感一

  记得早在小学三年级时《淘气包马小跳》系列就风靡全校,不管是教室内外还是任何一个角落, 马小跳 这三个字都会撞击我的耳膜。而如今,终于如愿以偿地得到了这套书,于是我就赶紧抓起了一本《淘气包马小跳之跳跳电视台》读了起来,这本书可真精彩!看了这本书,我仿佛又找回了童心。

  这一次奇妙旅程的起因只是马小跳拿着唐飞的摄像机拍到了一个校园短片,没想到这个反映学生们人性冷漠的短片却引起了校长极大的震撼,并特许马小跳一行人带摄像机,还鼓励他们多拍一些。由此,以马小跳为台长的 跳跳电视台 诞生了。他们拍的DV总是在电视上引起极大轰动,但也有一次意想不到而又注定的失败

  我真羡慕马小跳啊!羡慕他每天无忧无虑,开心自在,还有一个贪玩老爸和一堆铁哥们。假如我也有一个贪玩老爸就好了,并不在意我考的分数的多少,而是在意我的快乐心情,我的健康成长,永远都能给我一个宽松的环境,让我无忧无虑;我也很想结识飞毛腿张达、废话大王毛超和小胖兼富家弟子唐飞这样的哥们儿,让我的生活也能多姿多彩。不瞒你说,我更想认识认识 小大人 丁文涛,因为我和他有很多的相似之处:我也像个小大人、好胜、还很要面子 但重点更在于我与他很巧妙的不同之处:他是个成语大王,而我,哼哼,则是一个歇后语大王,因为我认为歇后语是众多语言中最有趣、最 无赖 的,所以见一个就记住一个,不知不觉中就被赋予了这个称号,等我见到了丁文涛,定要跟他针锋相对,看看谁厉害!

  正如《淘气包马小跳》的口号:跟着马小跳,不跳也会笑。我总能在这次旅程中找到快乐,然而,在这次经历中,却也不失心痛和担忧。

  在和马小跳追踪几个小女孩并看到她们虐待小猫时,刚刚还沉浸在快乐之中的心顿时沉了下来。在知道她们都是学习成绩优异的孩子后,我陷入了沉思:这就是应试教育的硕果,老师拼命地提高学生们的成绩,却丝毫没有关注他们的道德品质,这可真是时下教育的一大缺陷啊!但看到后面时,我的心更沉了:马小跳他们去参加儿童电影节,但用孩子们的话说 他们只是让小孩子来演大人的事罢了 ,于是忍无可忍地退场了。这才发现大多数孩子早就退了场。但闭幕式仍是隆重地评选出了结果,于是他们又去采访工作人员: 请问评委是大人还是小孩? 当然是大人了。

  您认为大人可以代替小孩子吗? 当然可以了,他们都是权威的专家、学者 看到这儿,我的心潮就如海浪翻滚,久久不能平静:现在的大人怎么能这样 自信 ?其实他们相信的事实都是捕风捉影啊!一天后,马小跳把DV交到了电视台,果不其然被直接枪毙,我想:现在的社会竟然是这种有错不敢承认,一门心思只知道树立好形象的社会,他们这样隐藏错误,掩饰错误,那什么时候才能发现错误?改正错误?社会什么时候才能真正进步!想到这儿,我只觉得心更沉了。我想等我长大了,干出一番事业了,一定要开设一个特殊的频道。名字都想好了,就叫做 事实频道 ,专播无法向人民反映的社会问题,一定要把现在的这种社会现象彻底根除!

  这本书及让我尝到了快乐地滋味,也使我了解到了社会现状,真不愧是当年风靡全校的马小跳啊!

《淘气包马小跳》读后感二

  今天我给大家介绍一本书,名字叫《淘气包马小跳之暑假奇遇》。

  这本书是杨红樱姐姐写的,这本书主要讲了在城里上学的时候,马小跳总嫌时间...

<淘气包马小跳>有感

小学六年级
作文标题: <淘气包马小跳>有感
关键词: 有感 淘气包 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

本作文400字是关于小学六年级的作文400字,题目为:《<淘气包马小跳>有感》,欢迎大家踊跃投稿。

写这篇读后感时,我已经和妈妈一起读完了“淘气包马小跳”系列所有的书,最后,我们决定写《小大人丁文涛》这本有趣的书的读后感。
  这本书讲的是:丁文涛是马小跳班上的学习委员,据说,天上的事和地上的事没有他不知道的,大家都叫他“小百科”。他还是名副其实的“成语大王”,厚厚的一本《成语词典》,他能全背下来,家里还有不少精装的《成语词典》,以至于他说起话来全部都是成语,一说起成语来就刹不住车,丁文涛还不相信童话,说话还要做到语不惊人死不休……为此,我不禁感叹:丁文涛的心理世界还真是好复杂!


  小大人丁文涛和淘气包马小跳,这两个个性“极端”的学生。你肯定会想:他们在一起当然会摩擦出有趣的故事!是的,这一个个有趣的故事还真是不知从哪里说起呢,那么就从“卷子失踪案”讲起吧。
  有一次,马小跳和毛超、唐飞在自习课上传纸条,被路曼曼押到秦老师办公室里去了,一直到放学铃声响起,才放他们回教室。一回到教室,马小跳他们就放下书包去找校门口的张达踢足球了。一回来,黑板干干净净,上面的数学作业不见了!马小跳他们只能让值日生丁文涛告诉他们作业了。结果,丁文涛还没说完,马小跳他们只听了一半就以为只有这些了,于是跑回家了。
  第二天,没写完作业的马小跳三人才知道了真相,可“罪魁祸首”丁文涛还管他们要版权费,真是气死马小跳他们了!可是只能这样了,他们抄完了丁文涛的作业,就这样,他们安安心心地上了一堂课。可是,这件事被数学老师知道了,就把他们四人:丁文涛、马小跳、唐飞和马超“请”进了办公室。可一“审问”,马小跳才发现丁文涛撒谎眼都不眨,“功夫”实在了得!后来……马小跳他们的行动自然露了馅。
  看完了这本书,我认为,丁文涛虽然在老师们心目中,他是个没有缺点的好学生;在家长的心目中,他是个听话的好孩子。可是,在马小跳他们的心目中,丁文涛可是个不折不扣的“小大人”,我(https://zW.liuxue86.com)也是这样认为的。
  深层次地去考虑,我心想:是啊,相对马小跳这样的孩子,中队长路曼曼、漂亮女孩夏林果、小大人丁文涛这些出色的孩子,得到大人的关爱和赏识肯定要多一些。而他们呢,为迎合大人们的喜好,这些出色的孩子还想更加出色,往往会像丁文涛一样做出与年龄不相称的事情来。
  这个小大人丁文涛,他的身体虽然还是孩子的身体,可他的心已经不是一颗天真的儿童心,而是一颗工于心计、缺乏热情、不相信童话的大人心。相比之下,马小跳他们的童真童趣又是多么地可贵啊!
  为此,我不禁感叹:童心是需要呵护的!
  

...

读《淘气包马小跳》有感800字

读后感范文 淘气包马小跳读后感

  读了《淘气包马小跳》让人感触很深。以下是出国留学网小编为大家精心整理的读《淘气包马小跳》有感800字,欢迎大家阅读,供您参考。更多精彩内容请关注出国留学网。

  暑期期间,我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实,每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……

  初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。

  《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。

  马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!

  我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近。

  在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!

  读后感小编精心推荐

  100字 |

推荐更多